ORGANISE AND ORGANISE (Q4164844): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ORGANISEREN EN ORGANISEREN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT OVER HET THEMA VAN DE BEDRIJFSORGANISATIE WERD GEORGANISEERD IN DRIE MODULES VAN 30 UUR EN WAS GERICHT OP STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT. DE STUDENTEN ZULLEN EEN OPLEIDINGSERVARING BELEVEN VIA DE DIDACTISCHE LABORATORIA DIE WORDEN TOEGEPAST OP BEDRIJFSOPLEIDINGEN, WAARDOOR ZE NIEUWE VAARDIGHEDEN ZULLEN VERWERVEN EN EEN GEEST VAN INITIATIEF ZULLEN ONTWIKKELEN EN IMPRENDITORIALIT DIE IN EEN GROEP WERKT, DE TAAKVERDELING EN WEDERZIJDSE HULP ZAL LEREN, RISICO’S KAN EVALUEREN EN PROJECTEN VOOR TOEKOMSTIGE STUDIE- OF WERKTRAJECTEN ZAL PLANNEN. DAARTOE IS SAR ONMISBAAR DE BETROKKENHEID VAN DESKUNDIGEN UIT HET BEDRIJFSLEVEN DIE STUDENTEN DANKZIJ DE DIRECTE ERVARING IN STAAT ZAL STELLEN DE RELATIE TUSSEN SCHOOLACTIVITEITEN EN LAVORATIVE ACTIVITIES TE VERSTERKEN.THE SAR-PROJECT DAT IN 2018 VAN JANUARI TOT JUNI WERD UITGEVOERD. DE ACTIVITEITEN ZULLEN ZOWEL THEORETISCH ALS PRAKTISCH ZIJN EN BETREKKING HEBBEN OP BUITENSCHOOLSE ONDERWERPEN EN INZICHTEN DIE NUTTIG EN NOODZAKELIJK ZIJN VOOR DE CREATIEVE ONTWIKKELING EN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OVER HET THEMA VAN DE BEDRIJFSORGANISATIE WERD GEORGANISEERD IN DRIE MODULES VAN 30 UUR EN WAS GERICHT OP STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT. DE STUDENTEN ZULLEN EEN OPLEIDINGSERVARING BELEVEN VIA DE DIDACTISCHE LABORATORIA DIE WORDEN TOEGEPAST OP BEDRIJFSOPLEIDINGEN, WAARDOOR ZE NIEUWE VAARDIGHEDEN ZULLEN VERWERVEN EN EEN GEEST VAN INITIATIEF ZULLEN ONTWIKKELEN EN IMPRENDITORIALIT DIE IN EEN GROEP WERKT, DE TAAKVERDELING EN WEDERZIJDSE HULP ZAL LEREN, RISICO’S KAN EVALUEREN EN PROJECTEN VOOR TOEKOMSTIGE STUDIE- OF WERKTRAJECTEN ZAL PLANNEN. DAARTOE IS SAR ONMISBAAR DE BETROKKENHEID VAN DESKUNDIGEN UIT HET BEDRIJFSLEVEN DIE STUDENTEN DANKZIJ DE DIRECTE ERVARING IN STAAT ZAL STELLEN DE RELATIE TUSSEN SCHOOLACTIVITEITEN EN LAVORATIVE ACTIVITIES TE VERSTERKEN.THE SAR-PROJECT DAT IN 2018 VAN JANUARI TOT JUNI WERD UITGEVOERD. DE ACTIVITEITEN ZULLEN ZOWEL THEORETISCH ALS PRAKTISCH ZIJN EN BETREKKING HEBBEN OP BUITENSCHOOLSE ONDERWERPEN EN INZICHTEN DIE NUTTIG EN NOODZAKELIJK ZIJN VOOR DE CREATIEVE ONTWIKKELING EN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OVER HET THEMA VAN DE BEDRIJFSORGANISATIE WERD GEORGANISEERD IN DRIE MODULES VAN 30 UUR EN WAS GERICHT OP STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT. DE STUDENTEN ZULLEN EEN OPLEIDINGSERVARING