Development of educational technology based on video annotation (Q3929925): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: add summary) |
||
| Property / summary | |||
Kisérleti fejlesztés: A célunk egy olyan oktatást segítő technológia kifejlesztése, mely videófelvételek kiegészítésével tudja az oktatási metodika hatékonyságát növelni. A prototípus fejlesztésünk alapján egy új cloud alapokon nyugvó annotációs technológiát valamint olyan döntési fa struktúra alapján kialakítandó interaktív oktatási technológiát kívánuk megvalósítan. Az általunk megalkotott technológiai újítás során a videó nem kerül újra kódolásra, fizikailag szét van választva a kiegészítő információktól, így a képi és hanganyag mindig megőrzi az eredeti állapotát. Ennek érdekében a projektben két fő tevékenységet (video annotáció, interaktív oktatási technológia) különböztetünk meg. Mindkét esetben a ismeretátadás sebességét és hatékonyságát tudjuk növelni. A létrejövő prototípus webes technológiákat használ és képes működni akár felhős szolgáltatás keretein belül is. A fejlesztés során megalkotott prototípus az alábbi komponensekből áll: 1.) Annotációs modul Szerkesztői almodul Annotált videó dokumentumtár 2.) Interaktív oktatási technológia modul Döntési fa összeállító almodul Szerkesztői almodul Oktatási technológia dokumentumtár 3.) Jogosultságkezelési modul 1.)Annotációs modul Az ismeretterjesztésre szánt videóknál számtalan alkalommal felmerül az az igény, hogy a képi és hanganyagon túl egyéb kiegészítő vagy figyelemfelhívó elemeket is megjelenítsünk a felhasználók számára. Erre kitűnő lehetőség a videók releváns, kiegészítő információkkal való ellátása. Ilyen információ lehet pl. a témához kapcsolódó egyéb ismertetők (tananyag, tesztkérdések, „wikipedia”, enciklopédiás vagy tudástári, elérhetősége, stb.) vagy a videóban található részlet megjelölése. Az információk megjelenítésére számos lehetőség lenne a kialakítandó annotációs modul megjelenítésével. Nagyobb terjedelmű szövegek, weboldalak a videók mellett vagy alatt, míg a rövid információk, kiemelések a videón is elhelyezhetőek lennének. A szabadkézi rajzok is a videóra kerülnek. Ezen kiegészítő információkhoz igény szerint különböző attribútomok adhatóak meg, pl. a megjelenítés és eltűntetés időpontja. A videó nem kerül újra kódolásra, fizikailag szét van választva a kiegészítő információktól, így a képi és hanganyag mindig megőrzi az eredeti állapotát. A videókhoz a megtekintőnek is lehet megjegyzéseket fűzni, amire a többi megtekintő válaszolhat. Az új annotációs modul segítségével elkészített, annotált videó köré épül fel a kiegészítő információk keretrendszere, mely keretrendszer úgynevezett kimenete a felhasználó szempontjából egy HTML alapú állomány technológia lesz, mely könnyen exportálható, valamint könnyen integrálható a felhasználó meglévő web alapú (HTML alapú) oktatási, szemléltetési rendszeréhez. 2.)Interaktív oktatási technológia modul A prototípus ezen modul célja egy interaktív videóanyag létrehozása, ami az jelenti, hogy több videó részlet kerül egy anyagba, amik között a váltás egy kérdés-feleltválasztás interakció után valósul meg. Az itt megjelenő videók is felhasználják a kiegészítő információkat. Az interaktív videókkal olyan oktatási módszert lehet használni, ami a helyes és helytelen döntések hatásait mutatja meg. A modul három almodulból fog állni: Az egyik az egy grafikusan felépített döntési faszerkezetet megrajzoló almodul. A drag and drop technikával összeállított döntési faszerkezet könnyen felrajzolható, így könnyen meglehet az oktatási anyag szerkesztőinek a gondolatát érteni, valamint ez kinyomtatható is lesz, és ezen faszerkezet alapján lehet az úgynevezett mestervideokat megcsinálni, és szerkesztve majd a második modulban az interaktívitást megszerkeszteni. A másik almodul pedig a darabolt mestervideokat összefűzi a a faszerkezetbe, így felépítve az interaktív oktatási technológiaot, mely a felhasználó döntései alapján lesz képes megmutatni a döntések eredményeit, kihatásait. Valamint lesz egy olyan funkcionalitása is, hogy a megmutatja a helyes döntési mechanizmust, folyamatot. A harmadik almodul pedig az elkészített interaktív oktatási technológiaot tároló dokumentumtár, mely publikussá tehető mások számára. Az összeállított anyag exportálható, valamint könnyen integrálható a felhasználó meglévő web alapú (HTML alapú) oktatási, szemléltetési rendszeréhez így a keretrendszertől függetlenül más alkalmazások is fel tudják használni. 