THE PUPIL IN THE CENTER (Q4269313): Difference between revisions

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L’ÉLÈVE AU CENTRE
Property / summary
 
LE PROJET SE POURSUIT AVEC CELUI RÉALISÉ AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE QUI VIENT D’ÊTRE ACHEVÉE ET A LES OBJECTIFS SUIVANTS: 1. DÉVELOPPER UNE PLUS GRANDE CONSCIENCE PSYCHOSOMATIQUE DE Sé (CORPS ET ÉMOTIONS) 2. AMÉLIORER LE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE EN RÉDUISANT LE STRESS, L’ANXIÉTÉ ET LA DÉPRESSION, 3. AMÉLIORER LE RENDEMENT SCOLAIRE EN AUGMENTANT L’ATTENTION, LA PRÉSENCE ET EN RÉDUISANT LES AGRESSIONS ET LES TENSIONS. 4. GESTION DES ÉMOTIONS ET CONFINEMENT DE LA RÉACTIVITÉ ET DES IMPULSIONS (AUTORÉGULATION) 5. AMÉLIORER LE CLIMAT ET LA COOPÉRATION DU GROUPE DE CLASSE 6. FOURNIR UNE BASE D’INFORMATIONS ÉTHIQUES, SCIENTIFIQUES ET CULTURELLES POUR UNE CITOYENNETÉ MONDIALE. (French)
Property / summary: LE PROJET SE POURSUIT AVEC CELUI RÉALISÉ AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE QUI VIENT D’ÊTRE ACHEVÉE ET A LES OBJECTIFS SUIVANTS: 1. DÉVELOPPER UNE PLUS GRANDE CONSCIENCE PSYCHOSOMATIQUE DE Sé (CORPS ET ÉMOTIONS) 2. AMÉLIORER LE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE EN RÉDUISANT LE STRESS, L’ANXIÉTÉ ET LA DÉPRESSION, 3. AMÉLIORER LE RENDEMENT SCOLAIRE EN AUGMENTANT L’ATTENTION, LA PRÉSENCE ET EN RÉDUISANT LES AGRESSIONS ET LES TENSIONS. 4. GESTION DES ÉMOTIONS ET CONFINEMENT DE LA RÉACTIVITÉ ET DES IMPULSIONS (AUTORÉGULATION) 5. AMÉLIORER LE CLIMAT ET LA COOPÉRATION DU GROUPE DE CLASSE 6. FOURNIR UNE BASE D’INFORMATIONS ÉTHIQUES, SCIENTIFIQUES ET CULTURELLES POUR UNE CITOYENNETÉ MONDIALE. (French) / rank
 
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Property / summary: LE PROJET SE POURSUIT AVEC CELUI RÉALISÉ AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE QUI VIENT D’ÊTRE ACHEVÉE ET A LES OBJECTIFS SUIVANTS: 1. DÉVELOPPER UNE PLUS GRANDE CONSCIENCE PSYCHOSOMATIQUE DE Sé (CORPS ET ÉMOTIONS) 2. AMÉLIORER LE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE EN RÉDUISANT LE STRESS, L’ANXIÉTÉ ET LA DÉPRESSION, 3. AMÉLIORER LE RENDEMENT SCOLAIRE EN AUGMENTANT L’ATTENTION, LA PRÉSENCE ET EN RÉDUISANT LES AGRESSIONS ET LES TENSIONS. 4. GESTION DES ÉMOTIONS ET CONFINEMENT DE LA RÉACTIVITÉ ET DES IMPULSIONS (AUTORÉGULATION) 5. AMÉLIORER LE CLIMAT ET LA COOPÉRATION DU GROUPE DE CLASSE 6. FOURNIR UNE BASE D’INFORMATIONS ÉTHIQUES, SCIENTIFIQUES ET CULTURELLES POUR UNE CITOYENNETÉ MONDIALE. (French) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 23:06, 2 February 2022