BELEVEN VIA DE DIDACTISCHE LABORATORIA DIE WORDEN TOEGEPAST OP BEDRIJFSOPLEIDINGEN, WAARDOOR ZE NIEUWE VAARDIGHEDEN ZULLEN VERWERVEN EN EEN GEEST VAN INITIATIEF ZULLEN ONTWIKKELEN EN IMPRENDITORIALIT DIE IN EEN GROEP WERKT, DE TAAKVERDELING EN WEDERZIJDSE HULP ZAL LEREN, RISICO’S KAN EVALUEREN EN PROJECTEN VOOR TOEKOMSTIGE STUDIE- OF WERKTRAJECTEN ZAL PLANNEN. DAARTOE IS SAR ONMISBAAR DE BETROKKENHEID VAN DESKUNDIGEN UIT HET BEDRIJFSLEVEN DIE STUDENTEN DANKZIJ DE DIRECTE ERVARING IN STAAT ZAL STELLEN DE RELATIE TUSSEN SCHOOLACTIVITEITEN EN LAVORATIVE ACTIVITIES TE VERSTERKEN.THE SAR-PROJECT DAT IN 2018 VAN JANUARI TOT JUNI WERD UITGEVOERD. DE ACTIVITEITEN ZULLEN ZOWEL THEORETISCH ALS PRAKTISCH ZIJN EN BETREKKING HEBBEN OP BUITENSCHOOLSE ONDERWERPEN EN INZICHTEN DIE NUTTIG EN NOODZAKELIJK ZIJN VOOR DE CREATIEVE ONTWIKKELING EN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 00:49, 4 February 2022
Project Q4164844 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORGANISE AND ORGANISE |
Project Q4164844 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IST.COMPR. TORRE ORSAIA
0 references
IL PROGETTO SUL TEMA DELLORGANIZZAZIONE AZIENDALE ORGANIZZATO IN TRE MODULI DI 30 ORE ED RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO DELLISTITUTO. I RAGAZZI VIVRANNO UNESPERIENZA FORMATIVA ATTRAVERSO DEI LABORATORI DIDATTICI APPLICATI ALLA FORMAZIONE AZIENDALE GRAZIE ALLA QUALE ACQUISIRANNO NUOVE COMPETENZE SVILUPPERANNO SPIRITO DINIZIATIVA E DI IMPRENDITORIALIT LAVORANDO IN GRUPPO IMPARERANNO LA SUDDIVISIONE DEI COMPITI E LAIUTO RECIPROCO RIUSCENDO A VALUTARE I RISCHI E A PIANIFICARE PROGETTI IN VISTA DI FUTURI PERCORSI DI STUDIO O DI LAVORO. A TAL FINE SAR INDISPENSABILE IL COINVOLGIMENTO DI ESPERTI DEL MONDO DELLIMPRESA CHE PERMETTERANNO AGLI STUDENTI GRAZIE ALLESPERIENZA DIRETTA DI RAFFORZARE LA RAPPORTO TRA LE ATTIVIT SCOLASTICHE E LE ATTIVIT LAVORATIVE.IL PROGETTO SAR REALIZZATO NEL 2018 DA GENNAIO A GIUGNO. LE ATTIVIT SVOLTE SARANNO SIA TEORICHE CHE PRATICHE TRATTERANNO ARGOMENTI EXTRACURRICULARI E APPROFONDIMENTI UTILI E NECESSARI PER LO SVILUPPO CREATIVO E (Italian)
0 references
EL PROYECTO SOBRE EL TEMA DE LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA SE ORGANIZÓ EN TRES MÓDULOS DE 30 HORAS Y DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL INSTITUTO. LOS ESTUDIANTES VIVIRÁN UNA EXPERIENCIA FORMATIVA A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS DIDÁCTICOS APLICADOS A LA FORMACIÓN EMPRESARIAL GRACIAS A LOS CUALES ADQUIRIRÁN NUEVAS HABILIDADES Y DESARROLLARÁN UN ESPÍRITU DE