NEW SPACES FOR LAPPENDORITO (Q1889607): Difference between revisions

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Revision as of 21:33, 7 February 2022

Project Q1889607 in Italy
Language Label Description Also known as
English
NEW SPACES FOR LAPPENDORITO
Project Q1889607 in Italy

    Statements

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    20,000.0 Euro
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    20,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    24 May 2016
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    26 January 2017
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    26 January 2017
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    N.3 - CECCO ANGIOLIERI
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    43°19'6.78"N, 11°19'53.94"E
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    IL FINE AVERE UNAULA UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO PER IMPERNIARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE IN MODO EFFICACE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E APPROFONDIMENTO SULLE TEMATICHE AFFRONTATE IN MODO DIRETTO E POSITIVO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE CON UNA DIDATTICA MEDIATA DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA ELEARNINGCONTRIBUIRE ALLA RICERCA E ALLACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE DIDATTICHE CONDIVIDERE LE INFORMAZIONI EDUCATIVODIDATTICHE IN MANIERA EFFICACEACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLASAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER UNA MAGGIORE INTEGRAZIONE TRA GLI ALUNNIUTILIZZARE INTERNET PER SCOPI DIDATTICI E NON SOLO LUDICI APPORTARE DELLE CONOSCENZE NEGLI ALUNNI PER UNA DIDATTICA 2.0 (Italian)
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    THE AIM TO HAVE UNAULA USING ALL CLASSES DELLIISTITUTO TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER EFFECTIVELY AND TO OFFER RESEARCH AND FOCUS ON THE TOPICS DIRECTLY ADDRESSED AND POSITON LAAWU ENABLING TEACHERS AND, IN PARTICULAR, PUPILS DIAPORING WITH A TEACHING MEDIATA BY THE ICTS, THE DEVELOPMENT OF A ELIGERATIDARIES FOR RESEARCH AND ACCESS TO INFORMATION AND EDUCATIONAL RESOURCES TO SHARE THE INFORMATION ON COMPUTERS AND OTHER TECHNOLOGIES FOR GREATER INTEGRATION OF THE INTERNET FOR EDUCATIONAL PURPOSES, NOT JUST PLAY INTO THE PUPILS, FOR TEACHING 2.0 TEACHING PUPILS (English)
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    L’OBJECTIF EST D’AVOIR UNAULA UTILISABLE PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT POUR AXER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT D’UNE MANIÈRE EFFICACE ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DE L’APPROFONDISSEMENT SUR LES QUESTIONS ABORDÉES DIRECTEMENT ET POSITIVO.LAULA PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE AVEC UNE MÉDIATION DIDACTIQUE PAR ICTPERMETTING LE DÉVELOPPEMENT D’UNE RECHERCHE DIDACTIQUE ELEARNINGCONTRIBUIRE ET L’ACCÈS À L’INFORMATION ET LES RESSOURCES ÉDUCATIVES PARTAGER L’INFORMATION EDUCATIVODIDACTICHE DANS LA FAÇON D’ATTEINDRE LE SCUOLASAPER PORTAIL D’UTILISATION DE L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR UNE MEILLEURE INTÉGRATION ENTRE L’INTERNET ALUNNIUTILISING À DES FINS ÉDUCATIVES ET PAS SEULEMENT LUDIQUE APPORTANT DES CONNAISSANCES CHEZ LES ÉLÈVES POUR UNE DIDACTIQUE 2.0 (French)
    10 December 2021
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    HET DOEL IS OM UNAULA BRUIKBAAR TE MAKEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT OM HET ONDERWIJS OP EEN EFFECTIEVE MANIER TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN OM DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN VAN ONDERZOEK EN VERDIEPING VAN DE RECHTSTREEKS BEHANDELDE ONDERWERPEN EN POSITIVO.LAULA STELLEN LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT OM TE LEREN MET EEN DIDACTISCH GEMEDIEERD DOOR ICTPERMETTING DE ONTWIKKELING VAN EEN DIDACTISCH ELEARNINGCONTRIBUIRE ONDERZOEK EN TOEGANG TOT INFORMATIE EN EDUCATIEVE MIDDELEN DELEN INFORMATIE EDUCATIVODIDACTICHE IN HOE TE WERKEN AAN HET SCUOLASAPER PORTAAL OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN VOOR EEN GROTERE INTEGRATIE VAN HET INTERNET ALUNNIUTILISING VOOR EDUCATIEVE DOELEINDEN EN NIET ALLEEN SPEELSE KENNIS IN LEERLINGEN VOOR EEN DIDACTISCHE 2.0 (Dutch)
    22 December 2021
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    ZIEL IST ES, UNAULA FÜR ALLE KLASSEN DES INSTITUTS NUTZBAR ZU MACHEN, UM DEN UNTERRICHT AUF EINE UMFASSENDE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER IN EFFEKTIVER WEISE ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND VERTIEFUNG DER DIREKT ANGESPROCHENEN THEMEN UND POSITIVO.LAULA BIETEN LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN, DIE MIT EINER DIDAKTISCHEN VERMITTELT DURCH ICTPERMETTING DIE ENTWICKLUNG EINER DIDAKTISCHEN ELEARNINGCONTRIBUIRE FORSCHUNG UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN TEILEN INFORMATIONEN EDUCATIVODIDACTICHE IN DER ENTWICKLUNG EINER DIDAKTISCHEN ELEARNINGCONTRIBUIRE FORSCHUNG UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN TEILEN INFORMATIONEN EDUCATIVODIDACTICHE DAS SCUOLASAPER-PORTAL ZUR NUTZUNG DES COMPUTERS UND ANDERER TECHNOLOGIEN FÜR EINE STÄRKERE INTEGRATION ZWISCHEN DEM INTERNET ALUNNIUTILISING FÜR BILDUNGSZWECKE UND NICHT NUR SPIELERISCHE VERMITTLUNG VON WISSEN IN DEN SCHÜLERN FÜR EINE DIDAKTIK 2.0 (German)
    23 December 2021
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    EL OBJETIVO ES QUE LA UNAULA SEA UTILIZABLE POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO PARA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR DE UNA MANERA EFECTIVA Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN EN LOS TEMAS TRATADOS DIRECTAMENTE Y POSITIVO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER CON UNA DIDÁCTICA MEDIADA POR ICTPERMETTING EL DESARROLLO DE UNA INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA CONTRIBUIRE Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS COMPARTIR INFORMACIÓN EDUCATIVODIDACTICHE EN LA FORMA DE HACER EFECTIVA LA INVESTIGACIÓN Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS EDUCATIVODIDACTICHE PORTAL SCUOLASAPER PARA UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA UNA MAYOR INTEGRACIÓN ENTRE INTERNET ALUNNIUTILISING CON FINES EDUCATIVOS Y NO SOLO LÚDICO ACERCAR EL CONOCIMIENTO A LOS ALUMNOS PARA UNA DIDÁCTICA 2.0 (Spanish)
    24 January 2022
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    SIENA
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