ITAL-IANAS 2 (Q4264543): Difference between revisions
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ITAL-IANAS 2 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS ITALIENISCHE PROJEKT VERFOLGT DIE BEREITS IM VERGANGENEN SCHULJAHR MIT DEM ISCOL@ 2017-18 REALISIERTEN ERFAHRUNGEN MIT GEWINN. ZIEL IST DIE INTEGRATION, KOMPENDIUM UND UNTERSTÜTZUNG DER LEKTION DES LEHRPLANLEHRERS MIT DER ANWESENHEIT DES LEHRERS VON ISCOL@. AUF DIESE WEISE KÖNNEN SIE MIT REDUZIERTEN KLASSENGRUPPEN ARBEITEN UND IHRE VERSTÄRKUNGSMASSNAHMEN VOR ALLEM AUF DIE STUDIERENDEN KONZENTRIEREN, DIE AM MEISTEN AUFMERKSAMKEIT BENÖTIGEN. DIE UNTERSTÜTZUNG DES ZUSÄTZLICHEN LEHRERS GILT AUCH FÜR DIE ABFASSUNG UND KORREKTUR SCHRIFTLICHER PRÜFUNGEN SOWIE FÜR DIE HILFE WÄHREND DES UNTERRICHTS. STUDIERENDE AUS DEN ZWEI JAHREN DER VERSCHIEDENEN ÖFFENTLICHEN ARBEITSVERWALTUNGEN DES INSTITUTS WERDEN EINBEZOGEN, WOBEI DIE MEISTEN KLASSEN MIT EINER GRÖSSEREN ANZAHL VON STUNDEN EINBEZOGEN WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS ITALIENISCHE PROJEKT VERFOLGT DIE BEREITS IM VERGANGENEN SCHULJAHR MIT DEM ISCOL@ 2017-18 REALISIERTEN ERFAHRUNGEN MIT GEWINN. ZIEL IST DIE INTEGRATION, KOMPENDIUM UND UNTERSTÜTZUNG DER LEKTION DES LEHRPLANLEHRERS MIT DER ANWESENHEIT DES LEHRERS VON ISCOL@. AUF DIESE WEISE KÖNNEN SIE MIT REDUZIERTEN KLASSENGRUPPEN ARBEITEN UND IHRE VERSTÄRKUNGSMASSNAHMEN VOR ALLEM AUF DIE STUDIERENDEN KONZENTRIEREN, DIE AM MEISTEN AUFMERKSAMKEIT BENÖTIGEN. DIE UNTERSTÜTZUNG DES ZUSÄTZLICHEN LEHRERS GILT AUCH FÜR DIE ABFASSUNG UND KORREKTUR SCHRIFTLICHER PRÜFUNGEN SOWIE FÜR DIE HILFE WÄHREND DES UNTERRICHTS. STUDIERENDE AUS DEN ZWEI JAHREN DER VERSCHIEDENEN ÖFFENTLICHEN ARBEITSVERWALTUNGEN DES INSTITUTS WERDEN EINBEZOGEN, WOBEI DIE MEISTEN KLASSEN MIT EINER GRÖSSEREN ANZAHL VON STUNDEN EINBEZOGEN WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS ITALIENISCHE PROJEKT VERFOLGT DIE BEREITS IM VERGANGENEN SCHULJAHR MIT DEM ISCOL@ 2017-18 REALISIERTEN ERFAHRUNGEN MIT GEWINN. ZIEL IST DIE INTEGRATION, KOMPENDIUM UND UNTERSTÜTZUNG DER LEKTION DES LEHRPLANLEHRERS MIT DER ANWESENHEIT DES LEHRERS VON ISCOL@. AUF DIESE WEISE KÖNNEN SIE MIT REDUZIERTEN KLASSENGRUPPEN ARBEITEN UND IHRE VERSTÄRKUNGSMASSNAHMEN VOR ALLEM AUF DIE STUDIERENDEN KONZENTRIEREN, DIE AM MEISTEN AUFMERKSAMKEIT BENÖTIGEN. DIE UNTERSTÜTZUNG DES ZUSÄTZLICHEN LEHRERS GILT AUCH FÜR DIE ABFASSUNG UND KORREKTUR SCHRIFTLICHER PRÜFUNGEN SOWIE FÜR DIE HILFE WÄHREND DES UNTERRICHTS. STUDIERENDE AUS DEN ZWEI JAHREN DER VERSCHIEDENEN ÖFFENTLICHEN ARBEITSVERWALTUNGEN DES INSTITUTS WERDEN EINBEZOGEN, WOBEI DIE MEISTEN KLASSEN MIT EINER GRÖSSEREN ANZAHL VON STUNDEN EINBEZOGEN WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
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Revision as of 21:37, 3 February 2022
Project Q4264543 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ITAL-IANAS 2 |
Project Q4264543 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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IPSAR - IST. PROF. PER I SERVIZI ALBERGHIERI E RISTORAZIONE - TORTOLì
