FROM SOCIAL TO EMPLOYMENT 2020 (Q3712939): Difference between revisions
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(Created claim: fund (P1584): European Social Fund (Q2504370), Adding fund) |
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| Property / fund | |||
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Revision as of 15:41, 31 January 2022
Project Q3712939 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FROM SOCIAL TO EMPLOYMENT 2020 |
Project Q3712939 in France |
Statements
34,632.91 Euro
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106,333.78 Euro
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32.57 percent
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1 January 2020
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31 December 2020
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ARALIA
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44°3'33.19"N, 1°24'30.89"E
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L’opération « Du Social vers l’Emploi » s’inscrit dans une notion de parcours qui doit mener, à termes, vers une meilleure intégration socioprofessionnelle. Les parcours construits sont personnalisés et adaptés aux besoins spécifiques de chaque stagiaire s’inscrivant dans le cadre d’une approche globale de la personne. L’opération est élaborée autour de 3 actions de parcours : **1- L’action « Favoriser l'autonomie sociale et la mobilisation vers l'emploi en développant les compétences de base »** représente la première étape vers une intégration socioprofessionnelle. Il s’agit d’un premier apprentissage linguistique pour mieux s’approprier l’environnement (repérer les structures du quartier, les différents services situés dans la ville, comprendre leur fonctionnement…), être autonome pour se déplacer, réaliser les démarches administratives dématérialisées, comprendre les différents écrits du quotidien, pour les parents, suivre la scolarité de leurs enfants, se sentir plus à l’aise pour communiquer (mener une conversation avec tout type d’interlocuteurs, utiliser le téléphone…), pouvoir, ensuite, accéder à l’emploi ou à la formation. **2- La deuxième action « Accompagner vers l'Emploi »** prépare directement l’accès à l’emploi en travaillant sur le réalisme du projet professionnel, la capacité à articuler temps de vie personnelle et temps de vie professionnelle en travaillant sur 3 aspects : \- La découverte progressive du monde du travail, \- Le développement des capacités d’adaptation et de communication nécessaires à une bonne intégration dans l’entreprise, \- La définition d’un projet professionnel qui prend en compte les expériences de la personne tout en intégrant le niveau actuel de maîtrise de la langue et les potentialités du territoire. Ces accompagnements nécessitent une collaboration permanente avec les acteurs du territoire : \- L’ensemble des structures qui peuvent aider à faciliter la gestion du quotidien, à résoudre les problèmes qui empêchent un engagement complet dans la démarche d’insertion. \- Le CIDFF pour son intervention particulière sur l’articulation temps de vie personnelle - temps de vie professionnelle. \- Les interventions du PASS (Permanence d’accès aux soins et à la santé) et du Département sur les droits et devoirs des BRSA, \- Les interventions des acteurs du monde économique (Professionnels dans divers secteurs, Banque de France, agences d’intérim...) \- Les opérateurs de l’Insertion par l’Activité Economique qui peuvent proposer les 1ères solutions de retour à l’emploi pour les personnes que nous accueillons. \- Les entreprises : le partenariat avec les employeurs est un élément essentiel du bon fonctionnement du dispositif. Il est entretenu depuis de longues années auprès des entreprises des territoires d’Albi, de Gaillac, de Graulhet et de Carmaux et facilite la rencontre entre ces structures et un public éloigné de l’emploi, n’ayant pas une appréhension claire du monde du travail. Ces liens permettent d’ouvrir les portes des entreprises à nos stagiaires qui découvrent de nouvelles opportunités d’emplois et un moyen de démontrer les compétences acquises. Notre mission