Q4264541 (Q4264541): Difference between revisions
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Project in Italy | Project Q4264541 in Italy | ||
Revision as of 03:59, 2 February 2022
Project Q4264541 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4264541 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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LICEO SCIENZE UMANE E MUSICALE "SEBASTIANO SATTA"
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LA PROPOSTA PROGETTUALE TENDE A RIDURRE IL PIù POSSIBILE LA DISPERSIONE SCOLASTICA, CON INTERVENTI CHE STIMOLINO GLI ALUNNI A FREQUENTARE LE LEZIONI CON SERENITà E CURIOSITà , IMPARANDO A GESTIRE LE PROPRIE FRAGILITà , AD AFFRONTARE I PROPRI ERRORI, SVILUPPANDO IL SENSO DI AUTOSTIMA. NEL NOSTRO LICEO LA DISPERSIONE SCOLASTICA Ê PRESENTE SOPRATTUTTO NEL PRIMO BIENNIO ED Ê COLLEGATA ALLA ESTREMA FRAGILITà DELLE CONOSCENZE E DELLE COMPETENZE DEGLI ALUNNI IN ENTRATA, I QUALI SPESSO SONO PRIVI DI RIFERIMENTI BASILARI. LA DIFFICOLTà DEI DOCENTI DI ORGANIZZARE INTERVENTI MIRATI AI SINGOLI E L'INADEGUATEZZA DI MOLTE FAMIGLIE A SUPPORTARE IL PERCORSO SCOLASTICO DEI RAGAZZI DEFINISCONO UN QUADRO CRITICO, IN CUI MOLTI SI SCORAGGIANO E SI PERDONO PER STRADA. L'INTERVENTO PROPOSTO, GIà SPERIMENTATO IN PASSATO CON OTTIMI RISULTATI, PREVEDE: - LA COMPRESENZA IN CLASSE DEL DOCENTE DI ITALIANO CON I COLLEGHI IN ORARIO CURRICOLARE, SU CALENDARIZZAZIONE TALE DA COINVOLGERE TUTTE LE CLASSI DEL PRIM (Italian)
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TUTTI I COMUNI
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