ALL THE MOST COMPETENT (Q4156611): Difference between revisions
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ALL DIE KOMPETENTESTEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT UMFASST AKTIVITÄTEN EINER FORMATIVOORIENTATIVE NATUR, DIE AUF STUDENTISTUDENTESSE DES BIENNIOTRIENNIOFINALISED AUSGERICHTET IST, UM EIN LERNEN ZU FÖRDERN, DAS PERMANENTLYQUANTITIVEN UND QUALITATIV IN BEZUG AUF WISSENSCHAFTLICHE UND BIOTECHNOLOGISCHE FÄHIGKEITEN DURCH STUNDENLANGE DIDAKTISCHE VEREINBARUNG MIT UNIVERSITÄTEN ÜBER DIE DURCHFÜHRUNG WISSENSCHAFTLICHER LABORE IN USCITA FÖRDERT.TALI-AKTIVITÄTEN SIND VON DER INTEGRATION UND UNTERSTÜTZUNG BIS ZUM CURRICULAR LEARNING IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM BILDUNGSANGEBOT UND MIT ANDEREN AKTIVITÄTEN DES KURSES TRADITIONELL UND IN DEM DER ANGEWANDTEN WISSENSCHAFTEN IM EINKLANG MIT LINNOVATIVIT EINES KURSES ARTIKULIERT ÜBER VIER JAHRE EIN EXPERIMENT DES PFADES DER BIOLOGIE MIT BIOMEDIZINISCHER KRÜMMUNG UND DIDAKTISCHEN VORSCHLAG AUF DER GRUNDLAGE VON CLIL-METHODIK IN ENGLISCHER SPRACHE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM DEN SCHULERFOLG DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER METHODEN UND INSTRUMENTE ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST AKTIVITÄTEN EINER FORMATIVOORIENTATIVE NATUR, DIE AUF STUDENTISTUDENTESSE DES BIENNIOTRIENNIOFINALISED AUSGERICHTET IST, UM EIN LERNEN ZU FÖRDERN, DAS PERMANENTLYQUANTITIVEN UND QUALITATIV IN BEZUG AUF WISSENSCHAFTLICHE UND BIOTECHNOLOGISCHE FÄHIGKEITEN DURCH STUNDENLANGE DIDAKTISCHE VEREINBARUNG MIT UNIVERSITÄTEN ÜBER DIE DURCHFÜHRUNG WISSENSCHAFTLICHER LABORE IN USCITA FÖRDERT.TALI-AKTIVITÄTEN SIND VON DER INTEGRATION UND UNTERSTÜTZUNG BIS ZUM CURRICULAR LEARNING IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM BILDUNGSANGEBOT UND MIT ANDEREN AKTIVITÄTEN DES KURSES TRADITIONELL UND IN DEM DER ANGEWANDTEN WISSENSCHAFTEN IM EINKLANG MIT LINNOVATIVIT EINES KURSES ARTIKULIERT ÜBER VIER JAHRE EIN EXPERIMENT DES PFADES DER BIOLOGIE MIT BIOMEDIZINISCHER KRÜMMUNG UND DIDAKTISCHEN VORSCHLAG AUF DER GRUNDLAGE VON CLIL-METHODIK IN ENGLISCHER SPRACHE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM DEN SCHULERFOLG DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER METHODEN UND INSTRUMENTE ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST AKTIVITÄTEN EINER FORMATIVOORIENTATIVE NATUR, DIE AUF STUDENTISTUDENTESSE DES BIENNIOTRIENNIOFINALISED AUSGERICHTET IST, UM EIN LERNEN ZU FÖRDERN, DAS PERMANENTLYQUANTITIVEN UND QUALITATIV IN BEZUG AUF WISSENSCHAFTLICHE UND BIOTECHNOLOGISCHE FÄHIGKEITEN DURCH STUNDENLANGE DIDAKTISCHE VEREINBARUNG MIT UNIVERSITÄTEN ÜBER DIE DURCHFÜHRUNG WISSENSCHAFTLICHER LABORE IN USCITA FÖRDERT.TALI-AKTIVITÄTEN SIND VON DER INTEGRATION UND UNTERSTÜTZUNG BIS ZUM CURRICULAR LEARNING IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM BILDUNGSANGEBOT UND MIT ANDEREN AKTIVITÄTEN DES KURSES TRADITIONELL UND IN DEM DER ANGEWANDTEN WISSENSCHAFTEN IM EINKLANG MIT LINNOVATIVIT EINES KURSES ARTIKULIERT ÜBER VIER JAHRE EIN EXPERIMENT DES PFADES DER BIOLOGIE MIT BIOMEDIZINISCHER KRÜMMUNG UND DIDAKTISCHEN VORSCHLAG AUF DER GRUNDLAGE VON CLIL-METHODIK IN ENGLISCHER SPRACHE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM DEN SCHULERFOLG DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER METHODEN UND INSTRUMENTE ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