s’étend aussi jusqu’à accompagner les entreprises dans l’accueil de ces stagiaires, les conduire à accepter des profils qu’ils n’auraient peut-être pas intégrés facilement. Intégrées dans les plateformes « alpha - FLE - Illettrisme - Emploi » de l’Albigeois, Gaillac et Graulhet, ces actions s’inscrivent dans un dispositif plus global qui favorise les passerelles entre les différentes actions proposées par tous les acteurs de la plateforme assurant ainsi la continuité des parcours. **3- L’action « Redynamisation des jeunes »** est une action spécifique destinée aux jeunes de 16 à 26 ans. L’objectif général est d’offrir à chaque jeune ciblé, un accompagnement renforcé dans l’élaboration et l’actualisation de son projet et de valider un parcours professionnel que la personne se sera totalement approprié et de trouver la solution en terme d'emploi ou de formation. Pour cela, il s’agit à chacun d’entrer dans une réflexion sur son avenir, en confiance, en ayant la capacité à se regarder avec bienveillance pour identifier ses compétences, ses centres d’intérêt sans blocage particulier. Cette action sert de passerelle, de sas d’entrée, d’outil pour aller vers d’autres actions d’insertion professionnelle de droit commun et se situe donc en amont de celle-ci. Depuis 2009, ARALIA intervient auprès de jeunes les plus fragiles dans la dynamisation de parcours et d’accès à l’emploi/formation en complémentarité des actions de droit commun auxquelles ces jeunes n’ont pas accès de par l’éloignement lié à de nombreux freins. (French)
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The operation “From Social to Employment” is part of a concept of pathway that must lead, in short, towards better socio-occupational integration. The courses built are personalised and tailored to the specific needs of each trainee taking part in a holistic approach to the individual. The operation is developed around 3 course actions: **1- The action “Favouring social autonomy and mobilisation towards employment by developing basic skills”** represents the first step towards socio-occupational integration. It is a first language learning to better appropriate the environment (repeat the structures of the neighborhood, the different services located in the city, understand how they function...), be autonomous to travel, carry out the administrative procedures dematerialised, understand the different writings of the daily, for parents, follow the schooling of their children, feel more comfortable to communicate (make a conversation with any type of interlocutor, use the telephone, etc.), then, access to employment or training. **2- The second action “Accompanying to Employment”** directly prepares access to employment by working on the realism of the professional project, the ability to articulate personal and working life time by working on three aspects: \- The progressive discovery of the world of work, \- The development of adaptive and communication skills necessary for a good integration into the company, \- The definition of a professional project that takes into account the individual’s experiences while integrating the current level of language proficiency and the potential of the territory. These accompaniments require ongoing collaboration with the actors in the territory: \- The set of structures that can help to facilitate day-to-day management, to solve problems that prevent a complete commitment to the integration process. \- The CIDFF for its particular intervention on the articulation of personal life time — working life time. \- The interventions of the PASS (Permanence of Access to Care and Health) and the Department on the rights and duties of BRSAs, \- The interventions of economic actors (Professionals in various sectors, Banque de France, temporary agencies...) \- The operators of Insertion through Economic Activity who can propose the 1st return to employment solutions for the people we welcome. \- Companies: partnership with employers is an essential element in the proper functioning of the scheme. It has been maintained for many years with companies in the territories of Albi, Gaillac, Graulhet