SCHOOL CONNECESSA (Q1865514): Difference between revisions
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TEVEROLA | |||
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Revision as of 18:58, 7 February 2022
Project Q1865514 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL CONNECESSA |
Project Q1865514 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
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18,500.0 Euro
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100.0 percent
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26 January 2016
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25 February 2017
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25 February 2017
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I.C. UNGARETTI DI TEVEROLA
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40°59'44.05"N, 14°12'26.53"E
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ATTRAVERSO IL PROGETTO LA NOSTRA SCUOLA INTENDE POTENZIARE E COMPLETARE I PLESSI DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELLINFANZIA MENTRE PER LA SCUOLA MEDIA SI COMPLETER COLLEGANDO ANCHE LA PALESTRA ALLA RETEIN TAL MODO SI RENDER LA SCUOLA APERTA AL MONDO FAVORENDO LACCESSO AD INTERNET PER GLI STUDENTI E PER I DOCENTI NELLA SOCIET DELLE ICT INFATTI NECESSARIO CONSENTIRE LA CONNESSIONE DI TUTTI GLI UTENTI E LA DISPONIBILIT E LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALEPER FARE CI NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE STRUMENTI PER LA SUA GESTIONE E PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE NON POSSONO PI RIMANERE DISTINTI E DISTANTI MA CHE DEVONO INTERAGIRE COSTANTEMENTE PER MIGLIORARE LAPPROCCIO COEDUCATIVO LE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO UN FATTORE ABILITANTE ED AL TEMPO STESSO UN ARGOMENTO DI APPROFONDIMENTO ALLA BASE DI QUALSIASI AZIONE DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI SONO EVIDENTEMENTE UN FATTORE ABILITANTE IN QUANTO REQUISITO FUNZIONALE (Italian)
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THROUGH THE PROJECT, OUR SCHOOL INTENDS TO UPGRADE AND COMPLETE THE PRIMARY SCHOOL AND DELLINFANZIA, WHILE FOR THE MIDDLE SCHOOL, THIS IS THE CASE FOR REPETIN, LINKING UP THE SCHOOL OPEN TO THE WORLD BY FACILITATING ACCESS TO THE INTERNET FOR STUDENTS AND TEACHERS IN THE ICT SOCIETY, SINCE IT IS NECESSARY TO CONNECT ALL USERS AND THE AVAILAFLIAELIN TWO WORLDS, WHICH CANNOT REMAIN SEPARATE AND DISTANT BUT WHICH MUST CONSTANTLY INTERACT IN ORDER TO IMPROVE THE EDUCATIONAL APPROACH TO NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS, AND THAT THEY MUST ALWAYS INTERACT WITH EACH OTHER IN ORDER TO IMPROVE THE TEACHING OF DIGITAL SKILLS, AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT IS CLEARLY AN ENABLING FACTOR AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT. (English)
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À TRAVERS LE PROJET, NOTRE ÉCOLE ENTEND RENFORCER ET COMPLÉTER LES PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE LA MATERNELLE, TANDIS QUE POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE ELLE SERA COMPLÉTÉE EN CONNECTANT ÉGALEMENT LE GYMNASE AU RETEIN, RENDANT AINSI L’ÉCOLE OUVERTE AU MONDE FAVORISANT L’ACCÈS À INTERNET POUR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS DE LA SOCIÉTÉ DES TIC, EN FAIT NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE LA CONNEXION DE TOUS LES UTILISATEURS ET LA DISPONIBILITÉ ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL POUR NOUS RENDRE NON SEULEMENT NÉCESSAIRES À LA MISE EN PLACE D’UN RÉSEAU INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS POUR SON ÉCOLE DE GESTION ET DE COMMUNICATION DEUX MONDES QUI NE PEUVENT RESTER SÉPARÉS ET DISTANTS, MAIS AUSSI QUI DOIVENT EN PERMANENCE INTERAGIR POUR AMÉLIORER L’APPROCHE CO-ÉDUCATIVE, LES TECHNOLOGIES DU RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR PROPICE ET EN MÊME TEMPS L’AMÉLIORATION D’UNE MATIÈRE FONCTIONNELLE. (French)
