E- LEARNING: DIGITAL FOR LEARNING (Q1996488): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
(‎Changed an Item: import item from Italy)
Property / location (string)
 
MONTE COMPATRI
Property / location (string): MONTE COMPATRI / rank
 
Normal rank

Revision as of 06:49, 7 February 2022

Project Q1996488 in Italy
Language Label Description Also known as
English
E- LEARNING: DIGITAL FOR LEARNING
Project Q1996488 in Italy

    Statements

    0 references
    8,640.0 Euro
    0 references
    17,280.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    20 March 2019
    0 references
    2 August 2019
    0 references
    20 April 2020
    0 references
    CONSORZIO RO.MA.
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    41°48'32.11"N, 12°44'16.01"E
    0 references
    OGGI IL CONCETTO DI E-LEARNING HA ASSUNTO UN SIGNIFICATO PIù VASTO E NON SI RIFERISCE PIù SOLO AL'MODO' DI FARE FORMAZIONE MA, IN GENERALE, AL COMPLESSO SISTEMA DI GESTIONE DELLA CONOSCENZA, AIPROCESSI DI COMUNICAZIONE/INTERAZIONE E AI MECCANISMI DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE. IN QUESTOSENSO, L'E-LEARNING RAPPRESENTA UN NUOVO PARADIGMA DI APPRENDIMENTO INDIVIDUALE E COLLETTIVOABILITATO DALLA TECNOLOGIA MA NON DETERMINATO DA ESSA. L'E-LEARNING Ê UN PROCESSO CHE CONIUGA CONTENUTI, TECNOLOGIA E ASPETTI COGNITIVI, QUESTIULTIMI STRETTAMENTE LEGATI ALLA METODOLOGIA DIDATTICA. IL CONSORZIO RO.MA. SI PONE L'OBIETTIVO DI ANALIZZARE LA COMPLESSITà DEL FENOMENO E CAPIRE QUALI OPPORTUNITà OFFRE NEL CONTESTO DELLA FORMAZIONE. IL PROGETTO SARà FUNZIONALE AD IMPARARE AD UTILIZZARE LA PIATTAFORMA E- LEARNING PER PROGETTARE NUOVI CORSI DI FORMAZIONE PER IL PERSONALE DELLA SEDE CAMPANA E PER UTENTI ESTERNI. (Italian)
    0 references
    TODAY, THE CONCEPT OF E-LEARNING HAS BEEN GIVEN A BROAD MEANING AND DOES NOT REFER TO THE SCOPE OF TRAINING BUT, IN GENERAL, TO THE COMPLEX KNOWLEDGE MANAGEMENT SYSTEM, AIPROCESSI COMMUNICATION/INTERACTION AND SKILLS DEVELOPMENT MECHANISMS. IN THIS REGARD, E-LEARNING IS A NEW PARADIGM OF INDIVIDUAL AND COLIVIVOABLE LEARNING FROM TECHNOLOGY BUT NOT DETERMINED BY IT. E-LEARNING DEVELOPS A PROCESS COMBINING CONTENT, TECHNOLOGY AND COGNITIVE ASPECTS, WHICH ARE CLOSELY LINKED TO THE TEACHING METHODOLOGY. RO.MA. THE OBJECTIVE IS TO ANALYSE THE PHENOMENON OF THE PHENOMENON AND TO UNDERSTAND WHAT IS BEING OFFERED IN THE CONTEXT OF TRAINING. THE PROJECT WILL SERVE TO LEARN HOW TO USE THE E- LEARNING PLATFORM TO DESIGN NEW TRAINING COURSES FOR THE PERSONNEL OF THE JAW AND EXTERNAL USERS. (English)
    0 references
    AUJOURD’HUI, LE CONCEPT D’APPRENTISSAGE EN LIGNE A PRIS UNE SIGNIFICATION PLUS LARGE ET NE SE RÉFÈRE PLUS SEULEMENT AU MODE DE FORMATION, MAIS, EN GÉNÉRAL, AU SYSTÈME COMPLEXE DE GESTION DES CONNAISSANCES, DE PROCESSUS DE COMMUNICATION/INTERACTION ET DE MÉCANISMES DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES. EN CE SENS, L’APPRENTISSAGE EN LIGNE REPRÉSENTE UN NOUVEAU PARADIGME D’APPRENTISSAGE INDIVIDUEL ET COLLECTIVEABILITIED PAR LA TECHNOLOGIE, MAIS NON DÉTERMINÉ PAR ELLE. L’APPRENTISSAGE EN LIGNE EST UN PROCESSUS QUI COMBINE CONTENU, TECHNOLOGIE ET ASPECTS COGNITIFS, CE DERNIER ÉTANT ÉTROITEMENT LIÉ À LA MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT. LE CONSORTIUM RO.MA. L’OBJECTIF EST D’ANALYSER LA COMPLEXITÉ DU PHÉNOMÈNE ET DE COMPRENDRE QUELLES OPPORTUNITÉS IL OFFRE DANS LE CADRE DE LA FORMATION. LE PROJET SERA FONCTIONNEL POUR APPRENDRE À UTILISER LA PLATEFORME D’APPRENTISSAGE EN LIGNE POUR CONCEVOIR DE NOUVEAUX COURS DE FORMATION À L’INTENTION DU PERSONNEL DU QUARTIER GÉNÉRAL DE CAMPANIE ET DES UTILISATEURS EXTERNES. (French)
