Q4269391 (Q4269391): Difference between revisions
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Project in Italy | Project Q4269391 in Italy | ||
Revision as of 05:36, 2 February 2022
Project Q4269391 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4269391 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
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28,800.0 Euro
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50.0 percent
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ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE "OTHOCA"
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LA PROPOSTA PROGETTUALE RISPONDE ALLA FINALITà DI DARE CONTINUITà AD UNA AZIONE DI SUCCESSO PER IL NOSTRO ISTITUTO, CHE HA CONTRIBUITO A SOSTENERE GLI STUDENTI PIù FRAGILI, A MIGLIORARE L'INCLUSIONE E A CONTENERE E RIDURRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. LE ATTIVITà OFFERTE DAI PROFESSIONISTI SARANNO PIANIFICATE E REALIZZATE IN COORDINAMENTO CON IL RESPONSABILE DEL PROGETTO E I DOCENTI INCARICATI PER IL SUPPORTO, SULLA BASE DELLE NECESSITà RILEVATE, E RIVOLTI AGLI STUDENTI, ALLE FAMIGLIE E AL PERSONALE DELL'AUTONOMIA SCOLASTICA. GLI INTERVENTI DELLO PSICOLOGO E DEL PEDAGOGISTA SI SVOLGERANNO PREVALENTEMENTE IN ORARIO ANTIMERIDIANO, PER PERSEGUIRE LE SEGUENTI FINALITà DEL PROGETTO: - MIGLIORARE E RENDERE COERENTI GLI INTERVENTI DELLA SCUOLA, FINALIZZATI AD ACCRESCERE L'INCLUSIONE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E L'INSUCCESSO FORMATIVO; - SOSTENERE GLI STUDENTI IN SITUAZIONE DI SVANTAGGIO, ATTRAVERSO INTERVENTI, ANCHE PERSONALIZZATI, DI INTEGRAZIONE SCOLASTICA E (Italian)
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TUTTI I COMUNI
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