Q4158107 (Q4158107): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
PARA UNA ESCUELA ACTIVA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LAS HABILIDADES BÁSICAS REPRESENTAN EL ASPECTO DE PI RELEVANTE PARA LA PROMOCIÓN DEL ÉXITO EDUCATIVO PERSONAL DE CADA ESTUDIANTE, EN PARTICULAR PARA AQUELLOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES BES CUYA PRESENCIA HAY UNA PRESENCIA SUSTANCIAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TAMBIÉN DEBEN TENERSE EN CUENTA EN TÉRMINOS DE LECTURA ARITMÉTICA, PERO TAMBIÉN EN EL CAMPO DEL DISEÑO GRÁFICO ARTÍSTICO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO SON LA BASE PARA NUEVOS ESTUDIOS Y UN CONTEXTO ESENCIAL PARA EL TRABAJO Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL. POR LO TANTO, EL AUMENTO HOMOGÉNEO DE LAS COMPETENCIAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA EN LOS CAMPOS DE LA EDUCACIÓN ES UN FACTOR ESENCIAL PARA EL CRECIMIENTO SOCIOECONÓMICO DE LOS ESTUDIANTES CON DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES DEL CONTEXTO DE REFERENCIA. POR LO TANTO, LA ADQUISICIÓN DE ESTAS COMPETENCIAS SIRVE PARA REDUCIR EL FENÓMENO DE SCOLASTICA DISPERSION. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LAS HABILIDADES BÁSICAS REPRESENTAN EL ASPECTO DE PI RELEVANTE PARA LA PROMOCIÓN DEL ÉXITO EDUCATIVO PERSONAL DE CADA ESTUDIANTE, EN PARTICULAR PARA AQUELLOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES BES CUYA PRESENCIA HAY UNA PRESENCIA SUSTANCIAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TAMBIÉN DEBEN TENERSE EN CUENTA EN TÉRMINOS DE LECTURA ARITMÉTICA, PERO TAMBIÉN EN EL CAMPO DEL DISEÑO GRÁFICO ARTÍSTICO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO SON LA BASE PARA NUEVOS ESTUDIOS Y UN CONTEXTO ESENCIAL PARA EL TRABAJO Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL. POR LO TANTO, EL AUMENTO HOMOGÉNEO DE LAS COMPETENCIAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA EN LOS CAMPOS DE LA EDUCACIÓN ES UN FACTOR ESENCIAL PARA EL CRECIMIENTO SOCIOECONÓMICO DE LOS ESTUDIANTES CON DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES DEL CONTEXTO DE REFERENCIA. POR LO TANTO, LA ADQUISICIÓN DE ESTAS COMPETENCIAS SIRVE PARA REDUCIR EL FENÓMENO DE SCOLASTICA DISPERSION. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LAS HABILIDADES BÁSICAS REPRESENTAN EL ASPECTO DE PI RELEVANTE PARA LA PROMOCIÓN DEL ÉXITO EDUCATIVO PERSONAL DE CADA ESTUDIANTE, EN PARTICULAR PARA AQUELLOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES BES CUYA PRESENCIA HAY UNA PRESENCIA SUSTANCIAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TAMBIÉN DEBEN TENERSE EN CUENTA EN TÉRMINOS DE LECTURA ARITMÉTICA, PERO TAMBIÉN EN EL CAMPO DEL DISEÑO GRÁFICO ARTÍSTICO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO SON LA BASE PARA NUEVOS ESTUDIOS Y UN CONTEXTO ESENCIAL PARA EL TRABAJO Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL. POR LO TANTO, EL AUMENTO HOMOGÉNEO DE LAS COMPETENCIAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA EN LOS CAMPOS DE LA EDUCACIÓN ES UN FACTOR ESENCIAL PARA EL CRECIMIENTO SOCIOECONÓMICO DE LOS ESTUDIANTES CON DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES DEL CONTEXTO DE REFERENCIA. POR LO TANTO, LA ADQUISICIÓN DE ESTAS COMPETENCIAS SIRVE PARA REDUCIR EL FENÓMENO DE SCOLASTICA DISPERSION. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 19:56, 30 January 2022
Project Q4158107 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4158107 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
"V. GERACE" CITTANOVA
0 references
LE COMPETENZE DI BASE RAPPRESENTANO LASPETTO PI RILEVANTE PER LA PROMOZIONE DEL SUCCESSO FORMATIVO PERSONALE DI OGNI STUDENTE IN PARTICOLARE PER QUEGLI ALUNNI CHE PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI BES DI CUI VI UNA CONSISTENTE PRESENZA PRESSO IL LICEO ARTISTICO. LE COMPETENZE DI BASE VANNO CONSIDERATE ANCHE SOTTO GLI ASPETTI NON SOLO DELLA LETTURA SCRITTURA CALCOLO MA ANCHE NEL CAMPO ARTISTICO DESIGN GRAFICO SCIENTIFICO E TECNOLOGICO COSTITUISCONO LA BASE PER ULTERIORI STUDI E UN BAGAGLIO ESSENZIALE PER IL LAVORO E LINTEGRAZIONE SOCIALE. PERTANTO LINNALZAMENTO IN MANIERA OMOGENEA DELLE COMPETENZE PRINCIPALMENTE DEL LICEO ARTISTICO NEI SETTORI DI INDIRIZZO RAPPRESENTA UN FATTORE ESSENZIALE PER LA CRESCITA SOCIOECONOMICA DEGLI STUDENTI CHE PRESENTANO SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DEL CONTESTO DI RIFERIMENTO. PERTANTO LACQUISIZIONE DI TALI COMPETENZE SERVE A RIDURRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA.GLI INTERVENTI FORMATIVI SONO FINALIZZATI AL RAFFORZAMENTO DEGLI A (Italian)
0 references
LAS HABILIDADES BÁSICAS REPRESENTAN EL ASPECTO DE PI RELEVANTE PARA LA PROMOCIÓN DEL ÉXITO EDUCATIVO PERSONAL DE CADA ESTUDIANTE, EN PARTICULAR PARA AQUELLOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES BES CUYA PRESENCIA HAY UNA PRESENCIA SUSTANCIAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TAMBIÉN DEBEN TENERSE EN CUENTA EN TÉRMINOS DE LECTURA ARITMÉTICA, PERO TAMBIÉN EN EL CAMPO DEL DISEÑO GRÁFICO ARTÍSTICO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO SON LA BASE PARA NUEVOS ESTUDIOS Y UN CONTEXTO ESENCIAL PARA EL TRABAJO Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL. POR LO TANTO, EL AUMENTO HOMOGÉNEO DE LAS COMPETENCIAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA EN LOS CAMPOS DE LA EDUCACIÓN ES UN FACTOR ESENCIAL PARA EL CRECIMIENTO SOCIOECONÓMICO DE LOS ESTUDIANTES CON DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES DEL CONTEXTO DE REFERENCIA. POR LO TANTO, LA ADQUISICIÓN DE ESTAS COMPETENCIAS SIRVE PARA REDUCIR EL FENÓMENO DE SCOLASTICA DISPERSION. (Spanish)
30 January 2022
0 references
CITTANOVA
0 references