SCIENCE AND MATHS WALKING IN THE COSMOS (Q4156666): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LA SCIENCE ET LES MATHÉMATIQUES MARCHENT DANS LE COSMOS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES POUR UNE APPROCHE INTÉGRÉE QUI, À TRAVERS LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, VISE À PROMOUVOIR UNE RÉFLEXION SUR LES PROCESSUS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT. LES LABORATOIRES SONT DESTINÉS À UNE CLASSE POUR CHAQUE ANNÉE DE COURS POUR UN TOTAL DE 8 CLASSES.SI A L’INTENTION DE PROMOUVOIR UN PROJET VISANT À FAMILIARISER LES ÉLÈVES AVEC LES ÉLÉMENTS DE PHÉNOMÈNES ET LES OUTILS DES MATHÉMATIQUES DE BIOLOGIE ET DE CHIMIE, EN PROCÉDANT EN PETITS PAS VERS LA RECHERCHE DE LA PRÉPARATION DE MATÉRIAUX LA CONSTRUCTION DE VOIES COGNITIVES EXPÉRIMENTABLES PAR LES ÉTUDIANTS. DANS CE CAS, LE PROJET VISAIT À LA RÉALISATION D’ŒUVRES SIMPLES ET D’EXPÉRIENCES POUR RÉALISER L’EXERCICE D’UN LANGAGE SCIENTIFIQUE OÙ LES MOTS QUELS MOTS AGISSENT DES MOTS POUR QUE DES MOTS DE QUALITÉ DEVIENNENT SIGNIFICATIFS DANS LEUR CONTEXTE NATUREL. LES DIFFÉRENTS LABORATOIRES NE RESTENT DONC PAS DÉLIÉS ET DÉCONTEXTUALISÉS, MAIS POUR LES ÉTUDIANTS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES POUR UNE APPROCHE INTÉGRÉE QUI, À TRAVERS LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, VISE À PROMOUVOIR UNE RÉFLEXION SUR LES PROCESSUS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT. LES LABORATOIRES SONT DESTINÉS À UNE CLASSE POUR CHAQUE ANNÉE DE COURS POUR UN TOTAL DE 8 CLASSES.SI A L’INTENTION DE PROMOUVOIR UN PROJET VISANT À FAMILIARISER LES ÉLÈVES AVEC LES ÉLÉMENTS DE PHÉNOMÈNES ET LES OUTILS DES MATHÉMATIQUES DE BIOLOGIE ET DE CHIMIE, EN PROCÉDANT EN PETITS PAS VERS LA RECHERCHE DE LA PRÉPARATION DE MATÉRIAUX LA CONSTRUCTION DE VOIES COGNITIVES EXPÉRIMENTABLES PAR LES ÉTUDIANTS. DANS CE CAS, LE PROJET VISAIT À LA RÉALISATION D’ŒUVRES SIMPLES ET D’EXPÉRIENCES POUR RÉALISER L’EXERCICE D’UN LANGAGE SCIENTIFIQUE OÙ LES MOTS QUELS MOTS AGISSENT DES MOTS POUR QUE DES MOTS DE QUALITÉ DEVIENNENT SIGNIFICATIFS DANS LEUR CONTEXTE NATUREL. LES DIFFÉRENTS LABORATOIRES NE RESTENT DONC PAS DÉLIÉS ET DÉCONTEXTUALISÉS, MAIS POUR LES ÉTUDIANTS. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES POUR UNE APPROCHE INTÉGRÉE QUI, À TRAVERS LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, VISE À PROMOUVOIR UNE RÉFLEXION SUR LES PROCESSUS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT. LES LABORATOIRES SONT DESTINÉS À UNE CLASSE POUR CHAQUE ANNÉE DE COURS POUR UN TOTAL DE 8 CLASSES.SI A L’INTENTION DE PROMOUVOIR UN PROJET VISANT À FAMILIARISER LES ÉLÈVES AVEC LES ÉLÉMENTS DE PHÉNOMÈNES ET LES OUTILS DES MATHÉMATIQUES DE BIOLOGIE ET DE CHIMIE, EN PROCÉDANT EN PETITS PAS VERS LA RECHERCHE DE LA