INICIATIVA Y IMPRENDITORIALIT TRABAJARÁ EN UN GRUPO APRENDERÁ LA DIVISIÓN DE TAREAS Y AYUDA MUTUA, LOGRANDO EVALUAR RIESGOS Y PLANIFICAR PROYECTOS PARA FUTUROS ESTUDIOS O VÍAS DE TRABAJO. PARA ELLO ES INDISPENSABLE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS DEL MUNDO EMPRESARIAL QUE PERMITIRÁN A LOS ESTUDIANTES GRACIAS A LA EXPERIENCIA DIRECTA FORTALECER LA RELACIÓN ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y LAS ACTIVIDADES LAVORATIVAS. EL PROYECTO SAR REALIZADO EN 2018 DE ENERO A JUNIO. LAS ACTIVIDADES REALIZADAS SERÁN TANTO TEÓRICAS COMO PRÁCTICAS QUE ABARCARÁN TEMAS EXTRACURRICULARES Y CONOCIMIENTOS ÚTILES Y NECESARIOS PARA EL DESARROLLO CREATIVO Y (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT ON THE THEME OF THE COMPANY ORGANISATION ORGANISED IN THREE MODULES OF 30 HOURS AND AIMED AT STUDENTS OF THE SECONDARY SCHOOLS OF THE INSTITUTE. THE STUDENTS WILL LIVE A TRAINING EXPERIENCE THROUGH THE DIDACTIC LABORATORIES APPLIED TO COMPANY TRAINING THANKS TO WHICH THEY WILL ACQUIRE NEW SKILLS AND DEVELOP A SPIRIT OF INITIATIVE AND IMPRENDITORIALIT WORKING IN A GROUP WILL LEARN THE DIVISION OF TASKS AND MUTUAL HELP, MANAGING TO EVALUATE RISKS AND PLAN PROJECTS FOR FUTURE STUDY OR WORK PATHS. TO THIS END SAR INDISPENSABLE THE INVOLVEMENT OF EXPERTS FROM THE BUSINESS WORLD THAT WILL ALLOW STUDENTS THANKS TO THE DIRECT EXPERIENCE TO STRENGTHEN THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL ACTIVITIES AND LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJECT CARRIED OUT IN 2018 FROM JANUARY TO JUNE. THE ACTIVITIES CARRIED OUT WILL BE BOTH THEORETICAL AND PRACTICAL WILL COVER EXTRACURRICULAR TOPICS AND INSIGHTS USEFUL AND NECESSARY FOR THE CREATIVE DEVELOPMENT AND (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET SUR LE THÈME DE L’ORGANISATION DE L’ENTREPRISE ORGANISÉ EN TROIS MODULES DE 30 HEURES ET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES SECONDAIRES DE L’INSTITUT. LES ÉTUDIANTS VIVRONT UNE EXPÉRIENCE DE FORMATION À TRAVERS LES LABORATOIRES DIDACTIQUES APPLIQUÉS À LA FORMATION D’ENTREPRISE GRÂCE À LAQUELLE ILS ACQUERRONT DE NOUVELLES COMPÉTENCES ET DÉVELOPPERONT UN ESPRIT D’INITIATIVE ET IMPRENDITORIALIT TRAVAILLERA EN GROUPE POUR APPRENDRE LA DIVISION DES TÂCHES ET L’ASSISTANCE MUTUELLE, GÉRERA L’ÉVALUATION DES RISQUES ET PLANIFIERA DES PROJETS D’ÉTUDES OU DE PARCOURS FUTURS. A CETTE FIN, SAR INDISPENSABLE L’IMPLICATION D’EXPERTS DU MONDE DES AFFAIRES QUI PERMETTRA AUX ÉTUDIANTS GRÂCE À L’EXPÉRIENCE DIRECTE DE RENFORCER LA RELATION ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET