TANK IN 3.0 (Q1878741): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: import item from Italy) |
||
| Property / location (string) | |||
CERCOLA | |||
| Property / location (string): CERCOLA / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / location (string) | |||
MASSA DI SOMMA | |||
| Property / location (string): MASSA DI SOMMA / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 20:19, 7 February 2022
Project Q1878741 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TANK IN 3.0 |
Project Q1878741 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
11 April 2016
0 references
28 March 2017
0 references
28 March 2017
0 references
MASSA DI SOMMA - I.C. L. RADICE
0 references
40°50'51.47"N, 14°22'27.48"E
0 references
SI VUOLE OTTENERE UNAULA UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI APPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICT PERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSE FACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTI CONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI DIDATTICHE ACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLA SAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVI GESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA LA RISORSA INTERNET PORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0 APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE E FORMAZIONE TRA E VERSO I DISCENTI (Italian)
0 references
TO ACHIEVE UNAULA WHICH CAN BE USED BY ALL CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND TO PROVIDE THE POSSIBILITY FOR TEACHERS TO FIND AND DEVELOP KNOWLEDGE OF PUPILS IN A DIRECT MANNER, AND IN PARTICULAR TO PUPILS TO LEARN THROUGH ICT TEACHING BY MEANS OF ICT TEACHING BY ENABLING PUPILS ‘AND TEACHERS’ TEACHING STAFF TO GAIN ACCESS TO EDUCATIONAL MATERIALS AND RESOURCES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLLABORATIVE RELATIONSHIPS OPERATING IN THE FORM OF USEFUL AND NOT JUST LEARNING, THE INFRASTRUCTURE SHOULD BE SET UP FOR TEACHING 2.0 TO OPEN A NEW CHANNEL FOR COMMUNICATION AND TRAINING BETWEEN AND FOR LEARNERS. (English)
0 references
TO ACHIEVE UNAULA WHICH CAN BE USED BY ALL CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND TO PROVIDE THE POSSIBILITY FOR TEACHERS TO FIND AND DEVELOP KNOWLEDGE OF PUPILS IN A DIRECT MANNER, AND IN PARTICULAR TO PUPILS TO LEARN THROUGH ICT TEACHING BY MEANS OF ICT TEACHING BY ENABLING PUPILS ‘AND TEACHERS’ TEACHING STAFF TO GAIN ACCESS TO EDUCATIONAL MATERIALS AND RESOURCES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLLABORATIVE RELATIONSHIPS OPERATING IN THE FORM OF USEFUL AND NOT JUST LEARNING, THE INFRASTRUCTURE SHOULD BE SET UP FOR TEACHING 2.0 TO OPEN A NEW CHANNEL FOR COMMUNICATION AND TRAINING BETWEEN AND FOR LEARNERS. (English)
0 references
NOUS VOULONS OBTENIR UNAULA UTILISABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN SEMPLIFICATE DIRECT ET SEMPLIFICATE.LAULA PERMETTENT AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE À TRAVERS DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT MÉDIÉES PAR LES TIC POUR PERMETTRE LE DÉVELOPPEMENT D’UNE CLASSE D’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF FACILITER L’ACCÈS À LA RECHERCHE DE COMMUNICATION À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES AUX MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES PAR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS PARTAGER LES REGISTRES ÉDUCATIFS ACCÈS AU PORTAIL SCOLAIRE EN SACHANT UTILISER L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR UNE COLLABORATION LES RELATIONS GÈRENT D’UNE MANIÈRE UTILE ET PAS SEULEMENT LUDIQUE LA RESSOURCE INTERNET JETTE LES BASES INFRASTRUCTURELLES POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0 OUVRIR UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE ET VERS LES APPRENANTS (French)
10 December 2021
0 references
WE WILLEN UNAULA TE VERKRIJGEN VAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.LAULA TOESTAAN LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN OM TE LEREN VIA ONDERWIJSMETHODEN DOOR MIDDEL VAN ICT, ZODAT DE ONTWIKKELING VAN EEN GEZAMENLIJKE ONDERWIJSKLAS DE TOEGANG TOT COMMUNICATIEONDERZOEK TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN LEERKRACHTEN DELEN DE ONDERWIJSREGISTERS TOEGANG TOT HET SCHOOLPORTAAL WETEN HOE DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN SAMENWERKINGSRELATIES TOT STAND TE BRENGEN BEHEER OP EEN NUTTIGE MANIER EN NIET ALLEEN SPEELS DE INTERNETBRON LEGGEN DE INFRASTRUCTURELE FUNDAMENTEN VOOR HET ONDERWIJZEN 2.0 OPEN EEN NIEUW KANAAL VAN COMMUNICATIE EN OPLEIDING TUSSEN EN NAAR LEERLINGEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
WIR WOLLEN UNAULA AUS ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS NUTZEN, DIE ES ERMÖGLICHT, DEN UNTERRICHT AUF EINE UMFASSENDE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER STUDIERENDEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE.LAULA ZU ERMÖGLICHEN, LEHRERN UND VOR ALLEM SCHÜLERN ZU ERMÖGLICHEN, DURCH DIE IKT VERMITTELTE LEHRMETHODEN ZU LERNEN, UM DIE ENTWICKLUNG EINER KOLLABORATIVEN LEHRKLASSE ZU ERMÖGLICHEN, DEN ZUGANG DER KOMMUNIKATIONSFORSCHUNG ZU INFORMATIONEN UND RESSOURCEN ZU LEHRMATERIALIEN VON SCHÜLERN UND LEHRERN TEILEN DIE BILDUNGSREGISTER ZUGANG ZUM SCHULPORTAL WISSEN, WIE MAN DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN FÜR DIE KOMMUNIKATION UND DEN AUFBAU VON KOLLABORATIVEN TECHNOLOGIEN NUTZEN KANN BEZIEHUNGEN VERWALTEN AUF SINNVOLLE WEISE UND NICHT NUR VERSPIELT DIE INTERNET-RESSOURCE LEGEN DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0 ERÖFFNET EINEN NEUEN KANAL DER KOMMUNIKATION UND AUSBILDUNG ZWISCHEN UND GEGENÜBER LERNENDEN (German)
23 December 2021
0 references
QUEREMOS OBTENER UNAULA UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN DIRECTO Y SEMPLIFICADO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA MEDIADOS POR LAS TIC PARA PERMITIR EL DESARROLLO DE UNA CLASE DOCENTE COLABORATIVA FACILITAR EL ACCESO A LA INVESTIGACIÓN DE COMUNICACIÓN A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE ESTUDIANTES Y PROFESORES COMPARTIR LOS REGISTROS EDUCATIVOS DE ACCESO AL PORTAL ESCOLAR SABIENDO CÓMO UTILIZAR LA COMPUTADORA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER COLABORACIONES LAS RELACIONES GESTIONAN DE UNA MANERA ÚTIL Y NO SOLO LÚDICA EL RECURSO DE INTERNET SIENTA LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0 ABRIR UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE Y HACIA LOS ESTUDIANTES (Spanish)
23 January 2022
0 references
CERCOLA
0 references
MASSA DI SOMMA
0 references
Identifiers
F96J15001610007
0 references