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Revision as of 08:49, 3 February 2022
Project Q4156611 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL THE MOST COMPETENT |
Project Q4156611 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
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57,696.0 Euro
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60.45 percent
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IST.COMPR. PADULA
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IL PROGETTO PREVEDE ATTIVIT DI CARATTERE FORMATIVOORIENTATIVO RIVOLTE A STUDENTISTUDENTESSE DEL BIENNIOTRIENNIOFINALIZZATE A PROMUOVERE UN APPRENDIMENTO PERMANENTEQUANTITATIVAMENTE E QUALITATIVAMENTE IN RELAZIONE A CONOSCENZE COMPETENZE SCIENTIFICHE E BIOTECNOLOGICHE MEDIANTE ORE DI DIDATTICA LABORATORIALE ACCORDO CON LE UNIVERSIT PER LO SVOLGIMENTO DI LABORATORI SCIENTIFICI ORIENTATIVI IN USCITA.TALI ATTIVIT SONO DA INTEGRAZIONE E SUPPORTO ALLAPPRENDIMENTO CURRICOLARE IN COERENZA CON LOFFERTA FORMATIVA E CON ALTRE ATTIVIT DEL PERCORSO TRADIZIONALE E IN QUELLO DELLE SCIENZE APPLICATE IN LINEA CON LINNOVATIVIT DI UN PERCORSO ARTICOLATO IN QUATTRO ANNI UNA SPERIMENTAZIONE DEL PERCORSO DI BIOLOGIA CON CURVATURA BIOMEDICA E PROPOSTA DIDATTICA BASATA SULLA METODOLOGIA CLIL IN LINGUA INGLESE. IL PROGETTO INTENDE OFFRIRE AGLI ALUNNI LOPPORTUNIT DI ACQUISIRE COMPETENZE DI BASE NECESSARIE PER GARANTIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO ATTRAVERSO LIMPIEGO DI METODOLOGIE E STRUMENTI INNOVATIVI IN GRADO D (Italian)
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EL PROYECTO INCLUYE ACTIVIDADES DE CARÁCTER FORMATIVOORIENTATIVA DIRIGIDAS A STUDENTISTUDENTESSE DEL BIENNIOTRIENNIOFINALISED PARA PROMOVER UN APRENDIZAJE PERMANENTLYQUANTITATIVAMENTE Y CUALITATIVAMENTE EN RELACIÓN CON EL CONOCIMIENTO DE HABILIDADES CIENTÍFICAS Y BIOTECNOLÓGICAS A TRAVÉS DE HORAS DE ACUERDO DIDÁCTICO DE LABORATORIO CON UNIVERSIDADES PARA LA REALIZACIÓN DE LA ORIENTACIÓN DE LABORATORIOS CIENTÍFICOS EN USCITA.TALI SON ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN Y APOYO AL APRENDIZAJE CURRICULAR EN COHERENCIA CON LA OFERTA EDUCATIVA Y CON OTRAS ACTIVIDADES DEL CURSO TRADICIONAL Y EN LA QUE DE CIENCIAS APLICADAS EN LÍNEA CON LINNOVATIVIT DE UN CURSO ARTICULADO A LO LARGO DE CUATRO AÑOS UNA EXPERIMENTACIÓN DEL CAMINO DE LA BIOLOGÍA CON CURVATURA BIOMÉDICA Y PROPUESTA DIDÁCTICA BASADA EN LA METODOLOGÍA CLIL EN INGLÉS. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES OFRECER A LOS ALUMNOS LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS NECESARIAS PARA GARANTIZAR EL ÉXITO ESCOLAR MEDIANTE EL USO DE METODOLOGÍAS E INSTRUMENTOS INNOVADORES CAPACES DE (Spanish)
30 January 2022