LES ACTIVITÉS LAVORATIVES.LE PROJET SAR RÉALISÉ EN 2018 DE JANVIER À JUIN. LES ACTIVITÉS MENÉES SERONT À LA FOIS THÉORIQUES ET PRATIQUES COUVRIRONT DES SUJETS ET DES IDÉES EXTRASCOLAIRES UTILES ET NÉCESSAIRES AU DÉVELOPPEMENT CRÉATIF ET (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZUM THEMA DER UNTERNEHMENSORGANISATION ORGANISIERT IN DREI MODULEN VON 30 STUNDEN UND RICHTETE SICH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS. DIE STUDIERENDEN WERDEN EINE AUSBILDUNGSERFAHRUNG DURCH DIE DIDAKTISCHEN LABORS, DIE FÜR DIE BETRIEBLICHE AUSBILDUNG ANGEWENDET WERDEN, DURCH DIE SIE NEUE FÄHIGKEITEN ERWERBEN UND EINEN GEIST DER INITIATIVE ENTWICKELN UND IMPRENDITORIALIT IN EINER GRUPPE ARBEITEN, LERNEN DIE AUFGABENTEILUNG UND GEGENSEITIGE HILFE, MANAGEMENT, RISIKEN ZU BEWERTEN UND PROJEKTE FÜR ZUKÜNFTIGE STUDIEN- ODER ARBEITSWEGE ZU PLANEN. ZU DIESEM ZWECK IST SAR UNENTBEHRLICH DIE EINBINDUNG VON EXPERTEN AUS DER WIRTSCHAFT, DIE ES DEN SCHÜLERN DANK DER DIREKTEN ERFAHRUNG ERMÖGLICHEN WIRD, DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN SCHULAKTIVITÄTEN UND LAVORATIVE ACTIVITIES ZU STÄRKEN.DAS SAR-PROJEKT WURDE 2018 VON JANUAR BIS JUNI DURCHGEFÜHRT. DIE DURCHGEFÜHRTEN AKTIVITÄTEN WERDEN SOWOHL THEORETISCH ALS AUCH PRAKTISCH SEIN, UM AUSSERSCHULISCHE THEMEN UND ERKENNTNISSE ZU ERFASSEN, DIE FÜR DIE KREATIVE ENTWICKLUNG NÜTZLICH UND NOTWENDIG SIND. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT OVER HET THEMA VAN DE BEDRIJFSORGANISATIE WERD GEORGANISEERD IN DRIE MODULES VAN 30 UUR EN WAS GERICHT OP STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT. DE STUDENTEN ZULLEN EEN OPLEIDINGSERVARING BELEVEN VIA DE DIDACTISCHE LABORATORIA DIE WORDEN TOEGEPAST OP BEDRIJFSOPLEIDINGEN, WAARDOOR ZE NIEUWE VAARDIGHEDEN ZULLEN VERWERVEN EN EEN GEEST VAN INITIATIEF ZULLEN ONTWIKKELEN EN IMPRENDITORIALIT DIE IN EEN GROEP WERKT, DE TAAKVERDELING EN WEDERZIJDSE HULP ZAL LEREN, RISICO’S KAN EVALUEREN EN PROJECTEN VOOR TOEKOMSTIGE STUDIE- OF WERKTRAJECTEN ZAL PLANNEN. DAARTOE IS SAR ONMISBAAR DE BETROKKENHEID VAN DESKUNDIGEN UIT HET BEDRIJFSLEVEN DIE STUDENTEN DANKZIJ DE DIRECTE ERVARING IN STAAT ZAL STELLEN DE RELATIE TUSSEN SCHOOLACTIVITEITEN EN LAVORATIVE ACTIVITIES TE VERSTERKEN.THE SAR-PROJECT DAT IN 2018 VAN JANUARI TOT JUNI WERD UITGEVOERD. DE ACTIVITEITEN ZULLEN ZOWEL THEORETISCH ALS PRAKTISCH ZIJN EN BETREKKING HEBBEN OP BUITENSCHOOLSE ONDERWERPEN EN INZICHTEN DIE NUTTIG EN NOODZAKELIJK ZIJN VOOR DE CREATIEVE ONTWIKKELING EN (Dutch)
4 February 2022
0 references
TORRE ORSAIA
0 references