PRÉPARATION DE MATÉRIAUX LA CONSTRUCTION DE VOIES COGNITIVES EXPÉRIMENTABLES PAR LES ÉTUDIANTS. DANS CE CAS, LE PROJET VISAIT À LA RÉALISATION D’ŒUVRES SIMPLES ET D’EXPÉRIENCES POUR RÉALISER L’EXERCICE D’UN LANGAGE SCIENTIFIQUE OÙ LES MOTS QUELS MOTS AGISSENT DES MOTS POUR QUE DES MOTS DE QUALITÉ DEVIENNENT SIGNIFICATIFS DANS LEUR CONTEXTE NATUREL. LES DIFFÉRENTS LABORATOIRES NE RESTENT DONC PAS DÉLIÉS ET DÉCONTEXTUALISÉS, MAIS POUR LES ÉTUDIANTS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 February 2022
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Revision as of 14:28, 1 February 2022
Project Q4156666 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCIENCE AND MATHS WALKING IN THE COSMOS |
Project Q4156666 in Italy |
Statements
33,130.77 Euro
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54,811.2 Euro
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60.45 percent
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NA - I.C. 83 PORCHIANO-BORDIGA
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IL PROGETTO PUNTA AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DEGLI STUDENTI IN MATEMATICA E SCIENZE PER UN APPROCCIO INTEGRATO CHE ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT LABORATORIALI INTENDE PROMUOVERE UNA RIFLESSIONE SUI PROCESSI DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO. I LABORATORI SONO RIVOLTI AD UNA CLASSE PER CIASCUN ANNO DI CORSO PER UN TOTALE DI 8 CLASSI .SI INTENDE PROMUOVERE UN PROGETTO MIRATO ALLA FAMILIARIZZAZIONE DEGLI ALUNNI CON FENOMENI PROCESSI ELEMENTI E STRUMENTI DI MATEMATICA DI BIOLOGIA E DI CHIMICA PROCEDENDO A PICCOLI PASSI VERSO LA RICERCA LA PREPARAZIONE DI MATERIALI LA COSTRUZIONE DI PERCORSI COGNITIVI SPERIMENTABILI DAGLI ALUNNI. NELLA FATTISPECIE IL PROGETTO RIVOLTO ALLA REALIZZAZIONE DI SEMPLICI LAVORI ED ESPERIMENTI PER CONSEGUIRE LESERCIZIO DEL LINGUAGGIO SCIENTIFICO DOVE PAROLE COSA PAROLE AZIONE PAROLE MODO PAROLE QUALIT DIVERRANNO SIGNIFICANTI NEL LORO NATURALE CONTESTO DUSO. I DIVERSI LABORATORI QUINDI NON RESTANO ESPERIENZE SLEGATE E DECONTESTUALIZZATE MA PER GLI ALUNN (Italian)
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS PARA UN ENFOQUE INTEGRADO QUE A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO TENGA COMO OBJETIVO PROMOVER UNA REFLEXIÓN SOBRE LOS PROCESOS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT. LOS LABORATORIOS ESTÁN DIRIGIDOS A UNA CLASE PARA CADA AÑO DE CURSO PARA UN TOTAL DE 8 CLASSES.SI TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UN PROYECTO DESTINADO A FAMILIARIZAR A LOS ALUMNOS CON ELEMENTOS FENOMENALES Y HERRAMIENTAS DE MATEMÁTICAS DE LA BIOLOGÍA Y LA QUÍMICA, PROCEDIENDO EN PEQUEÑOS PASOS HACIA LA INVESTIGACIÓN DE LA PREPARACIÓN DE MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VÍAS