and Carmaux and facilitates the encounter between these structures and a public far from employment, not having a clear understanding of the world of work. These links open the doors of companies to our trainees who discover new job opportunities and a way to demonstrate the skills they have acquired. Our mission also extends to supporting companies in the reception of these trainees, leading them to accept profiles that they may not have easily integrated. Integrated into the platforms “alpha — FLE — Illettrisme — Emploi” of the Albigeois, Gaillac and Graulhet, these actions are part of a more global scheme that promotes bridges between the different actions proposed by all the actors of the platform thus ensuring the continuity of the paths. **3- The Action “Youth Reinvigoration”** is a specific action aimed at young people aged 16 to 26. The general objective is to provide each targeted young person with enhanced support in the development and updating of his/her project and to validate a career path that the person has fully appropriated and to find the solution in terms of employment or training. For this, it is for everyone to enter into a reflection on their future, in confidence, by having the ability to look kindly to identify their skills, their interests without any particular blocking. This action serves as a gateway, entry gates, and a tool for moving towards other ordinary vocational integration measures and is therefore upstream of it. Since 2009, ARALIA has been working with the most vulnerable young people in boosting career pathways and access to employment/training in complementarity with common law actions to which these young people do not have access due to the remoteness due to many obstacles. (English)
22 November 2021
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Die Aktion „Vom Sozialen in die Beschäftigung“ ist Teil eines Konzepts von Wegen, die letztlich zu einer besseren sozialen und beruflichen Integration führen sollen. Die Studiengänge werden individuell gestaltet und an die spezifischen Bedürfnisse jedes Praktikanten angepasst, der Teil eines ganzheitlichen Ansatzes für die Person ist. Das Vorhaben umfasst drei Kursaktionen: **1 – Die Aktion „Förderung der sozialen Autonomie und der Mobilisierung in Beschäftigung durch Entwicklung der Grundfertigkeiten“** ist der erste Schritt hin zu einer sozialen und beruflichen Integration. Es handelt sich um ein erstes Sprachlernen, um sich die Umwelt besser anzueignen (Erinnerung der Strukturen des Stadtteils, der verschiedenen Dienste in der Stadt, Verständnis ihrer Funktionsweise usw.), selbständig sein, sich zu bewegen, die papierlosen Verwaltungsschritte durchzuführen, die verschiedenen Schriften des Alltags zu verstehen, für die Eltern, die Schule ihrer Kinder zu besuchen, sich wohler zu fühlen, sich mit allen Arten von Gesprächspartnern zu unterhalten, das Telefon zu benutzen..., dann Zugang zu Beschäftigung oder Ausbildung zu erhalten. **2- Die zweite Aktion „Betreuen auf dem Weg zur Beschäftigung“** bereitet direkt den Zugang zur Beschäftigung vor, indem sie an dem Realismus des Berufsprojekts arbeitet, die Fähigkeit, persönliche Lebens- und Arbeitslebenszeit zu artikulieren, indem sie an drei Aspekten arbeitet: \- Allmähliche Entdeckung der Arbeitswelt, \- Entwicklung der Anpassungs- und Kommunikationsfähigkeiten, die für eine gute Integration in das Unternehmen erforderlich sind, \- Die Definition eines professionellen Projekts, das die Erfahrungen der Person berücksichtigt und gleichzeitig das aktuelle Niveau der Sprachkenntnisse und das Potenzial des Gebiets integriert. Diese Begleitung erfordert eine ständige Zusammenarbeit mit den Akteuren des Gebiets: \- Alle Strukturen, die dazu beitragen können, das tägliche Management zu erleichtern, Probleme zu lösen, die ein vollständiges Engagement in der Integration verhindern. \- Der CIDFF für seine besondere Intervention über die Artikulation persönliche Lebenszeit – Arbeitslebenszeit. \- Die Interventionen des PASS (Permanenz des Zugangs zu Pflege und Gesundheit) und des Departements für die Rechte und Pflichten der BRSA, \- Interventionen