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THE PROJECT INCLUDES ACTIVITIES OF A FORMATIVOORIENTATIVE NATURE AIMED AT STUDENTISTUDENTESSE OF THE BIENNIOTRIENNIOFINALISED TO PROMOTE A LEARNING PERMANENTLYQUANTITATIVELY AND QUALITATIVELY IN RELATION TO KNOWLEDGE SCIENTIFIC AND BIOTECHNOLOGICAL SKILLS THROUGH HOURS OF LAB DIDACTIC AGREEMENT WITH UNIVERSITIES FOR THE CONDUCT OF SCIENTIFIC LABORATORIES GUIDANCE IN USCITA.TALI ACTIVITIES ARE FROM INTEGRATION AND SUPPORT TO CURRICULAR LEARNING IN COHERENCE WITH THE EDUCATIONAL OFFER AND WITH OTHER ACTIVITIES OF THE COURSE TRADITIONAL AND IN THAT OF APPLIED SCIENCES IN LINE WITH LINNOVATIVIT OF A COURSE ARTICULATED OVER FOUR YEARS AN EXPERIMENTATION OF THE PATH OF BIOLOGY WITH BIOMEDICAL CURVATURE AND DIDACTIC PROPOSAL BASED ON CLIL METHODOLOGY IN ENGLISH. THE PROJECT AIMS TO OFFER PUPILS THE OPPORTUNITY TO ACQUIRE BASIC SKILLS NECESSARY TO ENSURE SCHOOL SUCCESS THROUGH THE USE OF INNOVATIVE METHODOLOGIES AND TOOLS CAPABLE OF (English)
31 January 2022
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LE PROJET COMPREND DES ACTIVITÉS DE NATURE FORMATIVOORIENTATIVE VISANT À STUDENTISTUDENTESSE DU BIENNIOTRIENNIOFINALISÉ POUR PROMOUVOIR UN APPRENTISSAGE PERMANENTLYQUANTITATIVELY ET QUALITATIVEMENT EN RELATION AVEC LES CONNAISSANCES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES ET BIOTECHNOLOGIQUES PAR LE BIAIS D’HEURES D’ACCORD DIDACTIQUE DE LABORATOIRE AVEC LES UNIVERSITÉS POUR LA CONDUITE DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRES SCIENTIFIQUES DANS USCITA.TALI ACTIVITÉS DE L’INTÉGRATION ET DU SOUTIEN À L’APPRENTISSAGE DES PROGRAMMES EN COHÉRENCE AVEC L’OFFRE ÉDUCATIVE ET AVEC D’AUTRES ACTIVITÉS DU COURS TRADITIONNEL ET DANS CELLE DE L’APPLICATION SCIENCES EN LIGNE AVEC LINNOVATIVIT D’UN COURS ARTICULÉ SUR QUATRE ANS UNE EXPÉRIMENTATION DU CHEMIN DE LA BIOLOGIE AVEC COURBURE BIOMÉDICALE ET PROPOSITION DIDACTIQUE BASÉE SUR LA MÉTHODOLOGIE CLIL EN ANGLAIS. LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ D’ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES DE BASE NÉCESSAIRES POUR ASSURER LA RÉUSSITE SCOLAIRE GRÂCE À L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES ET D’OUTILS INNOVANTS CAPABLES DE: (French)
1 February 2022
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DAS PROJEKT UMFASST AKTIVITÄTEN EINER FORMATIVOORIENTATIVE NATUR, DIE AUF STUDENTISTUDENTESSE DES BIENNIOTRIENNIOFINALISED AUSGERICHTET IST, UM EIN LERNEN ZU FÖRDERN, DAS PERMANENTLYQUANTITIVEN UND QUALITATIV IN BEZUG AUF WISSENSCHAFTLICHE UND BIOTECHNOLOGISCHE FÄHIGKEITEN DURCH STUNDENLANGE DIDAKTISCHE VEREINBARUNG MIT UNIVERSITÄTEN ÜBER DIE DURCHFÜHRUNG WISSENSCHAFTLICHER LABORE IN USCITA FÖRDERT.TALI-AKTIVITÄTEN SIND VON DER INTEGRATION UND UNTERSTÜTZUNG BIS ZUM CURRICULAR LEARNING IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM BILDUNGSANGEBOT UND MIT ANDEREN AKTIVITÄTEN DES KURSES TRADITIONELL UND IN DEM DER ANGEWANDTEN WISSENSCHAFTEN IM EINKLANG MIT LINNOVATIVIT EINES KURSES ARTIKULIERT ÜBER VIER JAHRE EIN EXPERIMENT DES PFADES DER BIOLOGIE MIT BIOMEDIZINISCHER KRÜMMUNG UND DIDAKTISCHEN VORSCHLAG AUF DER GRUNDLAGE VON CLIL-METHODIK IN ENGLISCHER SPRACHE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM DEN SCHULERFOLG DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER METHODEN UND INSTRUMENTE ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE (German)
3 February 2022
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PADULA
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