COGNITIVAS EXPERIMENTABLES POR LOS ESTUDIANTES. EN ESTE CASO, EL PROYECTO APUNTABA A LA REALIZACIÓN DE OBRAS Y EXPERIMENTOS SENCILLOS PARA LOGRAR EL EJERCICIO DEL LENGUAJE CIENTÍFICO DONDE LAS PALABRAS QUÉ PALABRAS ACCIÓN PALABRAS PALABRAS DE CALIDAD SE CONVERTIRÁN EN SIGNIFICATIVAS EN SU CONTEXTO NATURAL. POR LO TANTO, LOS DIFERENTES LABORATORIOS NO PERMANECEN EXPERIENCIAS DESVINCULADAS Y DESCONTEXTUALIZADAS SINO PARA LOS ESTUDIANTES (Spanish)
30 January 2022
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THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE SKILLS OF STUDENTS IN MATHEMATICS AND SCIENCE FOR AN INTEGRATED APPROACH THAT THROUGH THE REALISATION OF LABORATORY ACTIVITIES AIMS TO PROMOTE A REFLECTION ON THE PROCESSES DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT. THE LABORATORIES ARE AIMED AT A CLASS FOR EACH YEAR OF COURSE FOR A TOTAL OF 8 CLASSES.SI INTENDS TO PROMOTE A PROJECT AIMED AT FAMILIARISING PUPILS WITH PHENOMENA ELEMENTS AND TOOLS OF MATHEMATICS OF BIOLOGY AND CHEMISTRY, PROCEEDING IN SMALL STEPS TOWARDS RESEARCH THE PREPARATION OF MATERIALS THE CONSTRUCTION OF COGNITIVE PATHWAYS EXPERIMENTABLE BY STUDENTS. IN THIS CASE THE PROJECT AIMED AT THE REALISATION OF SIMPLE WORKS AND EXPERIMENTS TO ACHIEVE THE EXERCISE OF SCIENTIFIC LANGUAGE WHERE WORDS WHAT WORDS ACTION WORDS SO WORDS QUALITY WORDS WILL BECOME SIGNIFICANT IN THEIR NATURAL CONTEXT. THE DIFFERENT LABORATORIES THEREFORE DO NOT REMAIN UNTIED AND DECONTEXTUALISED EXPERIENCES BUT FOR STUDENTS (English)
31 January 2022
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LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES POUR UNE APPROCHE INTÉGRÉE QUI, À TRAVERS LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, VISE À PROMOUVOIR UNE RÉFLEXION SUR LES PROCESSUS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT. LES LABORATOIRES SONT DESTINÉS À UNE CLASSE POUR CHAQUE ANNÉE DE COURS POUR UN TOTAL DE 8 CLASSES.SI A L’INTENTION DE PROMOUVOIR UN PROJET VISANT À FAMILIARISER LES ÉLÈVES AVEC LES ÉLÉMENTS DE PHÉNOMÈNES ET LES OUTILS DES MATHÉMATIQUES DE BIOLOGIE ET DE CHIMIE, EN PROCÉDANT EN PETITS PAS VERS LA RECHERCHE DE LA PRÉPARATION DE MATÉRIAUX LA CONSTRUCTION DE VOIES COGNITIVES EXPÉRIMENTABLES PAR LES ÉTUDIANTS. DANS CE CAS, LE PROJET VISAIT À LA RÉALISATION D’ŒUVRES SIMPLES ET D’EXPÉRIENCES POUR RÉALISER L’EXERCICE D’UN LANGAGE SCIENTIFIQUE OÙ LES MOTS QUELS MOTS AGISSENT DES MOTS POUR QUE DES MOTS DE QUALITÉ DEVIENNENT SIGNIFICATIFS DANS LEUR CONTEXTE NATUREL. LES DIFFÉRENTS LABORATOIRES NE RESTENT DONC PAS DÉLIÉS ET DÉCONTEXTUALISÉS, MAIS POUR LES ÉTUDIANTS. (French)
1 February 2022
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NAPOLI
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