Q4161393 (Q4161393): Difference between revisions
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FORMAR A JÓVENES COMPETENTES | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A TODOS LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO INSTITUTO LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR EO PARA ELEVAR LAS HABILIDADES BÁSICAS NECESARIAS PARA GARANTIZAR EL ÉXITO ESCOLAR DE LA MEJOR MANERA DE COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES DEL CONTEXTO, GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. A TRAVÉS DEL USO DE METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS INNOVADORAS CAPACES DE DESPERTAR INTERÉS EN LA PARTICIPACIÓN DE LA CURIOSIDAD Y LA MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA DIMENSIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO APOYADA POR HERRAMIENTAS DIGITALES Y CREATIVAS APOYADAS POR LA WEB SIENDO ESTA GENERACIÓN DE NATIVOS DIGITALES. SOBRE LA BASE DE LAS PRIORIDADES DEL PLAN DE MEJORA DEL INSTITUTO, EL ÉNFASIS ESPECIAL DE LA RAE SE DA A LAS INTERVENCIONES DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA LENGUA MATERNA (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A TODOS LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO INSTITUTO LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR EO PARA ELEVAR LAS HABILIDADES BÁSICAS NECESARIAS PARA GARANTIZAR EL ÉXITO ESCOLAR DE LA MEJOR MANERA DE COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES DEL CONTEXTO, GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. A TRAVÉS DEL USO DE METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS INNOVADORAS CAPACES DE DESPERTAR INTERÉS EN LA PARTICIPACIÓN DE LA CURIOSIDAD Y LA MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA DIMENSIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO APOYADA POR HERRAMIENTAS DIGITALES Y CREATIVAS APOYADAS POR LA WEB SIENDO ESTA GENERACIÓN DE NATIVOS DIGITALES. SOBRE LA BASE DE LAS PRIORIDADES DEL PLAN DE MEJORA DEL INSTITUTO, EL ÉNFASIS ESPECIAL DE LA RAE SE DA A LAS INTERVENCIONES DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA LENGUA MATERNA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 30 January 2022
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Revision as of 20:15, 30 January 2022
Project Q4161393 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | No label defined |
Project Q4161393 in Italy |
Statements
37,413.2 Euro
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61,896.0 Euro
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60.45 percent
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ISTITUTO TECNICO TECNOL. "NERVI-GALILEI"
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IL PROGETTO INTENDE OFFRIRE A TUTTI GLI STUDENTI DEL NOSTRO ISTITUTO LOPPORTUNIT DI ACQUISIRE EO INNALZARE LE COMPETENZE DI BASE NECESSARIE PER GARANTIRE NEL MIGLIORE DEI MODI IL SUCCESSO SCOLASTICO COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO GARANTENDO IL RIEQUILIBRIO TERRITORIALE E RIDURRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. CI ATTRAVERSO LIMPIEGO DI METODOLOGIE E STRUMENTI INNOVATIVI CAPACI DI SUSCITARE INTERESSE CURIOSIT PARTECIPAZIONE E MOTIVAZIONE ALLAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO LA DIMENSIONE DELLA DIDATTICA LABORATORIALE SUPPORTATA DA STRUMENTI DIGITALI E CREATIVI SUPPORTATI DAL WEB ESSENDO QUESTA LA GENERAZIONE DEI NATIVI DIGITALE. SULLA BASE DELLE PRIORIT DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO PARTICOLARE RILIEVO SAR DATO AGLI INTERVENTI DI LINGUA MADRE MATEMATICA E SCIENZE (Italian)
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A TODOS LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO INSTITUTO LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR EO PARA ELEVAR LAS HABILIDADES BÁSICAS NECESARIAS PARA GARANTIZAR EL ÉXITO ESCOLAR DE LA MEJOR MANERA DE COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES DEL CONTEXTO, GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. A TRAVÉS DEL USO DE METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS INNOVADORAS CAPACES DE DESPERTAR INTERÉS EN LA PARTICIPACIÓN DE LA CURIOSIDAD Y LA MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA DIMENSIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO APOYADA POR HERRAMIENTAS DIGITALES Y CREATIVAS APOYADAS POR LA WEB SIENDO ESTA GENERACIÓN DE NATIVOS DIGITALES. SOBRE LA BASE DE LAS PRIORIDADES DEL PLAN DE MEJORA DEL INSTITUTO, EL ÉNFASIS ESPECIAL DE LA RAE SE DA A LAS INTERVENCIONES DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA LENGUA MATERNA (Spanish)
30 January 2022
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ALTAMURA
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