MATEMATICANDO (Q4269448): Difference between revisions
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44°41'14.71"N, 10°29'51.22"E
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Normal rank | |||||||||||
Revision as of 23:43, 6 February 2022
Project Q4269448 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MATEMATICANDO |
Project Q4269448 in Italy |
Statements
8,613.5 Euro
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17,227.0 Euro
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50.0 percent
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ISTITUTO COMPRENSIVO N. 1 ARZACHENA
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44°41'14.71"N, 10°29'51.22"E
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CON LA PROPOSTA "MATEMATICANDO" LA NOSTRA SCUOLA VUOLE PROPORRE UN PROGETTO CHE DIA CONTINUITÃ A QUANTO FIN ORA FATTO PER GARANTIRE COME OBIETTIVI UN PERCORSO DI INCLUSIONE DIDATTICA E DI ALLINEAMENTO DELLE CONOSCENZE DI MATEMATICA APPRESE DAGLI ALUNNI AGLI STANDARD QUALITATIVI PREFISSATI. (SI TORNA) TUTTI A ISCOL@ SI PROPONE IN QUESTO CONTESTO COME UNO STRUMENTO PREZIOSO PER RAGGIUNGERE L'OBIETTIVO DI RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLA MATERIA. (Italian)
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WITH THE PROPOSAL “MATEMATICANDO” OUR SCHOOL WANTS TO PROPOSE A PROJECT THAT GIVES CONTINUITY TO WHAT HAS BEEN DONE SO FAR TO ENSURE AS OBJECTIVES A PATH OF EDUCATIONAL INCLUSION AND ALIGNMENT OF THE KNOWLEDGE OF MATHEMATICS LEARNED BY PUPILS TO THE SET QUALITY STANDARDS. (YOU RETURN) EVERYONE AT ISCOL@ PROPOSES IN THIS CONTEXT AS A VALUABLE TOOL TO ACHIEVE THE OBJECTIVE OF RECOVERING AND STRENGTHENING THE MATTER. (English)
2 February 2022
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AVEC LA PROPOSITION «MATEMATICANDO», NOTRE ÉCOLE VEUT PROPOSER UN PROJET QUI ASSURE LA CONTINUITÉ DE CE QUI A ÉTÉ FAIT JUSQU’À PRÉSENT POUR ASSURER COMME OBJECTIFS UN CHEMIN D’INCLUSION ÉDUCATIVE ET D’ALIGNEMENT DES CONNAISSANCES DES MATHÉMATIQUES APPRISES PAR LES ÉLÈVES SUR LES NORMES DE QUALITÉ FIXÉES. (VOUS REVENEZ) TOUT LE MONDE À ISCOL@ PROPOSE DANS CE CONTEXTE COMME UN OUTIL PRÉCIEUX POUR ATTEINDRE L’OBJECTIF DE RÉCUPÉRATION ET DE RENFORCEMENT DE LA QUESTION. (French)
3 February 2022
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MIT DEM VORSCHLAG „MATEMATICANDO“ MÖCHTE UNSERE SCHULE EIN PROJEKT VORSCHLAGEN, DAS KONTINUITÄT VERLEIHT, WAS BISHER GETAN WURDE, UM ALS ZIELE EINEN WEG DER SCHULISCHEN INKLUSION UND DER ANPASSUNG DES VON DEN SCHÜLERN GELERNTEN MATHEMATIKWISSENS AN DIE FESTGELEGTEN QUALITÄTSSTANDARDS ZU GEWÄHRLEISTEN. (SIE KEHREN ZURÜCK) JEDER AUF DER ISCOL@ SCHLÄGT IN DIESEM ZUSAMMENHANG ALS WERTVOLLES INSTRUMENT VOR, UM DAS ZIEL DER WIEDERHERSTELLUNG UND STÄRKUNG DER ANGELEGENHEIT ZU ERREICHEN. (German)
3 February 2022
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MET HET VOORSTEL „MATEMATICANDO” WIL ONZE SCHOOL EEN PROJECT VOORSTELLEN DAT CONTINUÏTEIT BIEDT AAN WAT ER TOT NU TOE IS GEDAAN OM EEN PAD VAN ONDERWIJSINTEGRATIE EN AFSTEMMING VAN DE KENNIS VAN WISKUNDE DIE LEERLINGEN GELEERD HEBBEN OP DE VASTGESTELDE KWALITEITSNORMEN TE WAARBORGEN. (JE KEERT TERUG) IEDEREEN BIJ ISCOL@ STELT IN DIT VERBAND VOOR ALS EEN WAARDEVOL INSTRUMENT OM DE DOELSTELLING VAN HERSTEL EN VERSTERKING VAN DE ZAAK TE BEREIKEN. (Dutch)
4 February 2022
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CON LA PROPUESTA «MATEMATICANDO» NUESTRA ESCUELA QUIERE PROPONER UN PROYECTO QUE DÉ CONTINUIDAD A LO QUE SE HA HECHO HASTA AHORA PARA GARANTIZAR COMO OBJETIVOS UN CAMINO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ALINEACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LAS MATEMÁTICAS APRENDIDAS POR LOS ALUMNOS A LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS. TODOS EN ISCOL@ SE PROPONEN EN ESTE CONTEXTO COMO UNA HERRAMIENTA VALIOSA PARA LOGRAR EL OBJETIVO DE RECUPERAR Y FORTALECER EL ASUNTO. (Spanish)
4 February 2022
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TUTTI I COMUNI
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