3.) Jogosultságkezelési modul Az alkalmazásban szerepkör alapú jogosultságkezelést használunk. A jog az a legkisebb egység, ami a funkciókhoz való hozzáférést szabályozza. Ezek az alkalmazás fejlesztése során kerülnek létrehozásra, nevesítésre a követelményspecifikációban meghatározott igények alapján. A jogok és azok ellenőrzése a forráskódba beépül, ezért a jogok megváltoztatása forráskód módosítással jár. A jogokat a megfelelő jogosultsággal rendelkező felhasználók csoportokba, szerepkörökbe rendezhetik, majd ezeket a szerepköröket tudják felhasználókhoz rendelni. A szerepkörök létrehozásához, módosításához nincs szükség forráskód módosítására. Az alkalmazás (Hungarian) | |||
| Property / summary: Kisérleti fejlesztés: A célunk egy olyan oktatást segítő technológia kifejlesztése, mely videófelvételek kiegészítésével tudja az oktatási metodika hatékonyságát növelni. A prototípus fejlesztésünk alapján egy új cloud alapokon nyugvó annotációs technológiát valamint olyan döntési fa struktúra alapján kialakítandó interaktív oktatási technológiát kívánuk megvalósítan. Az általunk megalkotott technológiai újítás során a videó nem kerül újra kódolásra, fizikailag szét van választva a kiegészítő információktól, így a képi és hanganyag mindig megőrzi az eredeti állapotát. Ennek érdekében a projektben két fő tevékenységet (video annotáció, interaktív oktatási technológia) különböztetünk meg. Mindkét esetben a ismeretátadás sebességét és hatékonyságát tudjuk növelni. A létrejövő prototípus webes technológiákat használ és képes működni akár felhős szolgáltatás keretein belül is. A fejlesztés során megalkotott prototípus az alábbi komponensekből áll: 1.) Annotációs modul Szerkesztői almodul Annotált videó dokumentumtár 2.) Interaktív oktatási technológia modul Döntési fa összeállító almodul Szerkesztői almodul Oktatási technológia dokumentumtár 3.) Jogosultságkezelési modul 1.)Annotációs modul Az ismeretterjesztésre szánt videóknál számtalan alkalommal felmerül az az igény, hogy a képi és hanganyagon túl egyéb kiegészítő vagy figyelemfelhívó elemeket is megjelenítsünk a felhasználók számára. Erre kitűnő lehetőség a videók releváns, kiegészítő információkkal való ellátása. Ilyen információ lehet pl. a témához kapcsolódó egyéb ismertetők (tananyag, tesztkérdések, „wikipedia”, enciklopédiás vagy tudástári, elérhetősége, stb.) vagy a videóban található részlet megjelölése. Az információk megjelenítésére számos lehetőség lenne a kialakítandó annotációs modul megjelenítésével. Nagyobb terjedelmű szövegek, weboldalak a videók mellett vagy alatt, míg a rövid információk, kiemelések a videón is elhelyezhetőek lennének. A szabadkézi rajzok is a videóra kerülnek. Ezen kiegészítő információkhoz igény szerint különböző attribútomok adhatóak meg, pl. a megjelenítés és eltűntetés időpontja. A videó nem kerül újra kódolásra, fizikailag szét van választva a kiegészítő információktól, így a képi és hanganyag mindig megőrzi az eredeti állapotát. A videókhoz a megtekintőnek is lehet megjegyzéseket fűzni, amire a többi megtekintő válaszolhat. Az új annotációs modul segítségével elkészített, annotált videó köré épül fel a kiegészítő információk keretrendszere, mely keretrendszer úgynevezett kimenete a felhasználó szempontjából egy HTML alapú állomány technológia lesz, mely könnyen exportálható, valamint könnyen integrálható a felhasználó meglévő web alapú (HTML alapú) oktatási, szemléltetési rendszeréhez. 