10 December 2021
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DURCH DAS PROJEKT WILL UNSERE SCHULE DIE PLEXIS DER GRUNDSCHULE UND DES KINDERGARTENS STÄRKEN UND VERVOLLSTÄNDIGEN, WÄHREND SIE FÜR DIE MITTELSCHULE ERGÄNZT WIRD, INDEM SIE AUCH DAS FITNESSSTUDIO MIT DEM RETEIN VERBINDET UND SO DIE SCHULE OFFEN FÜR DIE WELT MACHT, DIE DEN ZUGANG ZUM INTERNET FÜR SCHÜLER UND LEHRER IN DER IKT-GESELLSCHAFT IN DER TAT NOTWENDIG MACHT, UM DIE VERBINDUNG ALLER NUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU ERMÖGLICHEN, UM UNS NICHT NUR FÜR DIE EINRICHTUNG EINES INTERNET-NETZWERKS ERFORDERLICH ZU MACHEN, SONDERN AUCH INSTRUMENTE FÜR IHRE MANAGEMENT- UND KOMMUNIKATIONS-SCHULFAMILIE ZWEI WELTEN, DIE NICHT GETRENNT UND ENTFERNT BLEIBEN KÖNNEN, ABER AUCH DIE STÄNDIG INTERAGIEREN MÜSSEN, UM DEN KO-PÄDAGOGISCHEN ANSATZ ZU VERBESSERN, SIND DIE TECHNOLOGIEN DES NETZES FÜR SCHULEN EIN ENTSCHEIDENDER FAKTOR, DER ES ERMÖGLICHT, EINE FUNKTIONELLE GRUNDLAGE ZU SCHAFFEN. (German)
20 December 2021
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DOOR MIDDEL VAN HET PROJECT WIL ONZE SCHOOL DE PLEXUSES VAN DE BASISSCHOOL EN DE KLEUTERSCHOOL VERSTERKEN EN VOLTOOIEN, TERWIJL HET VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL ZAL WORDEN VOLTOOID DOOR DE SPORTSCHOOL OOK TE VERBINDEN MET DE RETEIN, ZODAT DE SCHOOL OPENSTAAT VOOR DE WERELD EN DE TOEGANG TOT INTERNET VOOR STUDENTEN EN LEERKRACHTEN IN DE ICT-MAATSCHAPPIJ IN FEITE NOODZAKELIJK IS OM DE VERBINDING VAN ALLE GEBRUIKERS EN DE BESCHIKBAARHEID EN TOEGANG TOT INFORMATIE IN REAL TIME MOGELIJK TE MAKEN, ZODAT WE NIET ALLEEN EEN INTERNETNETWERK MOETEN OPZETTEN, MAAR OOK INSTRUMENTEN VOOR HET BEHEER EN COMMUNICATIE VAN SCHOOLFAMILIES TWEE WERELDEN DIE NIET GESCHEIDEN EN VER WEG KUNNEN BLIJVEN, MAAR OOK VOORTDUREND MOETEN SAMENWERKEN OM DE CO-EDUCATIEVE BENADERING TE VERBETEREN, DE TECHNOLOGIEËN VAN HET NETWERK VOOR SCHOLEN ZIJN EEN FACILITERENDE FACTOR OM TEGELIJKERTIJD DE DIGITALE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. (Dutch)
22 December 2021
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A TRAVÉS DEL PROYECTO NUESTRA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE FORTALECER Y COMPLETAR LOS PLEXOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y EL JARDÍN DE INFANTES, MIENTRAS QUE PARA LA ESCUELA SECUNDARIA SE COMPLETARÁ TAMBIÉN CONECTANDO EL GIMNASIO AL RETEIN HACIENDO QUE LA ESCUELA ESTÉ ABIERTA AL MUNDO, FAVORECIENDO EL ACCESO A INTERNET PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES DE LA SOCIEDAD DE LAS TIC, DE HECHO NECESARIO PARA PERMITIR LA CONEXIÓN DE TODOS LOS USUARIOS Y LA DISPONIBILIDAD Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL PARA HACERNOS NECESARIOS NO SOLO PARA ESTABLECER UNA RED DE INTERNET SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS PARA SU GESTIÓN Y COMUNICACIÓN DE LA FAMILIA ESCOLAR DOS MUNDOS QUE NO PUEDEN PERMANECER SEPARADOS Y DISTANTES, PERO TAMBIÉN QUE DEBEN INTERACTUAR CONSTANTEMENTE PARA MEJORAR EL ENFOQUE COEDUCATIVO, LAS TECNOLOGÍAS DE LA RED DE ESCUELAS SON UN FACTOR FACILITADOR Y, A LA VEZ, UN REQUISITO DE ACCIÓN DIGITAL PARA MEJORAR UN TEMA EN PROFUNDIDAD. (Spanish)
23 January 2022
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TEVEROLA
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Identifiers
F96J15000700007
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