STAR GOOD © AND WITH ALTR (Q2000556): Difference between revisions
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MAGLIANO SABINA | |||
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Revision as of 07:06, 7 February 2022
Project Q2000556 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STAR GOOD © AND WITH ALTR |
Project Q2000556 in Italy |
Statements
16,856.9 Euro
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33,713.8 Euro
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50.0 percent
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19 July 2019
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31 August 2020
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I. OMNICOMPRENSIVO S. PERTINI
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42°21'41.11"N, 12°28'55.06"E
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IL NOSTRO PROGETTO SI PREFIGGE DI REALIZZARE LA PROGRAMMAZIONE E LA REALIZZAZIONE DI AZIONI DI INCLUSIONE EDUCATIVA, SOCIALE E OCCUPAZIONALE DELLE PERSONE SVANTAGGIATE, IN QUANTO GLI INTERVENTI DI ASSISTENZA AGLI ALUNNI CON DISABILITà COSTITUISCONO UN INDISPENSABILE SERVIZIO ALLE FAMIGLIE PER L'INSERIMENTO SCOLASTICO DEI PROPRI FIGLI E LA CRESCITA VERSO L'AUTONOMIA PERSONALE. L' ORGANIZZAZIONE DEGLI INTERVENTI SI ATTUERà ATTRAVERSO IL COORDINAMENTO DELL'ASSISTENZA SPECIALISTICA, LA DIFFUSIONE NELLA SCUOLA DELLE INIZIATIVE ORGANIZZATE DA SOGGETTI ISTITUZIONALI, E NON, PRESENTI SUL TERRITORIO, LA VALORIZZAZIONE DELLE ESPERIENZE PREGRESSE, L'ORGANIZZAZIONE DI LABORATORI IN PICCOLI GRUPPI ASSEGNANDO RUOLI E FUNZIONI IN BASE ALLE PROFESSIONALITà PRESENTI NELLA SCUOLA, IL COORDINAMENTO DELLE ATTIVITà DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO DEGLI ALUNNI CON BES ED ATTIVAZIONE DI FUNZIONI DI TUTORING. SI PROPORRANNO ATTIVITà INTEGRATIVE FINALIZZATE A PROMUOVERE L'INCLUSIONE NONCHé ATTEGGIAMENTI DI A (Italian)
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THE AIM OF OUR PROJECT IS TO IMPLEMENT THE PLANNING AND IMPLEMENTATION OF ACTIONS FOR THE EDUCATIONAL, SOCIAL AND EMPLOYMENT INCLUSION OF DISADVANTAGED PEOPLE, AS ASSISTANCE FOR PUPILS WITH DISABILITY IS AN ESSENTIAL SERVICE TO FAMILIES FOR THE EDUCATIONAL INTEGRATION OF THEIR CHILDREN AND THE GROWTH OF PERSONAL AUTONOMY. THE MEASURES WILL BE ORGANISED THROUGH THE COORDINATION OF SPECIALIST CARE, THE DISSEMINATION IN THE SCHOOL OF INITIATIVES ORGANISED BY INSTITUTIONAL BODIES, AND NOT, ON THE TERRITORY, THE VALORISATION OF PREVIOUS EXPERIENCE, THE ORGANISATION OF WORKSHOPS IN SMALL GROUPS BY ASSIGNING ROLES AND FUNCTIONS ACCORDING TO THE ROLES OF THE SCHOOL, THE COORDINATION OF THE PUPILS’ WORK EXPERIENCE, THE WORK OF THE PUPILS IN BES, AND THE ACTIVATION OF TUTORING ACTIVITIES. ADDITIONAL ACTIVITIES WILL BE PROPOSED TO PROMOTE INCLUSION AND ADDRESS THE FOLLOWING: (English)
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NOTRE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE LA PLANIFICATION ET LA MISE EN ŒUVRE DE L’INCLUSION ÉDUCATIVE, SOCIALE ET PROFESSIONNELLE DES PERSONNES DÉFAVORISÉES, CAR L’ASSISTANCE AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS EST UN SERVICE INDISPENSABLE AUX FAMILLES POUR L’INTÉGRATION DE LEURS ENFANTS À L’ÉCOLE ET LA CROISSANCE VERS L’AUTONOMIE PERSONNELLE. L’ORGANISATION DES INTERVENTIONS SERA EFFECTUÉE À TRAVERS LA COORDINATION DE L’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE, LA DIFFUSION DANS L’ÉCOLE D’INITIATIVES ORGANISÉES PAR MATIÈRES INSTITUTIONNELLES, ET NON, PRÉSENTES SUR LE TERRITOIRE, LA VALORISATION DES EXPÉRIENCES ANTÉRIEURES, L’ORGANISATION DE LABORATOIRES EN PETITS GROUPES ASSIGNANT DES RÔLES ET DES FONCTIONS SELON LE PROFESSIONNALISME PRÉSENT DANS L’ÉCOLE, LA COORDINATION DES ACTIVITÉS DE TRAVAIL SCOLAIRE ALTERNANT DES ÉLÈVES AVEC BES ET L’ACTIVATION DES FONCTIONS DE TUTORAT. ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES VISANT À PROMOUVOIR L’INCLUSION AINSI QUE LES ATTITUDES (French)