der Wirtschaftsakteure (Professionelle in verschiedenen Sektoren, Banque de France, Zeitarbeitsagenturen...) \- Betreiber der Wirtschaftstätigkeit, die die ersten Lösungen für die Rückkehr in den Arbeitsmarkt für die von uns aufgenommenen Personen anbieten können. \- Unternehmen: die Partnerschaft mit den Arbeitgebern ist ein wesentlicher Bestandteil des reibungslosen Funktionierens des Systems. Er wird seit vielen Jahren bei den Unternehmen in den Gebieten Albi, Gaillac, Graulhet und Carmaux unterhalten und erleichtert das Zusammentreffen dieser Strukturen mit einem von der Beschäftigung entfernten Publikum, das keine klare Vorstellung von der Arbeitswelt hat. Diese Verbindungen ermöglichen es unseren Praktikanten, neue Beschäftigungsmöglichkeiten zu entdecken und die erworbenen Kompetenzen zu demonstrieren. Unsere Mission erstreckt sich auch darauf, die Unternehmen bei der Aufnahme dieser Praktikanten zu begleiten und sie dazu zu bewegen, Profile zu akzeptieren, die sie möglicherweise nicht leicht integriert hätten. Diese Maßnahmen, die in die Plattformen „Alpha – FLE – Illettrismus – Beschäftigung“ von Albigeois, Gaillac und Graulhet integriert sind, sind Teil eines umfassenderen Rahmens, der die Übergänge zwischen den verschiedenen Maßnahmen fördert, die von allen Akteuren der Plattform vorgeschlagen werden, um die Kontinuität der Wege zu gewährleisten. **3- Die Aktion „Redynamisierung der Jugendlichen“** ist eine spezifische Aktion für Jugendliche im Alter von 16 bis 26 Jahren. Das allgemeine Ziel besteht darin, allen jungen Zielgruppen eine verstärkte Begleitung bei der Ausarbeitung und Aktualisierung ihres Projekts zu bieten und einen beruflichen Werdegang zu validieren, den sich die Person für sich selbst eignet, und eine Lösung für Beschäftigung oder Ausbildung zu finden. Zu diesem Zweck geht es jedem darum, in eine Reflexion über seine Zukunft einzutreten, mit Vertrauen, indem er die Fähigkeit hat, sich mit Wohlwollen zu betrachten, um seine Fähigkeiten und Interessen ohne besondere Blockade zu identifizieren. Diese Aktion dient als Brücke, Eingangsschleusen, als Instrument für andere Maßnahmen der beruflichen Eingliederung nach allgemeinem Recht und befindet sich daher vor ihr. Seit 2009 ist ARALIA bei den am stärksten gefährdeten Jugendlichen tätig, um Wege und Zugang zur Beschäftigung/Ausbildung zu fördern und die Maßnahmen des allgemeinen Rechts zu ergänzen, zu denen diese Jugendlichen aufgrund der mit zahlreichen Hindernissen verbundenen Abgelegenheit keinen Zugang haben. (German)
2 December 2021
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De operatie „Van sociaal naar werkgelegenheid” maakt deel uit van een concept van traject dat, kortom, moet leiden tot een betere sociale en beroepsintegratie. De cursussen zijn gepersonaliseerd en afgestemd op de specifieke behoeften van elke stagiair die deelneemt aan een holistische benadering van het individu. De operatie is ontwikkeld rond 3 gangen: **1- De actie „Bevordering van sociale autonomie en mobilisatie naar de werkgelegenheid door de ontwikkeling van basisvaardigheden”** is de eerste stap op weg naar sociale en beroepsintegratie. Het is een eerste taal leren om beter toe te passen de omgeving (herhaal de structuren van de buurt, de verschillende diensten in de stad, begrijpen hoe ze functioneren...), autonoom zijn om te reizen, het uitvoeren van de administratieve procedures gedematerialiseerd, begrijpen van de verschillende geschriften van het dagelijks, voor ouders, volg de opleiding van hun kinderen, voel je comfortabeler om te communiceren (een gesprek met elke vorm van gesprekspartner, gebruik de telefoon, enz.), dan, toegang tot werk of opleiding. **2- De tweede actie „Accompanying to Employment”** bereidt de toegang tot het arbeidsproces rechtstreeks voor door te werken aan het realisme van het professionele project, het vermogen om persoonlijke en beroepslevenstijden te formuleren door te werken aan drie aspecten: \- De progressieve ontdekking van de wereld van het werk, \- De ontwikkeling van adaptieve en communicatieve vaardigheden die nodig zijn voor een goede integratie in het bedrijf, \- De