S.O.S. TEENS (Q4155866): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
S.O.S. TIENERS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE SCHOOL IS DE PLEK WAAR HET MOGELIJK IS OM EEN GEVOEL VAN VERANTWOORDELIJKHEID EN SAMENHANG TUSSEN DE LEDEN TE ONTWIKKELEN, MAAR OOK EEN PLEK OM TAALVAARDIGHEDEN IN BREDE ZIN TE VERFIJNEN. DE VOORGESTELDE MODULES ZIJN DAN OOK GERICHT OP TRANSVERSALISERING EN HET VERWERVEN VAN INFORMELE KENNIS EN ZIJN GERICHT OP DE VERSTERKING VAN DE BASISTAAL. HET INNOVATIEVE ELEMENT BESTAAT UIT DE REALISATIE VAN EDUCATIEVE PROJECTEN DIE MET ELKAAR KRUISEN EN BIEDEN LEERLINGEN GELIJKE KANSEN VOOR GROEI EN SOCIALE VERLOSSING (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE SCHOOL IS DE PLEK WAAR HET MOGELIJK IS OM EEN GEVOEL VAN VERANTWOORDELIJKHEID EN SAMENHANG TUSSEN DE LEDEN TE ONTWIKKELEN, MAAR OOK EEN PLEK OM TAALVAARDIGHEDEN IN BREDE ZIN TE VERFIJNEN. DE VOORGESTELDE MODULES ZIJN DAN OOK GERICHT OP TRANSVERSALISERING EN HET VERWERVEN VAN INFORMELE KENNIS EN ZIJN GERICHT OP DE VERSTERKING VAN DE BASISTAAL. HET INNOVATIEVE ELEMENT BESTAAT UIT DE REALISATIE VAN EDUCATIEVE PROJECTEN DIE MET ELKAAR KRUISEN EN BIEDEN LEERLINGEN GELIJKE KANSEN VOOR GROEI EN SOCIALE VERLOSSING (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE SCHOOL IS DE PLEK WAAR HET MOGELIJK IS OM EEN GEVOEL VAN VERANTWOORDELIJKHEID EN SAMENHANG TUSSEN DE LEDEN TE ONTWIKKELEN, MAAR OOK EEN PLEK OM TAALVAARDIGHEDEN IN BREDE ZIN TE VERFIJNEN. DE VOORGESTELDE MODULES ZIJN DAN OOK GERICHT OP TRANSVERSALISERING EN HET VERWERVEN VAN INFORMELE KENNIS EN ZIJN GERICHT OP DE VERSTERKING VAN DE BASISTAAL. HET INNOVATIEVE ELEMENT BESTAAT UIT DE REALISATIE VAN EDUCATIEVE PROJECTEN DIE MET ELKAAR KRUISEN EN BIEDEN LEERLINGEN GELIJKE KANSEN VOOR GROEI EN SOCIALE VERLOSSING (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 23:45, 3 February 2022
Project Q4155866 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | S.O.S. TEENS |
Project Q4155866 in Italy |
Statements
88,501.53 Euro
0 references
146,416.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
N.15 ME "VITTORINI"
0 references
LA SCUOLA IL LUOGO NEL QUALE POSSIBILE SVILUPPARE UN SENSO DI RESPONSABILIT E COESIONE TRA I MEMBRI MA ANCHE UN LUOGO PER AFFINARE LE CAPACIT LINGUISTICHE IN SENSO LATO. I MODULI PROPOSTI DA UN LATO QUINDI SONO INDIRIZZATI VERSO LA TRASVERSALIT E LACQUISIZIONE DI UN SAPERE INFORMALE DALLALTRO MIRANO AL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA DI BASE. LELEMENTO INNOVATIVO CONSISTE NELLA REALIZZAZIONE DI PROGETTUALIT DIDATTICHE CHE INTERSECANDOSI TRA LORO OFFRANO AI DISCENTI PARI OPPORTUNIT DI CRESCITA E RISCATTO SOCIALE (Italian)
0 references
