Q4156704 (Q4156704): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA TRAYECTORIA DEL PROYECTO PREMESSAIL DESARROLLADA EN FAVOR DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO SALVATORE DI GIACOMO DE GIUGLIANO EN CAMPANIA NA PRETENDÍA DAR PRIORIDAD A UN PROYECTO AMPLIO Y DIVERSIFICADO QUE PUEDA INTERCEPTAR LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE 6 A 10 AÑOS. ACCIÓN 10.2.2.LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARECÍAN ESTAR MEJOR ADAPTADAS A LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA MAYOR PLURALIDAD DE INTERVENCIONES CON EL FIN DE DAR RESPUESTA A NECESIDADES DIVERSIFICADAS CONSIDERADAS PRIORITARIAS PARA LA LUTENCE ESCOLAR Y CUMPLIR LOS OBJETIVOS DE L.107.LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR LAS DIFERENTES ACCIONES DE MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A UN MAYOR NÚMERO DE ALUMNOS NOS HA LLEVADO A DISEÑAR LOS DIFERENTES MÓDULOS 8 EN TODO EL ITALIANON.2 INGLESEN2 LAS CIENCIAS ESPAÑOLAS EN LAS QUE SE ESTRUCTURA EL PLAN GENERAL SE DIRIGIRÁN A LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMARIAS DEL PRIMER Y SEGUNDO AÑO EN AGGREGAZION (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA TRAYECTORIA DEL PROYECTO PREMESSAIL DESARROLLADA EN FAVOR DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO SALVATORE DI GIACOMO DE GIUGLIANO EN CAMPANIA NA PRETENDÍA DAR PRIORIDAD A UN PROYECTO AMPLIO Y DIVERSIFICADO QUE PUEDA INTERCEPTAR LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE 6 A 10 AÑOS. ACCIÓN 10.2.2.LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARECÍAN ESTAR MEJOR ADAPTADAS A LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA MAYOR PLURALIDAD DE INTERVENCIONES CON EL FIN DE DAR RESPUESTA A NECESIDADES DIVERSIFICADAS CONSIDERADAS PRIORITARIAS PARA LA LUTENCE ESCOLAR Y CUMPLIR LOS OBJETIVOS DE L.107.LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR LAS DIFERENTES ACCIONES DE MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A UN MAYOR NÚMERO DE ALUMNOS NOS HA LLEVADO A DISEÑAR LOS DIFERENTES MÓDULOS 8 EN TODO EL ITALIANON.2 INGLESEN2 LAS CIENCIAS ESPAÑOLAS EN LAS QUE SE ESTRUCTURA EL PLAN GENERAL SE DIRIGIRÁN A LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMARIAS DEL PRIMER Y SEGUNDO AÑO EN AGGREGAZION (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA TRAYECTORIA DEL PROYECTO PREMESSAIL DESARROLLADA EN FAVOR DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO SALVATORE DI GIACOMO DE GIUGLIANO EN CAMPANIA NA PRETENDÍA DAR PRIORIDAD A UN PROYECTO AMPLIO Y DIVERSIFICADO QUE PUEDA INTERCEPTAR LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE 6 A 10 AÑOS. ACCIÓN 10.2.2.LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARECÍAN ESTAR MEJOR ADAPTADAS A LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA MAYOR PLURALIDAD DE INTERVENCIONES CON EL FIN DE DAR RESPUESTA A NECESIDADES DIVERSIFICADAS CONSIDERADAS PRIORITARIAS PARA LA LUTENCE ESCOLAR Y CUMPLIR LOS OBJETIVOS DE L.107.LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR LAS DIFERENTES ACCIONES DE MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A UN MAYOR NÚMERO DE ALUMNOS NOS HA LLEVADO A DISEÑAR LOS DIFERENTES MÓDULOS 8 EN TODO EL ITALIANON.2 INGLESEN2 LAS CIENCIAS ESPAÑOLAS EN LAS QUE SE ESTRUCTURA EL PLAN GENERAL SE DIRIGIRÁN A LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMARIAS DEL PRIMER Y SEGUNDO AÑO EN AGGREGAZION (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 19:52, 30 January 2022
Project Q4156704 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4156704 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
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57,696.0 Euro
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60.45 percent
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GIUGLIANO 7 - DI GIACOMO
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PREMESSAIL PERCORSO PROGETTUALE ELABORATO A FAVORE DEGLI ALUNNI DELLISTITUTO SALVATORE DI GIACOMO DI GIUGLIANO IN CAMPANIA NA HA INTESO PRIVILEGIARE UNA PROGETTUALIT AMPIA E DIVERSIFICATA CHE POSSA INTERCETTARE LE ESIGENZE FORMATIVE E DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHIAVE DI TUTTI GLI ALUNNI DELLA SCUOLA DI ET COMPRESA TRA I 6 E I 10 ANNI. L AZIONE 10.2.2.A COMPETENZE DI BASE SEMBRATA MEGLIO ADATTARSI ALLE CARATTERISTICHE DI UNA MAGGIORE PLURALIT DI INTERVENTI IN MODO DA OFFRIRE RISPOSTE A NECESSIT DIVERSIFICATE REPUTATE TUTTE PRIORITARIE PER LUTENZA DELLA SCUOLA E OTTEMPERANDO AGLI OBIETTIVI DELLA L.107.LA POSSIBILIT DI ESTENDERE AD UN NUMERO MAGGIORE DI ALUNNI LE DIVERSE AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE CI HA SPINTI A PROGETTARE IDIVERSI MODULI 8 IN TUTTO N.1 DI ITALIANON.2 MATEMATICAN.2 INGLESEN2 SCIENZE N.1 SPAGNOLO NEI QUALI IL PIANO COMPLESSIVO RISULTA ARTICOLATO AVRANNO COME DESTINATARI ALUNNI DI CLASSI DI SCUOLA PRIMARIA DEL PRIMO E SECONDO BIENNIO IN AGGREGAZION (Italian)
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LA TRAYECTORIA DEL PROYECTO PREMESSAIL DESARROLLADA EN FAVOR DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO SALVATORE DI GIACOMO DE GIUGLIANO EN CAMPANIA NA PRETENDÍA DAR PRIORIDAD A UN PROYECTO AMPLIO Y DIVERSIFICADO QUE PUEDA INTERCEPTAR LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE 6 A 10 AÑOS. ACCIÓN 10.2.2.LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARECÍAN ESTAR MEJOR ADAPTADAS A LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA MAYOR PLURALIDAD DE INTERVENCIONES CON EL FIN DE DAR RESPUESTA A NECESIDADES DIVERSIFICADAS CONSIDERADAS PRIORITARIAS PARA LA LUTENCE ESCOLAR Y CUMPLIR LOS OBJETIVOS DE L.107.LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR LAS DIFERENTES ACCIONES DE MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A UN MAYOR NÚMERO DE ALUMNOS NOS HA LLEVADO A DISEÑAR LOS DIFERENTES MÓDULOS 8 EN TODO EL ITALIANON.2 INGLESEN2 LAS CIENCIAS ESPAÑOLAS EN LAS QUE SE ESTRUCTURA EL PLAN GENERAL SE DIRIGIRÁN A LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMARIAS DEL PRIMER Y SEGUNDO AÑO EN AGGREGAZION (Spanish)
30 January 2022
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GIUGLIANO IN CAMPANIA
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