2.)Interaktív oktatási technológia modul A prototípus ezen modul célja egy interaktív videóanyag létrehozása, ami az jelenti, hogy több videó részlet kerül egy anyagba, amik között a váltás egy kérdés-feleltválasztás interakció után valósul meg. Az itt megjelenő videók is felhasználják a kiegészítő információkat. Az interaktív videókkal olyan oktatási módszert lehet használni, ami a helyes és helytelen döntések hatásait mutatja meg. A modul három almodulból fog állni: Az egyik az egy grafikusan felépített döntési faszerkezetet megrajzoló almodul. A drag and drop technikával összeállított döntési faszerkezet könnyen felrajzolható, így könnyen meglehet az oktatási anyag szerkesztőinek a gondolatát érteni, valamint ez kinyomtatható is lesz, és ezen faszerkezet alapján lehet az úgynevezett mestervideokat megcsinálni, és szerkesztve majd a második modulban az interaktívitást megszerkeszteni. A másik almodul pedig a darabolt mestervideokat összefűzi a a faszerkezetbe, így felépítve az interaktív oktatási technológiaot, mely a felhasználó döntései alapján lesz képes megmutatni a döntések eredményeit, kihatásait. Valamint lesz egy olyan funkcionalitása is, hogy a megmutatja a helyes döntési mechanizmust, folyamatot. A harmadik almodul pedig az elkészített interaktív oktatási technológiaot tároló dokumentumtár, mely publikussá tehető mások számára. Az összeállított anyag exportálható, valamint könnyen integrálható a felhasználó meglévő web alapú (HTML alapú) oktatási, szemléltetési rendszeréhez így a keretrendszertől függetlenül más alkalmazások is fel tudják használni. 3.) Jogosultságkezelési modul Az alkalmazásban szerepkör alapú jogosultságkezelést használunk. A jog az a legkisebb egység, ami a funkciókhoz való hozzáférést szabályozza. Ezek az alkalmazás fejlesztése során kerülnek létrehozásra, nevesítésre a követelményspecifikációban meghatározott igények alapján. A jogok és azok ellenőrzése a forráskódba beépül, ezért a jogok megváltoztatása forráskód módosítással jár. A jogokat a megfelelő jogosultsággal rendelkező felhasználók csoportokba, szerepkörökbe rendezhetik, majd ezeket a szerepköröket tudják felhasználókhoz rendelni. A szerepkörök létrehozásához, módosításához nincs szükség forráskód módosítására. Az alkalmazás (Hungarian) / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 19:45, 7 February 2022
Project Q3929925 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of educational technology based on video annotation |
Project Q3929925 in Hungary |
Statements
126,729,100 forint
0 references
567,601.521 Euro
0.0027336256 Euro
15 December 2021
0 references
207,636,890.913 forint
0 references
61.034192 percent
0 references
2 January 2018
0 references
30 September 2019
0 references
NETIS Informatikai Zártkörűen Működő Részvénytársaság
0 references
46°21'23.29"N, 17°47'19.28"E
0 references
Kisérleti fejlesztés: A célunk egy olyan oktatást segítő technológia kifejlesztése, mely videófelvételek kiegészítésével tudja az oktatási metodika hatékonyságát növelni. A prototípus fejlesztésünk alapján egy új cloud alapokon nyugvó annotációs technológiát valamint olyan döntési fa struktúra alapján kialakítandó interaktív oktatási technológiát kívánuk megvalósítan. Az általunk megalkotott technológiai újítás során a videó nem kerül újra kódolásra, fizikailag szét van választva a kiegészítő információktól, így a képi és hanganyag mindig megőrzi az eredeti állapotát. Ennek érdekében a projektben két fő tevékenységet (video annotáció, interaktív oktatási technológia) különböztetünk meg. Mindkét esetben a ismeretátadás sebességét és hatékonyságát tudjuk növelni. A létrejövő prototípus webes technológiákat használ és képes működni akár felhős szolgáltatás keretein belül is. A fejlesztés során megalkotott prototípus az alábbi komponensekből áll: 1.) Annotációs modul Szerkesztői almodul Annotált videó dokumentumtár 2.) Interaktív oktatási technológia modul Döntési fa összeállító almodul Szerkesztői almodul