ALTERNATIVE AREAS FOR LAPPPRECIMENTO (Q2418606): Difference between revisions
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GUIDONIA MONTECELIO | |||
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Revision as of 20:45, 7 February 2022
Project Q2418606 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALTERNATIVE AREAS FOR LAPPPRECIMENTO |
Project Q2418606 in Italy |
Statements
25,891.88 Euro
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25,891.88 Euro
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100.0 percent
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12 April 2016
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24 November 2016
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30 November 2016
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I.I.S. 'VIA ROMA 298'
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41°59'3.37"N, 12°41'43.15"E
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IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE AL FINE DI VALORIZZARE IL LAVORO DEL SINGOLO E FAVORIRE LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI E IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE ED EFFICACE.. LAULA VIENE RIPENSATA CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE APPIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI. CENTRALE LA POSSIBILIT DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA. LA NUOVA AULALABORATORIO DOTATA DI BANCHI MODULARI E COMPONIBILI PER IL LAVORO A GRUPPI CON IL SUPPORTO DI LIM E VIDEOPROIETTORI ALCUNI GI POSSEDUTI E DI PCPORTATILI. I NUOVI SPAZI PER LA DIDATTICA DEVONO ESSERE SUFFICIENTEMENTE FLESSIBILI DA CONSENTIRE ANCHE LO (Italian)
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THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH THE COLLABORATIVE AND WORKSHOP METHODOLOGY IN ORDER TO HARNESS THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND TO FOSTER COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE AND EFFECTIVE WAY. LAAWU IS REVIEWED WITH UNARCHITECTURE THAT IS ABLE TO MAKE FULL USE OF PEDAGOGICAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY THE TECHNOLOGICAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY THE NEW TRENIT TO TEACHERS AND STUDENTS. CENTRAL IS THE POSSIBILITY TO LIVE AN INNOVATIVE TEACHING THAT FOSTERS COLLABORATION IN RESEARCH INTO THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE. THE NEW AULABORATORY PAD WITH MODULAR BENCHES AND COMPONENTS FOR WORKING WITH GROUPS SUPPORTED BY LIM AND VIDEO PROJECTORS, SOME OF THE GI OWNED AND OF THE CANCU. NEW AREAS FOR TEACHING MUST BE FLEXIBLE ENOUGH TO ALLOW FOR (English)
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LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE AFIN D’AMÉLIORER LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET D’ENCOURAGER LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE ET EFFICACE. LAULA EST REDESSINÉ AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL ÉDUCATIF ET COMMUNICATIF SOCIAL OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE PLACE CENTRALE AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS. AU CŒUR DE LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. LE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ DE BANCS MODULAIRES ET MODULAIRES POUR LE TRAVAIL DE GROUPE AVEC LE SOUTIEN DE LIM ET DE PROJECTEURS CERTAINS DÉJÀ POSSÉDÉS ET PCPORTABLE. LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT DOIVENT ÊTRE SUFFISAMMENT FLEXIBLES POUR PERMETTRE AUX (French)
24 December 2021
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DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, UM DIE ARBEIT DES EINZELNEN ZU VERBESSERN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER ZU FÖRDERN, UM KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE UND EFFEKTIVE WEISE ZU ERWERBEN. LAULA WIRD MIT EINER ARCHITEKTUR UMGESTALTET, DIE IN DER LAGE IST, DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIVE POTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, WAS LEHRERN UND SCHÜLERN EINE NEUE ZENTRALITÄT VERLEIHT. ZENTRAL FÜR DIE MÖGLICHKEIT, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE KOLLABORATIONSFORSCHUNG BEGÜNSTIGT DIE REFLEXION ÜBER DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN. DIE NEUE AULALABORATORIO MIT MODULAREN UND MODULAREN BÄNKEN FÜR DIE GRUPPENARBEIT MIT UNTERSTÜTZUNG VON LIM UND PROJEKTOREN, DIE EINIGE BEREITS GEHÖREN, UND PCPORTABLE. DIE NEUEN LEHRRÄUME MÜSSEN FLEXIBEL GENUG SEIN, DAMIT DIE (German)
10 January 2022
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HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM COMBINEERT MET SAMENWERKINGS- EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE OM HET WERK VAN HET INDIVIDU TE VERBETEREN EN SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR AAN TE MOEDIGEN OM OP EEN EENVOUDIGE EN EFFECTIEVE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. LAULA IS HERONTWORPEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM TEN VOLLE GEBRUIK TE MAKEN VAN HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE, WAARDOOR LEERKRACHTEN EN STUDENTEN NIEUWE CENTRALITEIT KRIJGEN. CENTRAAL IN DE MOGELIJKHEID VAN HET LEVEN VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK DIE SAMENWERKINGSONDERZOEK BEVORDERT DE REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS. DE NIEUWE AULALABORATORIO UITGERUST MET MODULAIRE EN MODULAIRE BANKEN VOOR GROEPSWERK MET DE STEUN VAN LIM EN PROJECTOREN SOMMIGE REEDS EIGENDOM EN PCPORTABLE. DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES MOETEN VOLDOENDE FLEXIBEL ZIJN OM DE (Dutch)
12 January 2022
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EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE LA P.I. PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO CON EL FIN DE MEJORAR EL TRABAJO DE LA PERSONA Y FOMENTAR LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA Y EFICAZ. LAULA ESTÁ REDISEÑADA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL COMUNICATIVO EDUCATIVO Y SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO UNA NUEVA CENTRALIDAD A PROFESORES Y ESTUDIANTES. CENTRAL A LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA COLABORACIÓN INVESTIGA LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO. EL NUEVO AULALABORATORIO ESTÁ EQUIPADO CON BANCOS MODULARES Y MODULARES PARA TRABAJAR EN GRUPO CON EL APOYO DE LIM Y PROYECTORES ALGUNOS YA PROPIEDAD Y PCPORTABLE. LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA DEBEN SER LO SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES COMO PARA PERMITIR LA (Spanish)
27 January 2022
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GUIDONIA MONTECELIO
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Identifiers
D96J15001700007
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