Q4156234 (Q4156234): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description)
(‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
label / eslabel / es
 
VAMOS, VAMOS. JUNTOS
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER Y CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS CULTURALES BÁSICAS E INDISPENSABLES DESTINADAS A DESARROLLAR PROGRESIVAMENTE LAS COMPETENCIAS CLAVE EUROPEAS EN SINERGIA CON LA PROGRAMACIÓN ORDINARIA DE LAS ACTIVIDADES CURRICULARES. LA DIFICULTAD PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE COMO PERSONA SE BASA A MENUDO EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y EN UNA CARRERA ESCOLAR EXPERIMENTADA POR PI COMO UNA OBLIGACIÓN FAMILIAR Y SOCIAL EXTERNA QUE INTERNAMENTE NECESITA AFIRMAR LA ADQUISICIÓN DE SAPERI.NASCE, POR LO TANTO, DESAFECTA LA DESAFECCIÓN DE LA DESMOTIVACIÓN Y LOS TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN ACTIVIDADES PRÁCTICAS A TRAVÉS DEL USO DE LOS MOMENTOS DE TRABAJO DE GRUPOS TECNOLÓGICOS DE COMPARACIÓN Y COOPERACIÓN. CON EL FIN DE PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LE PERMITA APRENDER Y DESARROLLAR DE UNA MANERA ATRACTIVA Y ENTRETENIDA SUS HABILIDADES BÁSICAS Y AQUELLOS TRASVERSALI.SI SE DESARROLLARÁ CON LOS SIGUIENTES (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER Y CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS CULTURALES BÁSICAS E INDISPENSABLES DESTINADAS A DESARROLLAR PROGRESIVAMENTE LAS COMPETENCIAS CLAVE EUROPEAS EN SINERGIA CON LA PROGRAMACIÓN ORDINARIA DE LAS ACTIVIDADES CURRICULARES. LA DIFICULTAD PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE COMO PERSONA SE BASA A MENUDO EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y EN UNA CARRERA ESCOLAR EXPERIMENTADA POR PI COMO UNA OBLIGACIÓN FAMILIAR Y SOCIAL EXTERNA QUE INTERNAMENTE NECESITA AFIRMAR LA ADQUISICIÓN DE SAPERI.NASCE, POR LO TANTO, DESAFECTA LA DESAFECCIÓN DE LA DESMOTIVACIÓN Y LOS TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN ACTIVIDADES PRÁCTICAS A TRAVÉS DEL USO DE LOS MOMENTOS DE TRABAJO DE GRUPOS TECNOLÓGICOS DE COMPARACIÓN Y COOPERACIÓN. CON EL FIN DE PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LE PERMITA APRENDER Y DESARROLLAR DE UNA MANERA ATRACTIVA Y ENTRETENIDA SUS HABILIDADES BÁSICAS Y AQUELLOS TRASVERSALI.SI SE DESARROLLARÁ CON LOS SIGUIENTES (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER Y CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS CULTURALES BÁSICAS E INDISPENSABLES DESTINADAS A DESARROLLAR PROGRESIVAMENTE LAS COMPETENCIAS CLAVE EUROPEAS EN SINERGIA CON LA PROGRAMACIÓN ORDINARIA DE LAS ACTIVIDADES CURRICULARES. LA DIFICULTAD PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE COMO PERSONA SE BASA A MENUDO EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y EN UNA CARRERA ESCOLAR EXPERIMENTADA POR PI COMO UNA OBLIGACIÓN FAMILIAR Y SOCIAL EXTERNA QUE INTERNAMENTE NECESITA AFIRMAR LA ADQUISICIÓN DE SAPERI.NASCE, POR LO TANTO, DESAFECTA LA DESAFECCIÓN DE LA DESMOTIVACIÓN Y LOS TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN ACTIVIDADES PRÁCTICAS A TRAVÉS DEL USO DE LOS MOMENTOS DE TRABAJO DE GRUPOS TECNOLÓGICOS DE COMPARACIÓN Y COOPERACIÓN. CON EL FIN DE PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LE PERMITA APRENDER Y DESARROLLAR DE UNA MANERA ATRACTIVA Y ENTRETENIDA SUS HABILIDADES BÁSICAS Y AQUELLOS TRASVERSALI.SI SE DESARROLLARÁ CON LOS SIGUIENTES (Spanish) / qualifier
 
point in time: 30 January 2022
Timestamp+2022-01-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 19:46, 30 January 2022

