KEY COMPETENCES (Q562944): Difference between revisions
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Revision as of 13:53, 7 February 2022
Project Q562944 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | KEY COMPETENCES |
Project Q562944 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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17 January 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO D'ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE ETTORE CARAFA
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41°13'39.40"N, 16°17'43.22"E
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IL PROGETTO FINALIZZATO A INTERVENIRE IN COERENZA CON IL PIANO DI MIGLIORAMENTO CON APPROCCI INNOVATIVI IN QUELLE AREE CHE MANIFESTANO MAGGIORE CRITICIT LINGUE STRANIERE INGLESE E FRANCESE MATEMATICA E SCIENZE.DENOMINATORE COMUNE LUTILIZZO DI STRATEGIE ATTIVE CHE RICHIEDANO LA REALIZZAZIONE DI ESPERIENZE O PRODOTTI SIGNIFICATIVI E CONCRETI CONDIVISI E PRESENTATI ALLE FAMIGLIE TALI DA CONSOLIDARE LE COMPETENZE DI BASE MA ANCHE DI INDIVIDUARE INTERESSI E DISPOSIZIONI SPECIFICHE ORIENTANDO GLI ALUNNI VERSO SCELTE CONSAPEVOLI IN RELAZIONE AI PROPRI PROGETTI PERSONALI. PER LE ATTIVIT RELATIVE ALLE CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE IL MODULO PREVEDE LA PARTECIPAZIONE DIRETTA DI GENITORI INTERESSATI (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO INTERVENE IN COHERENCE WITH THE IMPROVEMENT PLAN WITH INNOVATIVE APPROACHES IN THOSE AREAS THAT SHOW THE GREATEST CRITICISM OF FOREIGN LANGUAGES ENGLISH AND FRENCH MATHEMATICS AND SCIENCES.COMMON DENOMINATOR THE USE OF ACTIVE STRATEGIES THAT REQUIRE THE REALISATION OF SIGNIFICANT AND CONCRETE EXPERIENCES OR PRODUCTS SHARED AND PRESENTED TO FAMILIES SUCH AS TO CONSOLIDATE BASIC SKILLS BUT ALSO TO IDENTIFY SPECIFIC INTERESTS AND DISPOSITIONS GUIDING PUPILS TOWARDS INFORMED CHOICES IN RELATION TO THEIR PERSONAL PROJECTS. FOR ACTIVITIES RELATED TO LANGUAGE CERTIFICATIONS, THE FORM PROVIDES FOR THE DIRECT PARTICIPATION OF INTERESTED PARENTS (English)
12 November 2020
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LE PROJET VISE À INTERVENIR EN COHÉRENCE AVEC LE PLAN D’AMÉLIORATION AVEC DES APPROCHES INNOVANTES DANS LES DOMAINES QUI FONT PREUVE D’UNE PLUS GRANDE CRITIQUE DES LANGUES ÉTRANGÈRES ANGLAIS ET FRANÇAIS MATHÉMATIQUES ET SCIENZE.DENOMINATOR COMMUN L’UTILISATION DE STRATÉGIES ACTIVES QUI NÉCESSITENT LA RÉALISATION D’EXPÉRIENCES OU DE PRODUITS SIGNIFICATIFS ET CONCRETS PARTAGÉS ET PRÉSENTÉS AUX FAMILLES POUR CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE, MAIS AUSSI POUR IDENTIFIER DES INTÉRÊTS ET DES DISPOSITIONS SPÉCIFIQUES EN ORIENTANT LES ÉLÈVES VERS DES CHOIX ÉCLAIRÉS PAR RAPPORT À LEURS PROJETS PERSONNELS. POUR LES ACTIVITÉS RELATIVES AUX CERTIFICATIONS LINGUISTIQUES, LE FORMULAIRE PRÉVOIT LA PARTICIPATION DIRECTE DES PARENTS INTÉRESSÉS. (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM VERBESSERUNGSPLAN MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN IN JENEN BEREICHEN ZU INTERVENIEREN, DIE EINE GRÖSSERE KRITIK AN FREMDSPRACHEN ENGLISCH UND FRANZÖSISCH MATHEMATIK UND SCIENZE.DENOMINATOR ZEIGEN, DASS AKTIVE STRATEGIEN VERWENDET WERDEN, DIE DIE REALISIERUNG SINNVOLLER UND KONKRETER ERFAHRUNGEN ODER PRODUKTE ERFORDERN, DIE FAMILIEN GETEILT UND VORGESTELLT WERDEN, UM GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN, ABER AUCH SPEZIFISCHE INTERESSEN UND BESTIMMUNGEN ZU IDENTIFIZIEREN, INDEM SIE DIE SCHÜLER AUF FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN IN BEZUG AUF IHRE PERSÖNLICHEN PROJEKTE LENKEN. FÜR TÄTIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT SPRACHBESCHEINIGUNGEN SIEHT DAS FORMULAR DIE DIREKTE TEILNAHME INTERESSIERTER ELTERN VOR. (German)
18 December 2021
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HET PROJECT IS BEDOELD OM TE INTERVENIËREN IN SAMENHANG MET HET VERBETERPLAN MET INNOVATIEVE BENADERINGEN OP GEBIEDEN DIE MEER KRITIEK HEBBEN OP VREEMDE TALEN ENGELS EN FRANS WISKUNDE EN SCIENZE.DENOMINATOR GEMEENSCHAPPELIJK HET GEBRUIK VAN ACTIEVE STRATEGIEËN DIE DE REALISATIE VAN ZINVOLLE EN CONCRETE ERVARINGEN OF PRODUCTEN DIE WORDEN GEDEELD EN GEPRESENTEERD AAN GEZINNEN NODIG HEBBEN OM BASISVAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN, MAAR OOK OM SPECIFIEKE BELANGEN EN VOORZIENINGEN TE IDENTIFICEREN DOOR LEERLINGEN TE RICHTEN OP GEÏNFORMEERDE KEUZES MET BETREKKING TOT HUN PERSOONLIJKE PROJECTEN. VOOR ACTIVITEITEN IN VERBAND MET TAALCERTIFICERINGEN VOORZIET HET FORMULIER IN DE DIRECTE DEELNAME VAN GEÏNTERESSEERDE OUDERS (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTERVENIR EN COHERENCIA CON EL PLAN DE MEJORA CON ENFOQUES INNOVADORES EN AQUELLAS ÁREAS QUE MUESTRAN UNA MAYOR CRÍTICA A LAS LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS Y FRANCÉS MATEMÁTICAS Y SCIENZE.DENOMINATOR COMÚN EL USO DE ESTRATEGIAS ACTIVAS QUE REQUIEREN LA REALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS O PRODUCTOS SIGNIFICATIVOS Y CONCRETOS COMPARTIDOS Y PRESENTADOS A LAS FAMILIAS PARA CONSOLIDAR LAS HABILIDADES BÁSICAS, PERO TAMBIÉN PARA IDENTIFICAR INTERESES Y DISPOSICIONES ESPECÍFICAS DIRIGIENDO A LOS ALUMNOS HACIA OPCIONES INFORMADAS EN RELACIÓN CON SUS PROYECTOS PERSONALES. PARA LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LAS CERTIFICACIONES LINGÜÍSTICAS, EL FORMULARIO PREVÉ LA PARTICIPACIÓN DIRECTA DE LOS PADRES INTERESADOS. (Spanish)
29 January 2022
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ANDRIA
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Identifiers
H85B17000470007
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