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IL PROGETTO RELATIVO ALL'ITALIANO RIPERCORRE L'ESPERIENZA GIà ATTUATA CON PROFITTO LO SCORSO ANNO SCOLASTICO, COL PROGETTO ISCOL@ 2017-18. OBIETTIVO Ê QUELLO DI INTEGRARE, COMPENDIARE E SUPPORTARE LA LEZIONE DEL DOCENTE CURRICOLARE CON LA PRESENZA DEL DOCENTE DI ISCOL@. IN QUESTO MODO SI POTRà LAVORARE CON GRUPPI CLASSE RIDOTTI E CONCENTRARE LE AZIONI DI RINFORZO SOPRATTUTTO SUGLI STUDENTI PIù BISOGNOSI DI ATTENZIONI. IL SUPPORTO DEL DOCENTE AGGIUNTIVO VARRà ANCHE PER LA STESURA E LA CORREZIONE DELLE PROVE SCRITTE, NONCHé PER L'AIUTO DURANTE LA LEZIONE. SARANNO COINVOLTI GLI STUDENTI DEL BIENNIO DEI DIVERSI PES DELL'ISTITUTO, COINVOLGENDO CON UN MAGGIOR NUMERO DI ORE LE CLASSI PIù NUMEROSE. (Italian)
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THE ITALIAN PROJECT TRACES THE EXPERIENCE ALREADY IMPLEMENTED WITH PROFIT LAST SCHOOL YEAR, WITH THE ISCOL@ 2017-18 PROJECT. THE AIM IS TO INTEGRATE, COMPENDIUM AND SUPPORT THE LESSON OF THE CURRICULUM TEACHER WITH THE PRESENCE OF THE TEACHER OF ISCOL@. IN THIS WAY YOU CAN WORK WITH REDUCED CLASS GROUPS AND FOCUS YOUR REINFORCEMENT ACTIONS ESPECIALLY ON THE STUDENTS MOST IN NEED OF ATTENTION. THE SUPPORT OF THE ADDITIONAL TEACHER WILL ALSO APPLY TO THE DRAFTING AND CORRECTION OF WRITTEN TESTS, AS WELL AS FOR THE HELP DURING THE LESSON. STUDENTS FROM THE TWO YEARS OF THE INSTITUTE’S DIFFERENT PES WILL BE INVOLVED, INVOLVING THE MOST NUMEROUS CLASSES WITH A GREATER NUMBER OF HOURS. (English)
2 February 2022
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LE PROJET ITALIEN RETRACE L’EXPÉRIENCE DÉJÀ MISE EN ŒUVRE AVEC PROFIT L’ANNÉE SCOLAIRE DERNIÈRE, AVEC LE PROJET ISCOL@ 2017-18. L’OBJECTIF EST D’INTÉGRER, COMPENDIUM ET SOUTENIR LA LEÇON DU PROFESSEUR DE PROGRAMME AVEC LA PRÉSENCE DE L’ENSEIGNANT D'ISCOL@. DE CETTE FAÇON, VOUS POUVEZ TRAVAILLER AVEC DES GROUPES DE CLASSE RÉDUITS ET CONCENTRER VOS ACTIONS DE RENFORCEMENT EN PARTICULIER SUR LES ÉTUDIANTS QUI ONT LE PLUS BESOIN D’ATTENTION. LE SOUTIEN DE L’ENSEIGNANT SUPPLÉMENTAIRE S’APPLIQUERA ÉGALEMENT À LA RÉDACTION ET À LA CORRECTION DES ÉPREUVES ÉCRITES, AINSI QU’À L’AIDE PENDANT LA LEÇON. LES ÉTUDIANTS DES DEUX ANNÉES DE SPE DIFFÉRENTS DE L’INSTITUT SERONT IMPLIQUÉS, IMPLIQUANT LES CLASSES LES PLUS NOMBREUSES AVEC UN PLUS GRAND NOMBRE D’HEURES. (French)
2 February 2022
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DAS ITALIENISCHE PROJEKT VERFOLGT DIE BEREITS IM VERGANGENEN SCHULJAHR MIT DEM ISCOL@ 2017-18 REALISIERTEN ERFAHRUNGEN MIT GEWINN. ZIEL IST DIE INTEGRATION, KOMPENDIUM UND UNTERSTÜTZUNG DER LEKTION DES LEHRPLANLEHRERS MIT DER ANWESENHEIT DES LEHRERS VON ISCOL@. AUF DIESE WEISE KÖNNEN SIE MIT REDUZIERTEN KLASSENGRUPPEN ARBEITEN UND IHRE VERSTÄRKUNGSMASSNAHMEN VOR ALLEM AUF DIE STUDIERENDEN KONZENTRIEREN, DIE AM MEISTEN AUFMERKSAMKEIT BENÖTIGEN. DIE UNTERSTÜTZUNG DES ZUSÄTZLICHEN LEHRERS GILT AUCH FÜR DIE ABFASSUNG UND KORREKTUR SCHRIFTLICHER PRÜFUNGEN SOWIE FÜR DIE HILFE WÄHREND DES UNTERRICHTS. STUDIERENDE AUS DEN ZWEI JAHREN DER VERSCHIEDENEN ÖFFENTLICHEN ARBEITSVERWALTUNGEN DES INSTITUTS WERDEN EINBEZOGEN, WOBEI DIE MEISTEN KLASSEN MIT EINER GRÖSSEREN ANZAHL VON STUNDEN EINBEZOGEN WERDEN. (German)
3 February 2022
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TUTTI I COMUNI
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