definitie van een professioneel project dat rekening houdt met de ervaringen van het individu, terwijl het huidige niveau van taalvaardigheid en het potentieel van het grondgebied worden geïntegreerd. Deze begeleiding vereist voortdurende samenwerking met de actoren op het grondgebied: \- De reeks structuren die kunnen helpen om het dagelijkse beheer te vergemakkelijken, om problemen op te lossen die een volledige betrokkenheid bij het integratieproces verhinderen. \- Het CIDFF voor zijn specifieke interventie op de articulatie van de persoonlijke levenstijd — werklevenstijd. \- De interventies van de PASS (Permanence of Access to Care and Health) en het Departement over de rechten en plichten van BRSA’s, \- De interventies van economische actoren (Professionals in diverse sectoren, Banque de France, uitzendbureaus...) \- De operatoren van Insertion via economische activiteit die de eerste terugkeer naar werkgelegenheidsoplossingen kunnen voorstellen voor de mensen die we verwelkomen. \- Bedrijven: partnerschap met werkgevers is een essentieel element voor de goede werking van de regeling. Het wordt al vele jaren onderhouden met bedrijven in de gebieden Albi, Gaillac, Graulhet en Carmaux en vergemakkelijkt de ontmoeting tussen deze structuren en een publiek ver van werkgelegenheid, zonder een duidelijk begrip van de arbeidswereld. Deze links openen de deuren van bedrijven voor onze stagiairs die nieuwe vacatures ontdekken en een manier vinden om de verworven vaardigheden te demonstreren. Onze missie strekt zich ook uit tot het ondersteunen van bedrijven bij de ontvangst van deze stagiairs, waardoor ze profielen accepteren die ze misschien niet gemakkelijk hebben geïntegreerd. Geïntegreerd in de platforms „alfa — FLE — illettrisme — Emploi” van de Albigeois, Gaillac en Graulhet, deze acties maken deel uit van een meer globale regeling die bruggen bevordert tussen de verschillende acties voorgesteld door alle actoren van het platform, waardoor de continuïteit van de paden. **3- De actie „Jeugdvernieuwing”** is een specifieke actie gericht op jongeren van 16 tot 26 jaar. De algemene doelstelling is om elke beoogde jongere meer ondersteuning te bieden bij de ontwikkeling en actualisering van zijn project, een loopbaantraject te valideren dat de betrokkene volledig heeft toegeëigend en de oplossing te vinden op het gebied van werkgelegenheid of opleiding. Voor dit, is het aan iedereen om in een reflectie over zijn toekomst, in vertrouwen, door het vermogen om vriendelijk te kijken om zijn vaardigheden te identificeren, hun belangen zonder enige specifieke blokkering. Deze actie dient als toegangspoort, toegangspoort en een instrument om over te stappen op andere gewone maatregelen voor de integratie van het beroepsonderwijs en is daarom stroomopwaarts. Sinds 2009 werkt Aralia samen met de meest kwetsbare jongeren aan het verbeteren van loopbaantrajecten en de toegang tot werk/opleiding, in aanvulling op acties op het gebied van het gemeenschappelijk recht waartoe deze jongeren geen toegang hebben vanwege de afstand als gevolg van vele obstakels. (Dutch)
7 December 2021
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L'operazione "Dal sociale all'occupazione" fa parte di un concetto di percorso che deve portare, in breve, a una migliore integrazione socio-professionale. I corsi realizzati sono personalizzati e adattati alle esigenze specifiche di ciascun tirocinante che partecipa ad un approccio olistico all'individuo. L'operazione si sviluppa intorno a 3 azioni del corso: **1- L'azione "Favorire l'autonomia sociale e la mobilitazione verso l'occupazione attraverso lo sviluppo delle competenze di base"** rappresenta il primo passo verso l'integrazione socio-professionale. Si tratta di un primo apprendimento linguistico per meglio appropriarsi dell'ambiente (ripetere le strutture del quartiere, i diversi servizi situati in città, capire come funzionano...), essere autonomi per viaggiare, eseguire le procedure amministrative dematerializzate, capire i diversi scritti del quotidiano, per i genitori, seguire la scolarizzazione dei propri figli, sentirsi più a proprio agio a comunicare (fare