14 December 2021
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ONS PROJECT HEEFT TOT DOEL DE PLANNING EN UITVOERING VAN ONDERWIJS-, SOCIALE EN WERKGELEGENHEIDSINTEGRATIE VAN KANSARMEN UIT TE VOEREN, AANGEZIEN HULP AAN LEERLINGEN MET EEN HANDICAP EEN ONMISBARE DIENST IS VOOR GEZINNEN VOOR DE INTEGRATIE VAN HUN KINDEREN IN DE SCHOOL EN DE GROEI NAAR PERSOONLIJKE AUTONOMIE. DE ORGANISATIE VAN DE INTERVENTIES ZAL WORDEN UITGEVOERD DOOR DE COÖRDINATIE VAN DE GESPECIALISEERDE BIJSTAND, DE VERSPREIDING IN DE SCHOOL VAN INITIATIEVEN DIE WORDEN GEORGANISEERD DOOR INSTITUTIONELE ONDERWERPEN, EN NIET, OP HET GRONDGEBIED AANWEZIG, DE VALORISATIE VAN EERDERE ERVARINGEN, DE ORGANISATIE VAN LABORATORIA IN KLEINE GROEPEN DIE ROLLEN EN FUNCTIES TOEWIJZEN VOLGENS DE OP DE SCHOOL AANWEZIGE PROFESSIONALITEIT, DE COÖRDINATIE VAN AFWISSELENDE SCHOOLWERKACTIVITEITEN VAN LEERLINGEN MET BES EN ACTIVERING VAN BIJLESFUNCTIES. AANVULLENDE ACTIVITEITEN GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN INCLUSIE EN ATTITUDES VAN EEN (Dutch)
22 December 2021
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UNSER PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE PLANUNG UND UMSETZUNG DER BILDUNGS-, SOZIAL- UND BESCHÄFTIGUNGSINTEGRATION BENACHTEILIGTER MENSCHEN UMZUSETZEN, DA DIE UNTERSTÜTZUNG VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN EIN UNVERZICHTBARER DIENST FÜR FAMILIEN IST, UM IHRE KINDER IN DIE SCHULE ZU INTEGRIEREN UND DAS WACHSTUM IN RICHTUNG PERSÖNLICHER AUTONOMIE ZU FÖRDERN. DIE ORGANISATION DER INTERVENTIONEN ERFOLGT DURCH DIE KOORDINIERUNG DER FACHLICHEN HILFE, DIE VERBREITUNG VON INITIATIVEN IN DER SCHULE, DIE VON INSTITUTIONELLEN FÄCHERN ORGANISIERT WERDEN, UND NICHT, AUF DEM GEBIET ANWESEND, DIE VERWERTUNG FRÜHERER ERFAHRUNGEN, DIE ORGANISATION VON LABORATORIEN IN KLEINEN GRUPPEN, DIE ROLLEN UND FUNKTIONEN ENTSPRECHEND DER PROFESSIONALITÄT IN DER SCHULE ZUWEISEN, DIE KOORDINIERUNG DER ABWECHSELNDEN SCHULARBEITSAKTIVITÄTEN DER SCHÜLER MIT BES UND DIE AKTIVIERUNG VON TUTORING-FUNKTIONEN. ZUSÄTZLICHE AKTIVITÄTEN ZUR FÖRDERUNG DER INKLUSION SOWIE DER EINSTELLUNG EINES (German)
24 December 2021
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NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LA PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA, SOCIAL Y LABORAL DE LAS PERSONAS DESFAVORECIDAS, YA QUE LA ASISTENCIA A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ES UN SERVICIO INDISPENSABLE PARA LAS FAMILIAS PARA LA INTEGRACIÓN DE SUS HIJOS EN LA ESCUELA Y EL CRECIMIENTO HACIA LA AUTONOMÍA PERSONAL. LA ORGANIZACIÓN DE LAS INTERVENCIONES SE LLEVARÁ A CABO A TRAVÉS DE LA COORDINACIÓN DE LA ASISTENCIA ESPECIALIZADA, LA DIFUSIÓN EN LA ESCUELA DE INICIATIVAS ORGANIZADAS POR ASIGNATURAS INSTITUCIONALES, Y NO, PRESENTES EN EL TERRITORIO, LA VALORIZACIÓN DE EXPERIENCIAS PREVIAS, LA ORGANIZACIÓN DE LABORATORIOS EN PEQUEÑOS GRUPOS QUE ASIGNAN ROLES Y FUNCIONES DE ACUERDO CON LA PROFESIONALIDAD PRESENTE EN LA ESCUELA, LA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TRABAJO ESCOLAR ALTERNAS DE ALUMNOS CON BES Y LA ACTIVACIÓN DE FUNCIONES DE TUTORÍA. ACTIVIDADES ADICIONALES DESTINADAS A PROMOVER LA INCLUSIÓN, ASÍ COMO LAS ACTITUDES DE (Spanish)
24 January 2022
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MAGLIANO SABINA
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Identifiers
G41E19000030002
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