YYYC (Cultural Learning to Learn Culture) (Q3786751): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: import item from Lithuania) |
||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Lithuania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
44,990.49 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 44,990.49 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
44,090.68 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 44,090.68 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
98.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 98.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
14 December 2017
| |||||||||||||||
| Property / start time: 14 December 2017 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
14 December 2019
| |||||||||||||||
| Property / end time: 14 December 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Vilniaus Jeruzalės progimnazija | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Vilniaus Jeruzalės progimnazija / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3820071 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vilniaus Jeruzalės progimnazija ir Telšių r. Eigirdžių pagrindinė mokykla projektu siekia per du metus daugiau negu 11 proc. pagerinti 8 klasės mokinių socialinių mokslų pasiekimus, kurie vadovaujantis 2017 m. Nacionalinio mokinių pasiekimų patikrinimo rezultatais, Telšių r. Eigirdžių pagrindinėje mokykloje nesiekia socialinių mokslų mokinių pasiekimų šalies vidurkio, o Vilniaus Jeruzalės mokykloje yra patys žemiausi, lyginant su kitų šios mokyklos mokinių gebėjimų pasiekimais. Siekdamos įgyvendinti šį tikslą mokyklos diegs 5-8 klasėse Mokinių mokymosi mokytis kultūrą (MMMK). MMMK besimokančiose mokyklose bus kuriama įgyvendinant šias veiklas: 1. Diegiant efektyvaus besimokančiojo įpročius (elgesio modelius), - tai 16 problemos sprendimo, realaus gyvenimo gebėjimų, kurių reikia veiksmingai veikti visuomenėje ir gebėti suprasti visuomenėje vykstančius reiškinius, gebėti įžvelgti dėsningumus, ugdytis atkaklumą, kūrybiškumą ir profesionalumą (16-ka efektyvaus besimokančiojo įpročių pagal A.L.Costa ir Bena Kallick: atkaklumas, impulsyvumo valdymas, nuoširdus ir empatiškas klausymasis, mąstymo lankstumas, mąstymas apie savo mąstymą (metapažinimas), tikslumo siekimas, klausimų kėlimas ir problemų suvokimas, turimų žinių taikymas naujose situacijose, aiškus ir tikslus mąstymas bei bendravimas, duomenų surinkimas naudojant visus pojūčius, kūryba, įsivaizdavimas, inovacijos, reagavimas su nuostaba ir pagarba, atsakingas rizikavimas, humoro supratimas, mąstymas drauge ir atvirumas nuolatiniam mokymuisi). 2. Į ugdymo procesą įvedant atskirą mokymosi mokyti kompetencijų ugdymo pamoką bei mokymosi mokyti kompetencijas integruojant į dalykų pamokų uždavinius. Įdiegus MMMK mokyklų mokinių socialinių gebėjimų pasiekimai pagerės mažiausiai 11 proc. Progresas ir pažanga bus stebimi kas metus, t.y. NMPP metu. Papildomai abiejose mokyklose bus atliekamos mokytojų ir mokinių apklausos, kiek mokymosi mokytis gebėjimai jiems padeda pasiekti geresnių rezultatų socialiniuose moksluose. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vilniaus Jeruzalės progimnazija ir Telšių r. Eigirdžių pagrindinė mokykla projektu siekia per du metus daugiau negu 11 proc. pagerinti 8 klasės mokinių socialinių mokslų pasiekimus, kurie vadovaujantis 2017 m. Nacionalinio mokinių pasiekimų patikrinimo rezultatais, Telšių r. Eigirdžių pagrindinėje mokykloje nesiekia socialinių mokslų mokinių pasiekimų šalies vidurkio, o Vilniaus Jeruzalės mokykloje yra patys žemiausi, lyginant su kitų šios mokyklos mokinių gebėjimų pasiekimais. Siekdamos įgyvendinti šį tikslą mokyklos diegs 5-8 klasėse Mokinių mokymosi mokytis kultūrą (MMMK). MMMK besimokančiose mokyklose bus kuriama įgyvendinant šias veiklas: 1. Diegiant efektyvaus besimokančiojo įpročius (elgesio modelius), - tai 16 problemos sprendimo, realaus gyvenimo gebėjimų, kurių reikia veiksmingai veikti visuomenėje ir gebėti suprasti visuomenėje vykstančius reiškinius, gebėti įžvelgti dėsningumus, ugdytis