Q4156647 (Q4156647): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
JUGANDO CON ITALIANO Y MATEMÁTICAS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROYECTO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS INSUMOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS SUBYACENTES AL APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO Y MATEMÁTICO. SE BASA EN LA POSIBILIDAD DE APRENDER CON UN ENFOQUE LÚDICO DINÁMICO INTERACTIVO Y CONSTRUCTIVO QUE PUEDE ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN DE LOS NIÑOS.DOWNING CON PALABRAS Y NÚMEROS LOS NIÑOS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE ENRIQUECER SU LESSICODI ENTENDER LA IMPORTANCIA DE RESPETAR LAS REGLAS DE USO DE DIFERENTES REGISTROS. INVENTAR JUEGOS LINGÜÍSTICOS Y MATEMÁTICOS LE PERMITEN EXPERIMENTAR EL JUEGO DE LA CREATIVIDAD DE LA FANTASÍA CONOCIENDO TAMBIÉN TECNICHENEVE Y ESTIMULANDO EL ACTIVO Y PRODUCTIVO ATTITUDE.EL JUEGO MATEMÁTICO LANZA UN DESAFÍO A LA MENTE DEL NIÑO QUE LO RECOGE PRECISAMENTE PORQUE EN EL JUEGO LA IMPLICACIÓN DE LA FUERTE DIMENSIÓN EMOCIONAL TAMBIÉN EL MEDIO DE PI APROPIADO PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO ABSTRACTO. EN EL JUEGO SE EJERCEN DOMINADO CONSOLIDADO MUCHAS HABILIDADES AL JUGAR UN NIÑO PONE EN SU LUGAR (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS INSUMOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS SUBYACENTES AL APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO Y MATEMÁTICO. SE BASA EN LA POSIBILIDAD DE APRENDER CON UN ENFOQUE LÚDICO DINÁMICO INTERACTIVO Y CONSTRUCTIVO QUE PUEDE ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN DE LOS NIÑOS.DOWNING CON PALABRAS Y NÚMEROS LOS NIÑOS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE ENRIQUECER SU LESSICODI ENTENDER LA IMPORTANCIA DE RESPETAR LAS REGLAS DE USO DE DIFERENTES REGISTROS. INVENTAR JUEGOS LINGÜÍSTICOS Y MATEMÁTICOS LE PERMITEN EXPERIMENTAR EL JUEGO DE LA CREATIVIDAD DE LA FANTASÍA CONOCIENDO TAMBIÉN TECNICHENEVE Y ESTIMULANDO EL ACTIVO Y PRODUCTIVO ATTITUDE.EL JUEGO MATEMÁTICO LANZA UN DESAFÍO A LA MENTE DEL NIÑO QUE LO RECOGE PRECISAMENTE PORQUE EN EL JUEGO LA IMPLICACIÓN DE LA FUERTE DIMENSIÓN EMOCIONAL TAMBIÉN EL MEDIO DE PI APROPIADO PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO ABSTRACTO. EN EL JUEGO SE EJERCEN DOMINADO CONSOLIDADO MUCHAS HABILIDADES AL JUGAR UN NIÑO PONE EN SU LUGAR (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS INSUMOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS SUBYACENTES AL APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO Y MATEMÁTICO. SE BASA EN LA POSIBILIDAD DE APRENDER CON UN ENFOQUE LÚDICO DINÁMICO INTERACTIVO Y CONSTRUCTIVO QUE PUEDE ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN DE LOS NIÑOS.DOWNING CON PALABRAS Y NÚMEROS LOS NIÑOS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE ENRIQUECER SU LESSICODI ENTENDER LA IMPORTANCIA DE RESPETAR LAS REGLAS DE USO DE DIFERENTES REGISTROS. INVENTAR JUEGOS LINGÜÍSTICOS Y MATEMÁTICOS LE PERMITEN EXPERIMENTAR EL JUEGO DE LA CREATIVIDAD DE LA FANTASÍA CONOCIENDO TAMBIÉN TECNICHENEVE Y ESTIMULANDO EL ACTIVO Y PRODUCTIVO ATTITUDE.EL JUEGO MATEMÁTICO LANZA UN DESAFÍO A LA MENTE DEL NIÑO QUE LO RECOGE PRECISAMENTE PORQUE EN EL JUEGO LA IMPLICACIÓN DE LA FUERTE DIMENSIÓN EMOCIONAL TAMBIÉN EL MEDIO DE PI APROPIADO PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO ABSTRACTO. EN EL JUEGO SE EJERCEN DOMINADO CONSOLIDADO MUCHAS HABILIDADES AL JUGAR UN NIÑO PONE EN SU LUGAR (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 19:51, 30 January 2022