Project Q4269313 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE PUPIL IN THE CENTER
Project Q4269313 in Italy

    Statements

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    14,400.0 Euro
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    28,800.0 Euro
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    50.0 percent
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    ISTITUTO COMPRENSIVO N. 1 ARZACHENA
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    IL PROGETTO SI PONE IN CONTINUITà CON QUELLO SVOLTO NEL L'ANNO SCOLASTICO APPENA CONCLUSO E HA I SEGUENTI OBIETTIVI: 1. SVILUPPARE UNA MAGGIORE AUTOCONSAPEVOLEZZA PSICOSOMATICA DI Sé (CORPO ED EMOZIONI) 2. MIGLIORARE IL BENESSERE PSICOFISICO RIDUCENDO LO STRESS, L'ANSIA E LA DEPRESSIONE, 3. MIGLIORARE IL RENDIMENTO SCOLASTICO AUMENTANDO L'ATTENZIONE, LA PRESENZA E RIDUCENDO L'AGGRESSIVITà E LA TENSIONE. 4. GESTIONE DELLE EMOZIONI E CONTENIMENTO DELLA REATTIVITà E DEGLI IMPULSI (AUTOREGOLAZIONE) 5. MIGLIORARE IL CLIMA E LA COOPERAZIONE DEL GRUPPO CLASSE 6. OFFRIRE UNA BASE DI INFORMAZIONI ETICHE, SCIENTIFICHE E CULTURALI PER UNA CITTADINANZA GLOBALE. (Italian)
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    THE PROJECT CONTINUES WITH THAT CARRIED OUT IN THE SCHOOL YEAR JUST COMPLETED AND HAS THE FOLLOWING OBJECTIVES: 1. DEVELOP GREATER PSYCHOSOMATIC SELF-AWARENESS OF Sé (BODY AND EMOTIONS) 2. IMPROVE PSYCHOPHYSICAL WELL-BEING BY REDUCING STRESS, ANXIETY AND DEPRESSION, 3. IMPROVE SCHOOL PERFORMANCE BY INCREASING ATTENTION, PRESENCE AND REDUCING AGGRESSION AND TENSION. 4. MANAGEMENT OF EMOTIONS AND CONTAINMENT OF RESPONSIVENESS AND IMPULSES (SELF-REGULATION) 5. IMPROVE THE CLIMATE AND COOPERATION OF THE CLASS 6 GROUP. PROVIDE A BASIS OF ETHICAL, SCIENTIFIC AND CULTURAL INFORMATION FOR A GLOBAL CITIZENSHIP. (English)
    2 February 2022
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    LE PROJET SE POURSUIT AVEC CELUI RÉALISÉ AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE QUI VIENT D’ÊTRE ACHEVÉE ET A LES OBJECTIFS SUIVANTS: 1. DÉVELOPPER UNE PLUS GRANDE CONSCIENCE PSYCHOSOMATIQUE DE Sé (CORPS ET ÉMOTIONS) 2. AMÉLIORER LE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE EN RÉDUISANT LE STRESS, L’ANXIÉTÉ ET LA DÉPRESSION, 3. AMÉLIORER LE RENDEMENT SCOLAIRE EN AUGMENTANT L’ATTENTION, LA PRÉSENCE ET EN RÉDUISANT LES AGRESSIONS ET LES TENSIONS. 4. GESTION DES ÉMOTIONS ET CONFINEMENT DE LA RÉACTIVITÉ ET DES IMPULSIONS (AUTORÉGULATION) 5. AMÉLIORER LE CLIMAT ET LA COOPÉRATION DU GROUPE DE CLASSE 6. FOURNIR UNE BASE D’INFORMATIONS ÉTHIQUES, SCIENTIFIQUES ET CULTURELLES POUR UNE CITOYENNETÉ MONDIALE. (French)
    3 February 2022
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    TUTTI I COMUNI
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