    13 December 2021
    0 references
    HET BEGRIP E-LEARNING HEEFT TEGENWOORDIG EEN BREDERE BETEKENIS GEKREGEN EN VERWIJST NIET LANGER ALLEEN NAAR DE MANIER VAN OPLEIDING, MAAR IN HET ALGEMEEN NAAR HET COMPLEXE SYSTEEM VAN KENNISBEHEER, COMMUNICATIE-/INTERACTIEPROCESSEN EN MECHANISMEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN. IN DEZE ZIN VERTEGENWOORDIGT E-LEARNING EEN NIEUW PARADIGMA VAN INDIVIDUEEL LEREN EN COLLECTIVEABILITIED DOOR TECHNOLOGIE, MAAR NIET BEPAALD DOOR DE TECHNOLOGIE. E-LEARNING IS EEN PROCES DAT INHOUD, TECHNOLOGIE EN COGNITIEVE ASPECTEN COMBINEERT, WAARBIJ DEZE LAATSTE NAUW VERBONDEN ZIJN MET DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE. HET RO.MA CONSORTIUM. HET DOEL IS OM DE COMPLEXITEIT VAN HET FENOMEEN TE ANALYSEREN EN TE BEGRIJPEN WELKE KANSEN HET BIEDT IN HET KADER VAN DE OPLEIDING. HET PROJECT ZAL FUNCTIONEEL ZIJN OM TE LEREN HOE HET E-LEARNINGPLATFORM KAN WORDEN GEBRUIKT OM NIEUWE OPLEIDINGSCURSUSSEN TE ONTWERPEN VOOR HET PERSONEEL VAN HET HOOFDKANTOOR VAN CAMPANIË EN VOOR EXTERNE GEBRUIKERS. (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    HEUTE HAT DAS KONZEPT DES E-LEARNING EINE BREITERE BEDEUTUNG ANGENOMMEN UND BEZIEHT SICH NICHT MEHR NUR AUF DIE ART DER AUSBILDUNG, SONDERN GENERELL AUF DAS KOMPLEXE SYSTEM DES WISSENSMANAGEMENTS, DER KOMMUNIKATION/INTERAKTIONSPROZESSE UND DER MECHANISMEN ZUR KOMPETENZENTWICKLUNG. IN DIESEM SINNE STELLT E-LEARNING EIN NEUES PARADIGMA DES INDIVIDUELLEN LERNENS DAR UND COLLECTIVEABILITIED DURCH TECHNOLOGIE, ABER NICHT VON IHM BESTIMMT. E-LEARNING IST EIN PROZESS, DER INHALTE, TECHNOLOGIEN UND KOGNITIVE ASPEKTE MITEINANDER VERBINDET, WOBEI LETZTERE ENG MIT DER LEHRMETHODIK VERKNÜPFT SIND. DAS RO.MA-KONSORTIUM. ZIEL IST ES, DIE KOMPLEXITÄT DES PHÄNOMENS ZU ANALYSIEREN UND ZU VERSTEHEN, WELCHE MÖGLICHKEITEN ES IM RAHMEN DER AUSBILDUNG BIETET. DAS PROJEKT WIRD FUNKTIONELL SEIN, UM ZU LERNEN, WIE DIE E-LEARNING-PLATTFORM GENUTZT WERDEN KANN, UM NEUE SCHULUNGEN FÜR DAS PERSONAL DER ZENTRALE KAMPANIENS UND FÜR EXTERNE NUTZER ZU ENTWERFEN. (German)
    23 December 2021
    0 references
    HOY EN DÍA, EL CONCEPTO DE APRENDIZAJE ELECTRÓNICO HA ADQUIRIDO UN SIGNIFICADO MÁS AMPLIO Y YA NO SE REFIERE SOLO A LA FORMA DE LA FORMACIÓN, SINO, EN GENERAL, AL COMPLEJO SISTEMA DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO, PROCESOS DE COMUNICACIÓN/INTERACCIÓN Y MECANISMOS DE DESARROLLO DE CAPACIDADES. EN ESTE SENTIDO, EL E-LEARNING REPRESENTA UN NUEVO PARADIGMA DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y COLECTIVEABILITIED POR LA TECNOLOGÍA PERO NO DETERMINADO POR ELLA. EL APRENDIZAJE ELECTRÓNICO ES UN PROCESO QUE COMBINA CONTENIDOS, TECNOLOGÍA Y ASPECTOS COGNITIVOS, ESTOS ÚLTIMOS ESTÁN ESTRECHAMENTE VINCULADOS A LA METODOLOGÍA DOCENTE. EL CONSORCIO RO.MA. EL OBJETIVO ES ANALIZAR LA COMPLEJIDAD DEL FENÓMENO Y COMPRENDER QUÉ OPORTUNIDADES OFRECE EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN. EL PROYECTO SERÁ FUNCIONAL PARA APRENDER A UTILIZAR LA PLATAFORMA DE APRENDIZAJE ELECTRÓNICO PARA DISEÑAR NUEVOS CURSOS DE FORMACIÓN PARA EL PERSONAL DE LA SEDE DE CAMPANIA Y PARA USUARIOS EXTERNOS. (Spanish)
    24 January 2022
    0 references
    MONTE COMPATRI
    0 references

    Identifiers

    F64J19000040009
    0 references