Oktatási technológia dokumentumtár 3.) Jogosultságkezelési modul 1.)Annotációs modul Az ismeretterjesztésre szánt videóknál számtalan alkalommal felmerül az az igény, hogy a képi és hanganyagon túl egyéb kiegészítő vagy figyelemfelhívó elemeket is megjelenítsünk a felhasználók számára. Erre kitűnő lehetőség a videók releváns, kiegészítő információkkal való ellátása. Ilyen információ lehet pl. a témához kapcsolódó egyéb ismertetők (tananyag, tesztkérdések, „wikipedia”, enciklopédiás vagy tudástári, elérhetősége, stb.) vagy a videóban található részlet megjelölése. Az információk megjelenítésére számos lehetőség lenne a kialakítandó annotációs modul megjelenítésével. Nagyobb terjedelmű szövegek, weboldalak a videók mellett vagy alatt, míg a rövid információk, kiemelések a videón is elhelyezhetőek lennének. A szabadkézi rajzok is a videóra kerülnek. Ezen kiegészítő információkhoz igény szerint különböző attribútomok adhatóak meg, pl. a megjelenítés és eltűntetés időpontja. A videó nem kerül újra kódolásra, fizikailag szét van választva a kiegészítő információktól, így a képi és hanganyag mindig megőrzi az eredeti állapotát. A videókhoz a megtekintőnek is lehet megjegyzéseket fűzni, amire a többi megtekintő válaszolhat. Az új annotációs modul segítségével elkészített, annotált videó köré épül fel a kiegészítő információk keretrendszere, mely keretrendszer úgynevezett kimenete a felhasználó szempontjából egy HTML alapú állomány technológia lesz, mely könnyen exportálható, valamint könnyen integrálható a felhasználó meglévő web alapú (HTML alapú) oktatási, szemléltetési rendszeréhez. 2.)Interaktív oktatási technológia modul A prototípus ezen modul célja egy interaktív videóanyag létrehozása, ami az jelenti, hogy több videó részlet kerül egy anyagba, amik között a váltás egy kérdés-feleltválasztás interakció után valósul meg. Az itt megjelenő videók is felhasználják a kiegészítő információkat. Az interaktív videókkal olyan oktatási módszert lehet használni, ami a helyes és helytelen döntések hatásait mutatja meg. A modul három almodulból fog állni: Az egyik az egy grafikusan felépített döntési faszerkezetet megrajzoló almodul. A drag and drop technikával összeállított döntési faszerkezet könnyen felrajzolható, így könnyen meglehet az oktatási anyag szerkesztőinek a gondolatát érteni, valamint ez kinyomtatható is lesz, és ezen faszerkezet alapján lehet az úgynevezett mestervideokat megcsinálni, és szerkesztve majd a második modulban az interaktívitást megszerkeszteni. A másik almodul pedig a darabolt mestervideokat összefűzi a a faszerkezetbe, így felépítve az interaktív oktatási technológiaot, mely a felhasználó döntései alapján lesz képes megmutatni a döntések eredményeit, kihatásait. Valamint lesz egy olyan funkcionalitása is, hogy a megmutatja a helyes döntési mechanizmust, folyamatot. A harmadik almodul pedig az elkészített interaktív oktatási technológiaot tároló dokumentumtár, mely publikussá tehető mások számára. Az összeállított anyag exportálható, valamint könnyen integrálható a felhasználó meglévő web alapú (HTML alapú) oktatási, szemléltetési rendszeréhez így a keretrendszertől függetlenül más alkalmazások is fel tudják használni. 3.) Jogosultságkezelési modul Az alkalmazásban szerepkör alapú jogosultságkezelést használunk. A jog az a legkisebb egység, ami a funkciókhoz való hozzáférést szabályozza. Ezek az alkalmazás fejlesztése során kerülnek létrehozásra, nevesítésre a követelményspecifikációban meghatározott igények alapján. A jogok és azok ellenőrzése a forráskódba beépül, ezért a jogok megváltoztatása forráskód módosítással jár. A jogokat a megfelelő jogosultsággal rendelkező felhasználók csoportokba, szerepkörökbe rendezhetik, majd ezeket a szerepköröket tudják felhasználókhoz rendelni. A szerepkörök létrehozásához, módosításához nincs szükség forráskód módosítására. Az alkalmazás (Hungarian)
0 references
Kaposvár, Somogy
0 references
Identifiers
GINOP-2.1.7-15-2016-01413
0 references