Project Q4156234 in Italy
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q4156234 in Italy

    Statements

    0 references
    35,697.59 Euro
    0 references
    59,496.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    I.C.TE2 SAVINI-S.GIUS-S.GIORGIO
    0 references
    0 references
    0 references
    IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE E CONSOLIDARE LE COMPETENZE CULTURALI BASILARI E IRRINUNCIABILI TESE A SVILUPPARE PROGRESSIVAMENTE LE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE IN SINERGICO RACCORDO CON LA PROGRAMMAZIONE ORDINARIA DELLE ATTIVIT CURRICOLARI. LA DIFFICOLT DI REALIZZARSI COME PERSONA DI RAGGIUNGERE DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI SPESSO SI BASA SU DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO E SU UNA CARRIERA SCOLASTICA VISSUTA PI COME OBBLIGO ESTERNO FAMILIARE E SOCIALE CHE INTERNO BISOGNO DI AFFERMAZIONE CRESCITA ACQUISIZIONE DI SAPERI.NASCE COS LA DISAFFEZIONE LALLONTANAMENTO DALLA SCUOLA IL DISINTERESSE LA DEMOTIVAZIONE E I DISTURBI COMPORTAMENTALI. IL PROGETTO VUOLE COINVOLGERE GLI ALUNNI IN ATTIVIT PRATICHE ATTRAVERSO LUSO DI TECNOLOGIE LAVORI DI GRUPPO MOMENTI DI CONFRONTI E DI COOPERAZIONE. CI AL FINE DI PARTECIPARE AD UNATTIVIT ALTAMENTE INCLUSIVA CHE CONSENTA DI APPRENDERE E DI SVILUPPARE IN MODO COINVOLGENTE E DIVERTENTE LE LORO COMPETENZE DI BASE E QUELLE TRASVERSALI.SI SVILUPPERANNO CON I SEGUENTI MO (Italian)
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER Y CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS CULTURALES BÁSICAS E INDISPENSABLES DESTINADAS A DESARROLLAR PROGRESIVAMENTE LAS COMPETENCIAS CLAVE EUROPEAS EN SINERGIA CON LA PROGRAMACIÓN ORDINARIA DE LAS ACTIVIDADES CURRICULARES. LA DIFICULTAD PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE COMO PERSONA SE BASA A MENUDO EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y EN UNA CARRERA ESCOLAR EXPERIMENTADA POR PI COMO UNA OBLIGACIÓN FAMILIAR Y SOCIAL EXTERNA QUE INTERNAMENTE NECESITA AFIRMAR LA ADQUISICIÓN DE SAPERI.NASCE, POR LO TANTO, DESAFECTA LA DESAFECCIÓN DE LA DESMOTIVACIÓN Y LOS TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN ACTIVIDADES PRÁCTICAS A TRAVÉS DEL USO DE LOS MOMENTOS DE TRABAJO DE GRUPOS TECNOLÓGICOS DE COMPARACIÓN Y COOPERACIÓN. CON EL FIN DE PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LE PERMITA APRENDER Y DESARROLLAR DE UNA MANERA ATRACTIVA Y ENTRETENIDA SUS HABILIDADES BÁSICAS Y AQUELLOS TRASVERSALI.SI SE DESARROLLARÁ CON LOS SIGUIENTES (Spanish)
    30 January 2022
    0 references
    TERAMO
    0 references

    Identifiers