Project Q4156647 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4156647 in Italy |
Statements
35,397.71 Euro
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58,561.6 Euro
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60.45 percent
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S. GIUSEPPE VES. 2
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ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO SI VUOLE FORNIRE AGLI ALUNNI DEGLI INPUT PER LO SVILUPPO DELLE CAPACIT LOGICHE ALLA BASE DELLAPPRENDIMENTO NELLAREA LINGUISTICA E MATEMATICA. ESSO SI BASA SULLA POSSIBILIT DI APPRENDERE CON UN APPROCCIO LUDICO DINAMICO INTERATTIVO E COSTRUTTIVO CHE POSSA STIMOLARE LA MOTIVAZIONE DEI BAMBINI.GIOCANDO CON LE PAROLE ED I NUMERI I BAMBINI AVRANNO MODO DI ARRICCHIRE IL PROPRIO LESSICODI COMPRENDERE LIMPORTANZA DEL RISPETTO DELLE REGOLE DI USARE REGISTRI DIVERSI. INVENTARE GIOCHI LINGUISTICI E MATEMATICI PERMETTER DISPERIMENTARE IL GIOCO DELLA CREATIVIT DELLA FANTASIA CONOSCENDO ANCHE TECNICHENUOVE E STIMOLANDO LATTEGGIAMENTO ATTIVO E PRODUTTIVO.IL GIOCO MATEMATICO LANCIA UNA SFIDA ALLA MENTE DEL BAMBINO CHE LA RACCOGLIE PROPRIO PERCH NEL GIOCO IL COINVOLGIMENTO DELLA DIMENSIONE EMOZIONALE FORTE INOLTRE IL MEZZO PI ADEGUATO PER SVILUPPARE IL PENSIERO ASTRATTO. NEL GIOCO VENGONO ESERCITATE PADRONEGGIATE CONSOLIDATE MOLTE ABILIT QUANDO GIOCA UN BAMBINO METTE IN ATTO (Italian)
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ESTE PROYECTO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS INSUMOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS SUBYACENTES AL APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO Y MATEMÁTICO. SE BASA EN LA POSIBILIDAD DE APRENDER CON UN ENFOQUE LÚDICO DINÁMICO INTERACTIVO Y CONSTRUCTIVO QUE PUEDE ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN DE LOS NIÑOS.DOWNING CON PALABRAS Y NÚMEROS LOS NIÑOS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE ENRIQUECER SU LESSICODI ENTENDER LA IMPORTANCIA DE RESPETAR LAS REGLAS DE USO DE DIFERENTES REGISTROS. INVENTAR JUEGOS LINGÜÍSTICOS Y MATEMÁTICOS LE PERMITEN EXPERIMENTAR EL JUEGO DE LA CREATIVIDAD DE LA FANTASÍA CONOCIENDO TAMBIÉN TECNICHENEVE Y ESTIMULANDO EL ACTIVO Y PRODUCTIVO ATTITUDE.EL JUEGO MATEMÁTICO LANZA UN DESAFÍO A LA MENTE DEL NIÑO QUE LO RECOGE PRECISAMENTE PORQUE EN EL JUEGO LA IMPLICACIÓN DE LA FUERTE DIMENSIÓN EMOCIONAL TAMBIÉN EL MEDIO DE PI APROPIADO PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO ABSTRACTO. EN EL JUEGO SE EJERCEN DOMINADO CONSOLIDADO MUCHAS HABILIDADES AL JUGAR UN NIÑO PONE EN SU LUGAR (Spanish)
30 January 2022
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SAN GIUSEPPE VESUVIAN
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