Q4156767 (Q4156767): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
PALABRAS Y TEXTOS QUE MEJORAN LA LENGUA MATERNA Y EL INGLÉS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO OFRECE CAPACITACIÓN EN HABILIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE MÓDULOS EN LAS SIGUIENTES DISCIPLINAS DE LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA INGLÉS. EL MÓDULO DE COMUNICACIÓN EN LENGUA ITALIANA ESTABA DIRIGIDO A ALLAMPLIAMENT DEL LÉXICO Y A LA CONSOLIDACIÓN DE HABILIDADES EXPRESIVAS Y DE ESCRITURA. LA COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS COMPARTE ESENCIALMENTE LAS PRINCIPALES HABILIDADES NECESARIAS PARA LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA Y VARÍA ENTRE LAS CUATRO DIMENSIONES DE COMPRENSIÓN ORAL Y EXPRESIÓN ORAL COMPRENSIÓN ESCRITA Y EXPRESIÓN ESCRITA. LA LACIÓN DE AMBOS MÓDULOS SE REALIZA A TRAVÉS DE UNA DOBLE INTERVENCIÓN EDUCATIVA RECUPERACIÓN EO CONSOLIDACIÓN HABILIDADES BÁSICAS ESCRITURA CREATIVA Y DRAMATIZACIÓN. LA EDUCACIÓN TEATRAL ES UNO DE LOS CANALES PRIVILEGIADOS PARA ACTIVAR ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN MOTIVADORAS Y MULTIFACÉTICAS PARA LAS POSIBILIDADES OFRECIDAS A LOS ALUMNOS EN LA GESTIÓN ACTIVA Y ASIMILACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS LÉXICAS Y DE SEMANTICOSINTACTIC QUE CARACTERIZAN LA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO OFRECE CAPACITACIÓN EN HABILIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE MÓDULOS EN LAS SIGUIENTES DISCIPLINAS DE LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA INGLÉS. EL MÓDULO DE COMUNICACIÓN EN LENGUA ITALIANA ESTABA DIRIGIDO A ALLAMPLIAMENT DEL LÉXICO Y A LA CONSOLIDACIÓN DE HABILIDADES EXPRESIVAS Y DE ESCRITURA. LA COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS COMPARTE ESENCIALMENTE LAS PRINCIPALES HABILIDADES NECESARIAS PARA LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA Y VARÍA ENTRE LAS CUATRO DIMENSIONES DE COMPRENSIÓN ORAL Y EXPRESIÓN ORAL COMPRENSIÓN ESCRITA Y EXPRESIÓN ESCRITA. LA LACIÓN DE AMBOS MÓDULOS SE REALIZA A TRAVÉS DE UNA DOBLE INTERVENCIÓN EDUCATIVA RECUPERACIÓN EO CONSOLIDACIÓN HABILIDADES BÁSICAS ESCRITURA CREATIVA Y DRAMATIZACIÓN. LA EDUCACIÓN TEATRAL ES UNO DE LOS CANALES PRIVILEGIADOS PARA ACTIVAR ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN MOTIVADORAS Y MULTIFACÉTICAS PARA LAS POSIBILIDADES OFRECIDAS A LOS ALUMNOS EN LA GESTIÓN ACTIVA Y ASIMILACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS LÉXICAS Y DE SEMANTICOSINTACTIC QUE CARACTERIZAN LA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO OFRECE CAPACITACIÓN EN HABILIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE MÓDULOS EN LAS SIGUIENTES DISCIPLINAS DE LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA INGLÉS. EL MÓDULO DE COMUNICACIÓN EN LENGUA ITALIANA ESTABA DIRIGIDO A ALLAMPLIAMENT DEL LÉXICO Y A LA CONSOLIDACIÓN DE HABILIDADES EXPRESIVAS Y DE ESCRITURA. LA COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS COMPARTE ESENCIALMENTE LAS PRINCIPALES HABILIDADES NECESARIAS PARA LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA Y VARÍA ENTRE LAS CUATRO DIMENSIONES DE COMPRENSIÓN ORAL Y EXPRESIÓN ORAL COMPRENSIÓN ESCRITA Y EXPRESIÓN ESCRITA. LA LACIÓN DE AMBOS MÓDULOS SE REALIZA A TRAVÉS DE UNA DOBLE INTERVENCIÓN