atkaklumą, kūrybiškumą ir profesionalumą (16-ka efektyvaus besimokančiojo įpročių pagal A.L.Costa ir Bena Kallick: atkaklumas, impulsyvumo valdymas, nuoširdus ir empatiškas klausymasis, mąstymo lankstumas, mąstymas apie savo mąstymą (metapažinimas), tikslumo siekimas, klausimų kėlimas ir problemų suvokimas, turimų žinių taikymas naujose situacijose, aiškus ir tikslus mąstymas bei bendravimas, duomenų surinkimas naudojant visus pojūčius, kūryba, įsivaizdavimas, inovacijos, reagavimas su nuostaba ir pagarba, atsakingas rizikavimas, humoro supratimas, mąstymas drauge ir atvirumas nuolatiniam mokymuisi). 2. Į ugdymo procesą įvedant atskirą mokymosi mokyti kompetencijų ugdymo pamoką bei mokymosi mokyti kompetencijas integruojant į dalykų pamokų uždavinius. Įdiegus MMMK mokyklų mokinių socialinių gebėjimų pasiekimai pagerės mažiausiai 11 proc. Progresas ir pažanga bus stebimi kas metus, t.y. NMPP metu. Papildomai abiejose mokyklose bus atliekamos mokytojų ir mokinių apklausos, kiek mokymosi mokytis gebėjimai jiems padeda pasiekti geresnių rezultatų socialiniuose moksluose. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Mokyklos g. 9, Vilnius | |||||||||||||||
| Property / location (string): Mokyklos g. 9, Vilnius / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / postal code | |||||||||||||||
LT-08413 | |||||||||||||||
| Property / postal code: LT-08413 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: EU Structural Funds Investments - LT - ERDF/ESF/CF/YEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 03:51, 1 February 2022
Project Q3786751 in Lithuania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | YYYC (Cultural Learning to Learn Culture) |
Project Q3786751 in Lithuania |
Statements
44,090.68 Euro
0 references
44,990.49 Euro
0 references
98.0 percent
0 references
14 December 2017
0 references
14 December 2019
0 references
Vilniaus Jeruzalės progimnazija
0 references
LT-08413
0 references
Vilniaus Jeruzalės progimnazija ir Telšių r. Eigirdžių pagrindinė mokykla projektu siekia per du metus daugiau negu 11 proc. pagerinti 8 klasės mokinių socialinių mokslų pasiekimus, kurie vadovaujantis 2017 m. Nacionalinio mokinių pasiekimų patikrinimo rezultatais, Telšių r. Eigirdžių pagrindinėje mokykloje nesiekia socialinių mokslų mokinių pasiekimų šalies vidurkio, o Vilniaus Jeruzalės mokykloje yra patys žemiausi, lyginant su kitų šios mokyklos mokinių gebėjimų pasiekimais. Siekdamos įgyvendinti šį tikslą mokyklos diegs 5-8 klasėse Mokinių mokymosi mokytis kultūrą (MMMK). MMMK besimokančiose mokyklose bus kuriama įgyvendinant šias veiklas: 1. Diegiant efektyvaus besimokančiojo įpročius (elgesio modelius), - tai 16 problemos sprendimo, realaus gyvenimo gebėjimų, kurių reikia veiksmingai veikti visuomenėje ir gebėti suprasti visuomenėje vykstančius reiškinius, gebėti įžvelgti dėsningumus, ugdytis atkaklumą, kūrybiškumą ir profesionalumą (16-ka efektyvaus besimokančiojo įpročių pagal A.L.Costa ir Bena Kallick: atkaklumas, impulsyvumo valdymas, nuoširdus ir empatiškas klausymasis, mąstymo lankstumas, mąstymas apie savo mąstymą (metapažinimas), tikslumo siekimas, klausimų kėlimas ir problemų suvokimas, turimų žinių taikymas naujose situacijose, aiškus ir tikslus mąstymas bei bendravimas, duomenų surinkimas naudojant visus pojūčius, kūryba, įsivaizdavimas, inovacijos, reagavimas su nuostaba ir pagarba, atsakingas rizikavimas, humoro supratimas, mąstymas drauge ir atvirumas nuolatiniam mokymuisi). 2. Į ugdymo procesą įvedant atskirą mokymosi mokyti kompetencijų ugdymo pamoką bei mokymosi mokyti kompetencijas integruojant į dalykų pamokų uždavinius. Įdiegus MMMK mokyklų mokinių socialinių gebėjimų pasiekimai pagerės mažiausiai 11 proc. Progresas ir pažanga bus stebimi kas metus, t.y. NMPP metu. Papildomai abiejose mokyklose bus atliekamos mokytojų ir mokinių apklausos, kiek mokymosi mokytis gebėjimai jiems padeda pasiekti geresnių rezultatų socialiniuose moksluose. (Lithuanian)
0 references
Mokyklos g. 9, Vilnius
0 references
Identifiers
09.2.1-ESFA-K-728-01-0011
0 references