una conversazione con qualsiasi tipo di interlocutore, utilizzare il telefono, ecc.), quindi, l'accesso al lavoro o alla formazione. **2- La seconda azione "Accompagnare all'occupazione"** prepara direttamente l'accesso all'occupazione lavorando sul realismo del progetto professionale, sulla capacità di articolare l'orario di vita personale e lavorativo lavorando su tre aspetti: \- La progressiva scoperta del mondo del lavoro, \- Lo sviluppo di capacità di adattamento e di comunicazione necessarie per una buona integrazione in azienda, \- La definizione di un progetto professionale che tenga conto delle esperienze individuali integrando l'attuale livello di competenza linguistica e il potenziale del territorio. Questi accompagnamenti richiedono una collaborazione continua con gli attori del territorio: \- L'insieme di strutture che possono aiutare a facilitare la gestione quotidiana, per risolvere problemi che impediscono un completo impegno nel processo di integrazione. \- Il CIDFF per il suo particolare intervento sull'articolazione del tempo di vita personale — tempo di lavoro. \- Gli interventi del PASS (Permanenza dell'accesso all'assistenza e alla salute) e del Dipartimento sui diritti e doveri delle BRSA, \- Gli interventi degli attori economici (Professionals in vari settori, Banque de France, agenzie temporanee...) \- Gli operatori di Inserzione attraverso l'attività economica che possono proporre il 1º ritorno a soluzioni occupazionali per le persone che accogliamo. \- Società: il partenariato con i datori di lavoro è un elemento essenziale per il corretto funzionamento del regime. Si mantiene da molti anni con aziende nei territori di Albi, Gaillac, Graulhet e Carmaux e facilita l'incontro tra queste strutture e un pubblico lontano dall'occupazione, non avendo una chiara comprensione del mondo del lavoro. Questi collegamenti aprono le porte delle aziende ai nostri tirocinanti che scoprono nuove opportunità di lavoro e un modo per dimostrare le competenze acquisite. La nostra missione si estende anche al supporto alle aziende nella ricezione di questi tirocinanti, portandoli ad accettare profili che potrebbero non essere facilmente integrati. Integrate nelle piattaforme "alpha — FLE — illettrisme — Emploi" degli Albigeois, Gaillac e Graulhet, queste azioni fanno parte di uno schema più globale che promuove ponti tra le diverse azioni proposte da tutti gli attori della piattaforma garantendo così la continuità dei percorsi. **3- L'azione "Rinvigorimento dei giovani"** è un'azione specifica rivolta ai giovani di età compresa tra i 16 e i 26 anni. L'obiettivo generale è fornire a ciascun giovane destinatario un maggiore sostegno allo sviluppo e all'aggiornamento del suo progetto e convalidare un percorso di carriera pienamente adeguato e trovare la soluzione in termini di occupazione o formazione. Per questo, spetta a tutti entrare in una riflessione sul proprio futuro, con fiducia, avendo la capacità di guardare gentilmente per identificare le proprie capacità, i propri interessi senza alcun particolare blocco. Questa azione funge da porta d'ingresso, da porta d'ingresso e da strumento per orientarsi verso altre misure ordinarie di integrazione professionale ed è quindi a monte di essa. Dal 2009 Aralia collabora con i giovani più vulnerabili per promuovere i percorsi di carriera e l'accesso all'occupazione/formazione in complementarità con azioni di diritto comune alle quali questi giovani non hanno accesso a causa della lontananza dovuta a numerosi ostacoli. (Italian)
13 January 2022