EDUCATIVA RECUPERACIÓN EO CONSOLIDACIÓN HABILIDADES BÁSICAS ESCRITURA CREATIVA Y DRAMATIZACIÓN. LA EDUCACIÓN TEATRAL ES UNO DE LOS CANALES PRIVILEGIADOS PARA ACTIVAR ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN MOTIVADORAS Y MULTIFACÉTICAS PARA LAS POSIBILIDADES OFRECIDAS A LOS ALUMNOS EN LA GESTIÓN ACTIVA Y ASIMILACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS LÉXICAS Y DE SEMANTICOSINTACTIC QUE CARACTERIZAN LA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 19:52, 30 January 2022
Project Q4156767 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4156767 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
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57,696.0 Euro
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60.45 percent
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POZZUOLI I.C. 7 PERGOLESI 2
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IL PROGETTO PREVEDE INTERVENTI FORMATIVI NELLE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI MODULI NELLE SEGUENTI DISCIPLINE LINGUA MADRE E LINGUA STRANIERA INGLESE. IL MODULO DI COMUNICAZIONE NELLA LINGUA ITALIANA VOLTO ALLAMPLIAMENTO DEL LESSICO E AL CONSOLIDAMENTO DELLE ABILIT ESPRESSIVE E DI SCRITTURA. LA COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE CONDIVIDE ESSENZIALMENTE LE PRINCIPALI ABILIT RICHIESTE PER LA COMUNICAZIONE NELLA MADRE LINGUA E VARIA FRA LE QUATTRO DIMENSIONI COMPRENSIONE ORALE ED ESPRESSIONE ORALE COMPRENSIONE SCRITTA ED ESPRESSIONE SCRITTA. LAZIONE DI ENTRAMBI I MODULI SI CONCRETIZZA ATTRAVERSO UN DUPLICE INTERVENTO DIDATTICO RECUPERO EO CONSOLIDAMENTO COMPETENZE DI BASE SCRITTURA CREATIVA E DRAMMATIZZAZIONE. LEDUCAZIONE TEATRALE UNO DEI CANALI PRIVILEGIATI PER ATTIVARE STRATEGIE COMUNICATIVE MOTIVANTI E POLIEDRICHE PER LE POSSIBILIT FORNITE AGLI ALUNNI NELLA GESTIONE ED ASSIMILAZIONE ATTIVA DELLE STRUTTURE SEMANTICOSINTATTICHE E LESSICALI CHE CARATTERIZZANO LA (Italian)
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EL PROYECTO OFRECE CAPACITACIÓN EN HABILIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE MÓDULOS EN LAS SIGUIENTES DISCIPLINAS DE LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA INGLÉS. EL MÓDULO DE COMUNICACIÓN EN LENGUA ITALIANA ESTABA DIRIGIDO A ALLAMPLIAMENT DEL LÉXICO Y A LA CONSOLIDACIÓN DE HABILIDADES EXPRESIVAS Y DE ESCRITURA. LA COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS COMPARTE ESENCIALMENTE LAS PRINCIPALES HABILIDADES NECESARIAS PARA LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA Y VARÍA ENTRE LAS CUATRO DIMENSIONES DE COMPRENSIÓN ORAL Y EXPRESIÓN ORAL COMPRENSIÓN ESCRITA Y EXPRESIÓN ESCRITA. LA LACIÓN DE AMBOS MÓDULOS SE REALIZA A TRAVÉS DE UNA DOBLE INTERVENCIÓN EDUCATIVA RECUPERACIÓN EO CONSOLIDACIÓN HABILIDADES BÁSICAS ESCRITURA CREATIVA Y DRAMATIZACIÓN. LA EDUCACIÓN TEATRAL ES UNO DE LOS CANALES PRIVILEGIADOS PARA ACTIVAR ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN MOTIVADORAS Y MULTIFACÉTICAS PARA LAS POSIBILIDADES OFRECIDAS A LOS ALUMNOS EN LA GESTIÓN ACTIVA Y ASIMILACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS LÉXICAS Y DE SEMANTICOSINTACTIC QUE CARACTERIZAN LA (Spanish)
30 January 2022
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POZZUOLI
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