Q4156149 (Q4156149): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
INGLÉS EN FANTASÍA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ENGLISH IN FANTASY ES UN PROYECTO EN INGLÉS DIRIGIDO A LOS NIÑOS EN EL JARDÍN DE INFANTES. SU OBJETIVO ES DAR UN PRIMER ENFOQUE A LA LENGUA EXTRANJERA CON EL FIN DE CREAR UNA BASE DE INTERÉS Y MOTIVACIÓN Y FACILITAR SU APRENDIZAJE EN LOS AÑOS SIGUIENTES. APRENDE UNA AVENTURA LINGÜÍSTICA QUE INVOLUCRA A LOS NIÑOS DESDE UN PUNTO DE VISTA AUDITIVO ORALMENTE MOTOR VISUAL Y SOBRE TODO AFECTIVO. POR SUPUESTO, EL PROYECTO DEBE SER CALIBRADO SULLET Y LOS INTERESES DE LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS SIEMPRE TENIENDO EN CUENTA QUE LA ENERGÍA QUE DESENCADENA LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE MOTIVACIÓN. EL NIÑO DEBE EXPERIMENTAR PLACER EN LA COMPRA LINGÜÍSTICA EN LA BELLEZA Y NOVEDAD DEL ESTÍMULO EN SU FUNCIONALIDAD Y REALIZZABILIT ESTAR MOTIVADO DESDE EL TIERNO PI ET A EXPRESARSE CON UN CÓDIGO DE IDIOMA DIFERENTE. SAR FUNDAMENTAL INVOLUCRA EL GLOBALIT EMOCIONAL Y AFECTIVO DEL NIÑO PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE ÚTIL PARA REALIZAR LA CONTINUIDAD CON EL SIGUIENTE GRADO. LA SUP ESTÁ PREVISTA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ENGLISH IN FANTASY ES UN PROYECTO EN INGLÉS DIRIGIDO A LOS NIÑOS EN EL JARDÍN DE INFANTES. SU OBJETIVO ES DAR UN PRIMER ENFOQUE A LA LENGUA EXTRANJERA CON EL FIN DE CREAR UNA BASE DE INTERÉS Y MOTIVACIÓN Y FACILITAR SU APRENDIZAJE EN LOS AÑOS SIGUIENTES. APRENDE UNA AVENTURA LINGÜÍSTICA QUE INVOLUCRA A LOS NIÑOS DESDE UN PUNTO DE VISTA AUDITIVO ORALMENTE MOTOR VISUAL Y SOBRE TODO AFECTIVO. POR SUPUESTO, EL PROYECTO DEBE SER CALIBRADO SULLET Y LOS INTERESES DE LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS SIEMPRE TENIENDO EN CUENTA QUE LA ENERGÍA QUE DESENCADENA LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE MOTIVACIÓN. EL NIÑO DEBE EXPERIMENTAR PLACER EN LA COMPRA LINGÜÍSTICA EN LA BELLEZA Y NOVEDAD DEL ESTÍMULO EN SU FUNCIONALIDAD Y REALIZZABILIT ESTAR MOTIVADO DESDE EL TIERNO PI ET A EXPRESARSE CON UN CÓDIGO DE IDIOMA DIFERENTE. SAR FUNDAMENTAL INVOLUCRA EL GLOBALIT EMOCIONAL Y AFECTIVO DEL NIÑO PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE ÚTIL PARA REALIZAR LA CONTINUIDAD CON EL SIGUIENTE GRADO. LA SUP ESTÁ PREVISTA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
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point in time: 30 January 2022
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Revision as of 19:45, 30 January 2022
Project Q4156149 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4156149 in Italy |
Statements
15,858.41 Euro
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26,236.0 Euro
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60.45 percent
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ISTITUTO COMPRENSIVO - SAPONARA
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ENGLISH IN FANTASY UN PROGETTO DI LINGUA INGLESE RIVOLTO AI BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA. CON ESSO SI INTENDE DARE UN PRIMO APPROCCIO ALLA LINGUA STRANIERA PER CREARE UNA BASE DI INTERESSE E MOTIVAZIONE E FACILITARNE LAPPRENDIMENTO NEGLI ANNI SUCCESSIVI. APPRENDERE UNA LINGUA UNAVVENTURA CHE COINVOLGE I BAMBINI DAL PUNTO DI VISTA UDITIVO ORALE VISIVO MOTORIO E SOPRATTUTTO AFFETTIVO. NATURALMENTE IL PROGETTO DEVE ESSERE CALIBRATO SULLET E SUGLI INTERESSI PROPRI DEI BAMBINI DI 4 E 5 ANNI TENENDO SEMPRE PRESENTE CHE LENERGIA CHE METTE IN MOTO I PROCESSI DAPPRENDIMENTO LA MOTIVAZIONE. IL BAMBINO DEVE PROVARE PIACERE NELLACQUISIZIONE LINGUISTICA NELLA BELLEZZA E NELLA NOVIT DELLO STIMOLO NELLA SUA FUNZIONALIT E REALIZZABILIT ESSERE MOTIVATO SIN DALLA PI TENERA ET AD ESPRIMERSI CON UN CODICE LINGUISTICO DIVERSO. FONDAMENTALE SAR COINVOLGERE LA GLOBALIT EMOTIVA E AFFETTIVA DEL BAMBINO PER FAVORIRE APPRENDIMENTI UTILI A REALIZZARE LA CONTINUIT CON IL GRADO SUCCESSIVO. E PREVISTO IL SUP (Italian)
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ENGLISH IN FANTASY ES UN PROYECTO EN INGLÉS DIRIGIDO A LOS NIÑOS EN EL JARDÍN DE INFANTES. SU OBJETIVO ES DAR UN PRIMER ENFOQUE A LA LENGUA EXTRANJERA CON EL FIN DE CREAR UNA BASE DE INTERÉS Y MOTIVACIÓN Y FACILITAR SU APRENDIZAJE EN LOS AÑOS SIGUIENTES. APRENDE UNA AVENTURA LINGÜÍSTICA QUE INVOLUCRA A LOS NIÑOS DESDE UN PUNTO DE VISTA AUDITIVO ORALMENTE MOTOR VISUAL Y SOBRE TODO AFECTIVO. POR SUPUESTO, EL PROYECTO DEBE SER CALIBRADO SULLET Y LOS INTERESES DE LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS SIEMPRE TENIENDO EN CUENTA QUE LA ENERGÍA QUE DESENCADENA LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE MOTIVACIÓN. EL NIÑO DEBE EXPERIMENTAR PLACER EN LA COMPRA LINGÜÍSTICA EN LA BELLEZA Y NOVEDAD DEL ESTÍMULO EN SU FUNCIONALIDAD Y REALIZZABILIT ESTAR MOTIVADO DESDE EL TIERNO PI ET A EXPRESARSE CON UN CÓDIGO DE IDIOMA DIFERENTE. SAR FUNDAMENTAL INVOLUCRA EL GLOBALIT EMOCIONAL Y AFECTIVO DEL NIÑO PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE ÚTIL PARA REALIZAR LA CONTINUIDAD CON EL SIGUIENTE GRADO. LA SUP ESTÁ PREVISTA (Spanish)
30 January 2022
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SAPONARA
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