Q4165993 (Q4165993): Difference between revisions

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ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR IRLANDA
Property / summary
 
EL PROYECTO PROPUESTO PREVÉ LA INTEGRACIÓN CON EL MUNDO DEL TRABAJO EN UN CONTEXTO TRANSNACIONAL QUE FOMENTE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES QUE FACILITEN LA INTEGRACIÓN CULTURAL EN EL IDIOMA Y EL TRABAJO. SE ESPERA QUE EL PROYECTO SE EJECUTE EN IRLANDA, UN PAÍS QUE PARTICIPA EN EL PROGRAMA ERASMUS, YA QUE EL IDIOMA INGLÉS ESTUDIADO POR EL TÉCNICO ECONÓMICO DELLIS VALDARNO A LO LARGO DE LOS CINCO AÑOS Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES REQUERIDAS POR EL MUNDO LABORAL REQUIEREN AHORA COMPETENCIAS DE CIUDADANÍA EUROPEA. ESTO SE APLICA A FORTIORI AL TURISMO, YA QUE LOS ESTUDIANTES AL FINAL DE SUS ESTUDIOS NO SOLO DEBEN TENER FORMACIÓN LINGÜÍSTICA, SINO QUE DEBEN POSEER COMPETENCIAS VINCULADAS A ESTRATEGIAS DE COMERCIALIZACIÓN PARA PROMOVER Y MEJORAR AL MENOS EL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CULTURAL EUROPEO. UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL EXTRANJERO DURANTE UN PERÍODO DE 28 DÍAS PERMITIRÁ CONOCER EL ENTORNO LABORAL EN OTROS PAÍSES Y ADQUIRIR UN NIVEL DE LENGUA B2. PERMÍTANOS A LOS ESTUDIANTES DESPUÉS DE LA GRADUACIÓN (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO PROPUESTO PREVÉ LA INTEGRACIÓN CON EL MUNDO DEL TRABAJO EN UN CONTEXTO TRANSNACIONAL QUE FOMENTE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES QUE FACILITEN LA INTEGRACIÓN CULTURAL EN EL IDIOMA Y EL TRABAJO. SE ESPERA QUE EL PROYECTO SE EJECUTE EN IRLANDA, UN PAÍS QUE PARTICIPA EN EL PROGRAMA ERASMUS, YA QUE EL IDIOMA INGLÉS ESTUDIADO POR EL TÉCNICO ECONÓMICO DELLIS VALDARNO A LO LARGO DE LOS CINCO AÑOS Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES REQUERIDAS POR EL MUNDO LABORAL REQUIEREN AHORA COMPETENCIAS DE CIUDADANÍA EUROPEA. ESTO SE APLICA A FORTIORI AL TURISMO, YA QUE LOS ESTUDIANTES AL FINAL DE SUS ESTUDIOS NO SOLO DEBEN TENER FORMACIÓN LINGÜÍSTICA, SINO QUE DEBEN POSEER COMPETENCIAS VINCULADAS A ESTRATEGIAS DE COMERCIALIZACIÓN PARA PROMOVER Y MEJORAR AL MENOS EL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CULTURAL EUROPEO. UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL EXTRANJERO DURANTE UN PERÍODO DE 28 DÍAS PERMITIRÁ CONOCER EL ENTORNO LABORAL EN OTROS PAÍSES Y ADQUIRIR UN NIVEL DE LENGUA B2. PERMÍTANOS A LOS ESTUDIANTES DESPUÉS DE LA GRADUACIÓN (Spanish) / rank
 
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Property / summary: EL PROYECTO PROPUESTO PREVÉ LA INTEGRACIÓN CON EL MUNDO DEL TRABAJO EN UN CONTEXTO TRANSNACIONAL QUE FOMENTE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES QUE FACILITEN LA INTEGRACIÓN CULTURAL EN EL IDIOMA Y EL TRABAJO. SE ESPERA QUE EL PROYECTO SE EJECUTE EN IRLANDA, UN PAÍS QUE PARTICIPA EN EL PROGRAMA ERASMUS, YA QUE EL IDIOMA INGLÉS ESTUDIADO POR EL TÉCNICO ECONÓMICO DELLIS VALDARNO A LO LARGO DE LOS CINCO AÑOS Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES REQUERIDAS POR EL MUNDO LABORAL REQUIEREN AHORA COMPETENCIAS DE CIUDADANÍA EUROPEA. ESTO SE APLICA A FORTIORI AL TURISMO, YA QUE LOS ESTUDIANTES AL FINAL DE SUS ESTUDIOS NO SOLO DEBEN TENER FORMACIÓN LINGÜÍSTICA, SINO QUE DEBEN POSEER COMPETENCIAS VINCULADAS A ESTRATEGIAS DE COMERCIALIZACIÓN PARA PROMOVER Y MEJORAR AL MENOS EL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CULTURAL EUROPEO. UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL EXTRANJERO DURANTE UN PERÍODO DE 28 DÍAS PERMITIRÁ CONOCER EL ENTORNO LABORAL EN OTROS PAÍSES Y ADQUIRIR UN NIVEL DE LENGUA B2. PERMÍTANOS A LOS ESTUDIANTES DESPUÉS DE LA GRADUACIÓN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 30 January 2022
Timestamp+2022-01-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:47, 30 January 2022