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La operación «De lo social al empleo» forma parte de un concepto de itinerario que debe conducir, en definitiva, a una mejor integración socioprofesional. Los cursos construidos están personalizados y adaptados a las necesidades específicas de cada becario que participa en un enfoque holístico del individuo. La operación se desarrolla en torno a 3 acciones de curso: **1- La acción «Promover la autonomía social y la movilización hacia el empleo mediante el desarrollo de capacidades básicas»** representa el primer paso hacia la integración socioprofesional. Es un primer aprendizaje de idiomas para apropiarse mejor del entorno (repetir las estructuras del barrio, los diferentes servicios ubicados en la ciudad, entender cómo funcionan...), ser autónomo para viajar, llevar a cabo los procedimientos administrativos desmaterializados, entender los diferentes escritos del diario, para los padres, seguir la escolaridad de sus hijos, sentirse más cómodos de comunicarse (conversar con cualquier tipo de interlocutor, usar el teléfono, etc.), luego, acceder al empleo o a la formación. **2- La segunda acción «Acompañamiento al empleo»** prepara directamente el acceso al empleo trabajando en el realismo del proyecto profesional, la capacidad de articular el tiempo de vida personal y laboral trabajando en tres aspectos: \- El descubrimiento progresivo del mundo del trabajo, \- El desarrollo de habilidades adaptativas y comunicativas necesarias para una buena integración en la empresa, \- La definición de un proyecto profesional que tenga en cuenta las experiencias del individuo a la vez que integra el nivel actual de competencia lingüística y el potencial del territorio. Estos acompañamientos requieren una colaboración continua con los actores del territorio: \- El conjunto de estructuras que pueden ayudar a facilitar la gestión cotidiana, para resolver problemas que impiden un compromiso completo con el proceso de integración. \- El CIDFF por su intervención particular en la articulación del tiempo de vida personal — tiempo de vida laboral. \- Las intervenciones del PASS (Permanencia de Acceso a la Atención y la Salud) y el Departamento sobre los derechos y deberes de los BRSA, \- Las intervenciones de los actores económicos (profesionales en diversos sectores, Banque de France, agencias de trabajo temporal...) \- Los operadores de Inserción a través de la Actividad Económica que pueden proponer la 1.a solución de retorno al empleo para las personas que acogemos. \- Empresas: la asociación con los empleadores es un elemento esencial para el buen funcionamiento del régimen. Se ha mantenido durante muchos años con empresas en los territorios de Albi, Gaillac, Graulhet y Carmaux y facilita el encuentro entre estas estructuras y un público lejos del empleo, sin tener una comprensión clara del mundo laboral. Estos enlaces abren las puertas de las empresas a nuestros aprendices que descubren nuevas oportunidades de empleo y una forma de demostrar las habilidades que han adquirido. Nuestra misión también se extiende a apoyar a las empresas en la recepción de estos aprendices, llevándoles a aceptar perfiles que pueden no haber integrado fácilmente. Integradas en las plataformas «alpha — FLE — illettrisme — Emploi» de los Albigeois, Gaillac y Graulhet, estas acciones forman parte de un esquema más global que promueve puentes entre las diferentes acciones propuestas por todos los actores de la plataforma garantizando así la continuidad de los caminos. **3- La acción «Revitalización de la juventud»** es una acción específica dirigida a los jóvenes de 16 a 26 años. El objetivo general es proporcionar a cada uno de los jóvenes destinatarios un mayor apoyo en el desarrollo y la actualización de su proyecto y validar una trayectoria profesional que la persona se haya apropiado plenamente y encontrar la solución en términos de empleo o formación. Para ello, es para todos entrar en una reflexión sobre su futuro, en confianza, teniendo la capacidad de mirar amablemente para identificar sus habilidades, sus intereses sin ningún bloqueo particular. Esta acción sirve de puerta de entrada, puertas de entrada y un instrumento para avanzar hacia otras medidas ordinarias de integración profesional y, por lo tanto, se encuentra en la fase previa de la misma. Desde 2009, Aralia trabaja con los jóvenes más vulnerables para impulsar los itinerarios profesionales y el acceso al empleo y a la formación en forma complementaria con acciones de common law a las que estos jóvenes no tienen acceso debido a la lejanía debido a numerosos obstáculos. (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201904029
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