LA ESCUELA ES EL LUGAR DONDE ES POSIBLE DESARROLLAR UN SENTIDO DE RESPONSABILIDAD Y COHESIÓN ENTRE LOS MIEMBROS, PERO TAMBIÉN UN LUGAR PARA PERFECCIONAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN UN SENTIDO AMPLIO. POR LO TANTO, LOS MÓDULOS PROPUESTOS, POR UN LADO, ESTÁN ORIENTADOS HACIA LA TRANSVERSALIZACIÓN Y LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS INFORMALES, POR OTRO, TIENEN COMO OBJETIVO FORTALECER EL LENGUAJE BÁSICO. EL ELEMENTO INNOVADOR CONSISTE EN LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS QUE SE CRUZAN ENTRE SÍ Y OFRECEN A LOS ALUMNOS IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA EL CRECIMIENTO Y LA REDENCIÓN SOCIAL (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE SCHOOL IS THE PLACE WHERE IT IS POSSIBLE TO DEVELOP A SENSE OF RESPONSIBILITY AND COHESION AMONG MEMBERS, BUT ALSO A PLACE TO REFINE LINGUISTIC SKILLS IN A BROAD SENSE. THE MODULES PROPOSED ON THE ONE HAND ARE THEREFORE DIRECTED TOWARDS TRANSVERSALISATION AND THE ACQUISITION OF INFORMAL KNOWLEDGE, ON THE OTHER HAND, AIM AT STRENGTHENING THE BASIC LANGUAGE. THE INNOVATIVE ELEMENT CONSISTS OF THE REALISATION OF EDUCATIONAL PROJECTS THAT INTERSECT WITH EACH OTHER OFFER LEARNERS EQUAL OPPORTUNITIES FOR GROWTH AND SOCIAL REDEMPTION (English)
31 January 2022
0 references
L’ÉCOLE EST L’ENDROIT OÙ IL EST POSSIBLE DE DÉVELOPPER UN SENTIMENT DE RESPONSABILITÉ ET DE COHÉSION PARMI LES MEMBRES, MAIS AUSSI UN LIEU D’AFFINER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES AU SENS LARGE. LES MODULES PROPOSÉS, D’UNE PART, SONT DONC ORIENTÉS VERS LA TRANSVERSALISATION ET L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES INFORMELLES, D’AUTRE PART, VISENT À RENFORCER LE LANGAGE DE BASE. L’ÉLÉMENT INNOVANT CONSISTE À RÉALISER DES PROJETS ÉDUCATIFS QUI SE CROISENT LES UNS AVEC LES AUTRES, OFFRANT AUX APPRENANTS DES CHANCES ÉGALES DE CROISSANCE ET DE RÉDEMPTION SOCIALE. (French)
1 February 2022
0 references
DIE SCHULE IST DER ORT, AN DEM ES MÖGLICH IST, EIN GEFÜHL VON VERANTWORTUNG UND ZUSAMMENHALT UNTER DEN MITGLIEDERN ZU ENTWICKELN, ABER AUCH EIN ORT, UM DIE SPRACHLICHEN FÄHIGKEITEN IM WEITEN SINNE ZU VERFEINERN. DIE VORGESCHLAGENEN MODULE ZIELEN DAHER EINERSEITS AUF DIE TRANSVERSALISIERUNG UND DEN ERWERB INFORMELLER KENNTNISSE ANDERERSEITS AUF DIE STÄRKUNG DER GRUNDSPRACHE AB. DAS INNOVATIVE ELEMENT BESTEHT IN DER REALISIERUNG VON BILDUNGSPROJEKTEN, DIE SICH GEGENSEITIG VERBINDEN UND DEN LERNENDEN GLEICHE CHANCEN FÜR WACHSTUM UND SOZIALE ERLÖSUNG BIETEN (German)
3 February 2022
0 references
DE SCHOOL IS DE PLEK WAAR HET MOGELIJK IS OM EEN GEVOEL VAN VERANTWOORDELIJKHEID EN SAMENHANG TUSSEN DE LEDEN TE ONTWIKKELEN, MAAR OOK EEN PLEK OM TAALVAARDIGHEDEN IN BREDE ZIN TE VERFIJNEN. DE VOORGESTELDE MODULES ZIJN DAN OOK GERICHT OP TRANSVERSALISERING EN HET VERWERVEN VAN INFORMELE KENNIS EN ZIJN GERICHT OP DE VERSTERKING VAN DE BASISTAAL. HET INNOVATIEVE ELEMENT BESTAAT UIT DE REALISATIE VAN EDUCATIEVE PROJECTEN DIE MET ELKAAR KRUISEN EN BIEDEN LEERLINGEN GELIJKE KANSEN VOOR GROEI EN SOCIALE VERLOSSING (Dutch)
4 February 2022
0 references
MESSINA
0 references