Project Q4165993 in Italy
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q4165993 in Italy

    Statements

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    37,762.19 Euro
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    62,937.0 Euro
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    60.0 percent
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    I.I.S.S. VALDARNO
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    IL PROGETTO PROPOSTO PREVEDE UNINTEGRAZIONE CON IL MONDO DEL LAVORO IN UN CONTESTO TRANSNAZIONALE CHE FAVORISCA LO SVILUPPO DI COMPETENZE CAPACI DI FACILITARE LINTEGRAZIONE CULTURALE LINGUISTICA E LAVORATIVA. SI PREVEDE LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO IN IRLANDA PAESE CHE PARTECIPA AL PROGRAMMA ERASMUS PERCH LA LINGUA INGLESE STUDIATA NEL TECNICO ECONOMICO DELLISIS VALDARNO IN TUTTO IL QUINQUENNIO E LE PROFESSIONALIT RICHIESTE DAL MONDO DEL LAVORO ORMAI RICHIEDONO COMPETENZE DI CITTADINANZA EUROPEA. CI VALE A MAGGIOR RAGIONE PER LINDIRIZZO TURISMO PERCH GLI STUDENTI AL TERMINE DEGLI STUDI DEVONO AVERE UNA FORMAZIONE NON SOLO LINGUISTICA MA DEVONO POSSEDERE COMPETENZE LEGATE ALLE STRATEGIE DI MARKETING DI PROMOZIONE E VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO ARTISTICO E CULTURALE ALMENO EUROPEO. UNESPERIENZA DI LAVORO ALLESTERO PER UN PERIODO DI 28 GIORNI CONSENTIR DI CONOSCERE IL CONTESTO LAVORATIVO DI ALTRI PAESI E DI ACQUISIRE UN LIVELLO LINGUISTICO B2. CI PERMETTER AGLI STUDENTI DOPO IL DIPLOMA (Italian)
    0 references
    EL PROYECTO PROPUESTO PREVÉ LA INTEGRACIÓN CON EL MUNDO DEL TRABAJO EN UN CONTEXTO TRANSNACIONAL QUE FOMENTE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES QUE FACILITEN LA INTEGRACIÓN CULTURAL EN EL IDIOMA Y EL TRABAJO. SE ESPERA QUE EL PROYECTO SE EJECUTE EN IRLANDA, UN PAÍS QUE PARTICIPA EN EL PROGRAMA ERASMUS, YA QUE EL IDIOMA INGLÉS ESTUDIADO POR EL TÉCNICO ECONÓMICO DELLIS VALDARNO A LO LARGO DE LOS CINCO AÑOS Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES REQUERIDAS POR EL MUNDO LABORAL REQUIEREN AHORA COMPETENCIAS DE CIUDADANÍA EUROPEA. ESTO SE APLICA A FORTIORI AL TURISMO, YA QUE LOS ESTUDIANTES AL FINAL DE SUS ESTUDIOS NO SOLO DEBEN TENER FORMACIÓN LINGÜÍSTICA, SINO QUE DEBEN POSEER COMPETENCIAS VINCULADAS A ESTRATEGIAS DE COMERCIALIZACIÓN PARA PROMOVER Y MEJORAR AL MENOS EL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CULTURAL EUROPEO. UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL EXTRANJERO DURANTE UN PERÍODO DE 28 DÍAS PERMITIRÁ CONOCER EL ENTORNO LABORAL EN OTROS PAÍSES Y ADQUIRIR UN NIVEL DE LENGUA B2. PERMÍTANOS A LOS ESTUDIANTES DESPUÉS DE LA GRADUACIÓN (Spanish)
    30 January 2022
    0 references
    SAN GIOVANNI VALDARNO
    0 references

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