JOB IN EUROPE (Q4165873): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
EMPLOI EN EUROPE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CE PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE CONSIDÉRÉ COMME LA CONTINUATION NATURELLE DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES QUE NOUS PROPOSONS ET MENÉES AU COURS DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DANS LE RESPECT DE L’APPLICATION DE LA LOI 1072015. CE PARCOURS MODULAIRE EST EN PARFAITE COHÉRENCE AVEC NOTRE MISSION DE L’INSTITUT CAR LES PARCOURS D’ALTERNANCE DÉJÀ PARFAITEMENT INTÉGRÉS DANS L’OFFRE DE FORMATION CONTRIBUENT À LA FORMATION DE PROFESSIONNALISME EN FONCTION DES EXIGENCES DU MARCHÉ DU TRAVAIL ET NE SONT CONSIDÉRÉS COMME DES ÉTAPES FONDAMENTALES DANS LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES ACQUISES QUE GRÂCE À UNE RÉELLE COMPARAISON DE THEALLY AVEC LA REALITY AZIENDALE.NOTRE PTOF VISE À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET TRANSVERSALES LA DÉFINITION DU PROJET PERSONNEL DE L’ÉTUDIANT INDIVIDUEL ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ÉMERGENTES. L’INSTITUT VEUT ÊTRE UN POINT DE RÉFÉRENCE DANS UN SYSTÈME INTÉGRÉ AU TERRITOIRE ET AU CONTEXTE CULTUREL ET PROMEUT ACTIVEMENT SON OFFRE DE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE CONSIDÉRÉ COMME LA CONTINUATION NATURELLE DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES QUE NOUS PROPOSONS ET MENÉES AU COURS DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DANS LE RESPECT DE L’APPLICATION DE LA LOI 1072015. CE PARCOURS MODULAIRE EST EN PARFAITE COHÉRENCE AVEC NOTRE MISSION DE L’INSTITUT CAR LES PARCOURS D’ALTERNANCE DÉJÀ PARFAITEMENT INTÉGRÉS DANS L’OFFRE DE FORMATION CONTRIBUENT À LA FORMATION DE PROFESSIONNALISME EN FONCTION DES EXIGENCES DU MARCHÉ DU TRAVAIL ET NE SONT CONSIDÉRÉS COMME DES ÉTAPES FONDAMENTALES DANS LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES ACQUISES QUE GRÂCE À UNE RÉELLE COMPARAISON DE THEALLY AVEC LA REALITY AZIENDALE.NOTRE PTOF VISE À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET TRANSVERSALES LA DÉFINITION DU PROJET PERSONNEL DE L’ÉTUDIANT INDIVIDUEL ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ÉMERGENTES. L’INSTITUT VEUT ÊTRE UN POINT DE RÉFÉRENCE DANS UN SYSTÈME INTÉGRÉ AU TERRITOIRE ET AU CONTEXTE CULTUREL ET PROMEUT ACTIVEMENT SON OFFRE DE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE CONSIDÉRÉ COMME LA CONTINUATION NATURELLE DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES QUE NOUS PROPOSONS ET MENÉES AU COURS DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DANS LE RESPECT DE L’APPLICATION DE LA LOI 1072015. CE PARCOURS MODULAIRE EST EN PARFAITE COHÉRENCE AVEC NOTRE MISSION DE L’INSTITUT CAR LES PARCOURS D’ALTERNANCE DÉJÀ PARFAITEMENT INTÉGRÉS DANS L’OFFRE DE FORMATION CONTRIBUENT À LA FORMATION DE PROFESSIONNALISME EN FONCTION DES EXIGENCES DU MARCHÉ DU TRAVAIL ET NE SONT CONSIDÉRÉS COMME DES ÉTAPES FONDAMENTALES DANS LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES ACQUISES QUE GRÂCE À UNE RÉELLE COMPARAISON DE THEALLY AVEC LA REALITY AZIENDALE.NOTRE PTOF VISE À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET TRANSVERSALES LA DÉFINITION DU PROJET PERSONNEL DE L’ÉTUDIANT INDIVIDUEL ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ÉMERGENTES. L’INSTITUT VEUT ÊTRE UN POINT DE RÉFÉRENCE DANS UN SYSTÈME INTÉGRÉ AU TERRITOIRE ET AU CONTEXTE CULTUREL ET PROMEUT ACTIVEMENT SON OFFRE DE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
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Revision as of 07:48, 2 February 2022
Project Q4165873 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | JOB IN EUROPE |
Project Q4165873 in Italy |
Statements
34,319.0 Euro
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56,777.0 Euro
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60.45 percent
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IPSCT MINZONI GIUGLIANO
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IL PRESENTE PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO VISTO COME IL NATURALE PROSIEGUO DELLE ATTIVIT DIDATTICHE DA NOI PROPOSTE E REALIZZATE NELLULTIMO TRIENNIO IN OTTEMPERANZA ALLAPPLICAZIONE DELLA LEGGE 1072015. TALE PERCORSO MODULARE RISULTA ESSERE IN PERFETTA COERENZA CON LA NOSTRA MISSION DISTITUTO IN QUANTO I PERCORSI DI ALTERNANZA GI PERFETTAMENTE INTEGRATI NELLOFFERTA FORMATIVA CONTRIBUISCONO ALLA FORMAZIONE DI PROFESSIONALIT IN LINEA CON LE RICHIESTE DEL MERCATO DEL LAVORO E SONO VISTI COME TAPPE FONDAMENTALI NELLO SVILUPPO DI CONOSCENZE CAPACIT E COMPETENZE ACQUISIBILI SOLO GRAZIE AD UN REALE CONFRONTO DELLALLIEVO CON LA REALT AZIENDALE.IL NOSTRO PTOF HA COME OBIETTIVO LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE PROFESSIONALI E TRASVERSALI LA DEFINIZIONE DEL PROGETTO PERSONALE DEL SINGOLO ALLIEVO E LACQUISIZIONE DI PROFESSIONALIT EMERGENTI. LISTITUTO VUOLE ESSERE UN PUNTO DI RIFERIMENTO IN UN SISTEMA INTEGRATO CON IL TERRITORIO E IL CONTESTO CULTURALE E PROMUOVE ATTIVAMENTE LA PROPRIA OFFERTA D (Italian)
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ESTE PROYECTO DE TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA VISTO COMO LA CONTINUACIÓN NATURAL DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES QUE PROPONEMOS Y LLEVAMOS A CABO EN LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS EN CUMPLIMIENTO DE LA LEY 1072015. ESTE CAMINO MODULAR ESTÁ EN PERFECTA CONCORDANCIA CON NUESTRA MISIÓN DE INSTITUTO, YA QUE LOS CAMINOS DE ALTERNANCIA YA PERFECTAMENTE INTEGRADOS EN LA OFERTA FORMATIVA CONTRIBUYEN A LA FORMACIÓN DE LA PROFESIONALIDAD EN LÍNEA CON LAS EXIGENCIAS DEL MERCADO LABORAL Y SE VEN COMO ETAPAS FUNDAMENTALES EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y HABILIDADES DE CONOCIMIENTO ADQUIRIDAS SOLO GRACIAS A UNA COMPARACIÓN REAL DE THEALLY CON LA REALIDAD AZIENDALE.OUR PTOF TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR HABILIDADES PROFESIONALES Y TRANSVERSALES LA DEFINICIÓN DEL PROYECTO PERSONAL DEL ESTUDIANTE INDIVIDUAL Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES PROFESIONALES EMERGENTES. EL INSTITUTO QUIERE SER UN PUNTO DE REFERENCIA EN UN SISTEMA INTEGRADO CON EL TERRITORIO Y EL CONTEXTO CULTURAL Y PROMUEVE ACTIVAMENTE SU OFERTA DE (Spanish)
30 January 2022
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THIS PROJECT OF ALTERNANCE SCHOOL WORK SEEN AS THE NATURAL CONTINUATION OF THE TEACHING ACTIVITIES WE PROPOSE AND CARRIED OUT OVER THE LAST THREE YEARS IN COMPLIANCE WITH THE APPLICATION OF LAW 1072015. THIS MODULAR PATH IS IN PERFECT CONSISTENCY WITH OUR MISSION OF INSTITUTE AS THE ALTERNATION PATHS ALREADY PERFECTLY INTEGRATED INTO THE TRAINING OFFER CONTRIBUTE TO THE TRAINING OF PROFESSIONALISM IN LINE WITH THE DEMANDS OF THE LABOUR MARKET AND ARE SEEN AS FUNDAMENTAL STAGES IN THE DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE SKILLS AND SKILLS ACQUIRED ONLY THANKS TO A REAL COMPARISON OF THEALLY WITH THE AZIENDALE REALITY.OUR PTOF AIMS TO DEVELOP PROFESSIONAL AND TRANSVERSAL SKILLS THE DEFINITION OF THE INDIVIDUAL STUDENT’S PERSONAL PROJECT AND THE ACQUISITION OF EMERGING PROFESSIONAL SKILLS. THE INSTITUTE WANTS TO BE A REFERENCE POINT IN A SYSTEM INTEGRATED WITH THE TERRITORY AND THE CULTURAL CONTEXT AND ACTIVELY PROMOTES ITS OFFER OF (English)
31 January 2022
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CE PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE CONSIDÉRÉ COMME LA CONTINUATION NATURELLE DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES QUE NOUS PROPOSONS ET MENÉES AU COURS DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DANS LE RESPECT DE L’APPLICATION DE LA LOI 1072015. CE PARCOURS MODULAIRE EST EN PARFAITE COHÉRENCE AVEC NOTRE MISSION DE L’INSTITUT CAR LES PARCOURS D’ALTERNANCE DÉJÀ PARFAITEMENT INTÉGRÉS DANS L’OFFRE DE FORMATION CONTRIBUENT À LA FORMATION DE PROFESSIONNALISME EN FONCTION DES EXIGENCES DU MARCHÉ DU TRAVAIL ET NE SONT CONSIDÉRÉS COMME DES ÉTAPES FONDAMENTALES DANS LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES ACQUISES QUE GRÂCE À UNE RÉELLE COMPARAISON DE THEALLY AVEC LA REALITY AZIENDALE.NOTRE PTOF VISE À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET TRANSVERSALES LA DÉFINITION DU PROJET PERSONNEL DE L’ÉTUDIANT INDIVIDUEL ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ÉMERGENTES. L’INSTITUT VEUT ÊTRE UN POINT DE RÉFÉRENCE DANS UN SYSTÈME INTÉGRÉ AU TERRITOIRE ET AU CONTEXTE CULTUREL ET PROMEUT ACTIVEMENT SON OFFRE DE (French)
2 February 2022
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GIUGLIANO IN CAMPANIA
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