Q4153570 (Q4153570): Difference between revisions
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A LA INVERSA, | |||||||||||||||
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LAS SITUACIONES DE PREMESSAQUALI FAVORECEN EL SER Y EL SENTIMIENTO ACOGIDO Y ACOGIENDO LA LECTURA DE LAS NECESIDADES RELACIONADAS CON ESTA PREGUNTA IMPLICA ASPECTOS CULTURALES Y CONTEXTUALES HOY BUENOS EN LA ESCUELA UN IMPERATIVO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO QUE PERMITE EL APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO GLOBAL DE LA PERSONA CUALQUIERA QUE SEA SUS CARACTERÍSTICAS O PECULIARIDAD O DIVERSIT.ACCOGLIENZA PALABRA DENSA CON SIGNIFICADOS Y ABRE REFLEXIONES QUE PUEDEN SER EJEMPLARES DE UNA MANERA DE ENTENDER LA RELACIÓN EDUCATIVA. LA RECEPCIÓN NO COMIENZA Y NO TERMINA EN UNA FASE DEL AÑO N SE LIMITA A ALGUNOS MOMENTOS DEL DÍA UNA FORMA DE ACTUAR PARA HACER DELLADULTO UNA ELECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA DE TODA LA COMUNIDAD SCOLASTICA.ACCOGLIENZA UN PROCESO QUE IMPLICA LAS INTENCIONES Y EL COMPARTIR DE CADA UNO Y REPRESENTA LA IDEA CLAVE DE HACER DE LA ESCUELA HOY.FINALITUNA PRIORIDAD FINAL Y CONSOLIDADO EN EL TIEMPO DEL INSTITUTO COMPRENSIBLE SAN CLARO Y DE GARANTIZAR LA MEJOR CALIDAD (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LAS SITUACIONES DE PREMESSAQUALI FAVORECEN EL SER Y EL SENTIMIENTO ACOGIDO Y ACOGIENDO LA LECTURA DE LAS NECESIDADES RELACIONADAS CON ESTA PREGUNTA IMPLICA ASPECTOS CULTURALES Y CONTEXTUALES HOY BUENOS EN LA ESCUELA UN IMPERATIVO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO QUE PERMITE EL APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO GLOBAL DE LA PERSONA CUALQUIERA QUE SEA SUS CARACTERÍSTICAS O PECULIARIDAD O DIVERSIT.ACCOGLIENZA PALABRA DENSA CON SIGNIFICADOS Y ABRE REFLEXIONES QUE PUEDEN SER EJEMPLARES DE UNA MANERA DE ENTENDER LA RELACIÓN EDUCATIVA. LA RECEPCIÓN NO COMIENZA Y NO TERMINA EN UNA FASE DEL AÑO N SE LIMITA A ALGUNOS MOMENTOS DEL DÍA UNA FORMA DE ACTUAR PARA HACER DELLADULTO UNA ELECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA DE TODA LA COMUNIDAD SCOLASTICA.ACCOGLIENZA UN PROCESO QUE IMPLICA LAS INTENCIONES Y EL COMPARTIR DE CADA UNO Y REPRESENTA LA IDEA CLAVE DE HACER DE LA ESCUELA HOY.FINALITUNA PRIORIDAD FINAL Y CONSOLIDADO EN EL TIEMPO DEL INSTITUTO COMPRENSIBLE SAN CLARO Y DE GARANTIZAR LA MEJOR CALIDAD (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: LAS SITUACIONES DE PREMESSAQUALI FAVORECEN EL SER Y EL SENTIMIENTO ACOGIDO Y ACOGIENDO LA LECTURA DE LAS NECESIDADES RELACIONADAS CON ESTA PREGUNTA IMPLICA ASPECTOS CULTURALES Y CONTEXTUALES HOY BUENOS EN LA ESCUELA UN IMPERATIVO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO QUE PERMITE EL APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO GLOBAL DE LA PERSONA CUALQUIERA QUE SEA SUS CARACTERÍSTICAS O PECULIARIDAD O DIVERSIT.ACCOGLIENZA PALABRA DENSA CON SIGNIFICADOS Y ABRE REFLEXIONES QUE PUEDEN SER EJEMPLARES DE UNA MANERA DE ENTENDER LA RELACIÓN EDUCATIVA. LA RECEPCIÓN NO COMIENZA Y NO TERMINA EN UNA FASE DEL AÑO N SE LIMITA A ALGUNOS MOMENTOS DEL DÍA UNA FORMA DE ACTUAR PARA HACER DELLADULTO UNA ELECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA DE TODA LA COMUNIDAD SCOLASTICA.ACCOGLIENZA UN PROCESO QUE IMPLICA LAS INTENCIONES Y EL COMPARTIR DE CADA UNO Y REPRESENTA LA IDEA CLAVE DE HACER DE LA ESCUELA HOY.FINALITUNA PRIORIDAD FINAL Y CONSOLIDADO EN EL TIEMPO DEL INSTITUTO COMPRENSIBLE SAN CLARO Y DE GARANTIZAR LA MEJOR CALIDAD (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 19:34, 30 January 2022
Project Q4153570 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4153570 in Italy |
Statements
23,609.92 Euro
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39,060.0 Euro
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60.45 percent
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I.C. "SANTA CHIARA"
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PREMESSAQUALI SITUAZIONI FAVORISCONO LESSERE E IL SENTIRSI ACCOLTI E IL FARE ACCOGLIENZA LA LETTURA DEI BISOGNI LEGATI A QUESTA DOMANDA IMPLICA ASPETTI CULTURALI E DI CONTESTO OGGI STAR BENE A SCUOLA UN IMPERATIVO PEDAGOGICO E DIDATTICO CHE CONSENTE LAPPRENDIMENTO E LA CRESCITA GLOBALE DELLA PERSONA QUALUNQUE SIANO LE SUE CARATTERISTICHE O PECULIARIT O DIVERSIT.ACCOGLIENZA PAROLA DENSA DI SIGNIFICATI E APRE RIFLESSIONI CHE POSSONO ESSERE ESEMPLIFICATIVE DI UN MODO DI INTENDERE LA RELAZIONE EDUCATIVA. LACCOGLIENZA NON INIZIA E NON FINISCE IN UNA FASE DELLANNO N SI LIMITA AD ALCUNI MOMENTI DELLA GIORNATA UN MODO DI ESSERE DI AGIRE DI FARE DELLADULTO UNA SCELTA METODOLOGICA E ORGANIZZATIVA DELLINTERA COMUNIT SCOLASTICA.ACCOGLIENZA UN PROCESSO CHE COINVOLGE LE INTENZIONALIT E LE CONDIVISIONI DI CIASCUNO E RAPPRESENTA LIDEA CHIAVE DEL FARE SCUOLA OGGI.FINALITUNA FINALIT PRIORITARIA E CONSOLIDATA NEL TEMPO DELL ISTITUTO COMPRENSIVO SANTA CHIARA E QUELLA DI GARANTIRE LA MIGLIORE QUALIT (Italian)
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LAS SITUACIONES DE PREMESSAQUALI FAVORECEN EL SER Y EL SENTIMIENTO ACOGIDO Y ACOGIENDO LA LECTURA DE LAS NECESIDADES RELACIONADAS CON ESTA PREGUNTA IMPLICA ASPECTOS CULTURALES Y CONTEXTUALES HOY BUENOS EN LA ESCUELA UN IMPERATIVO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO QUE PERMITE EL APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO GLOBAL DE LA PERSONA CUALQUIERA QUE SEA SUS CARACTERÍSTICAS O PECULIARIDAD O DIVERSIT.ACCOGLIENZA PALABRA DENSA CON SIGNIFICADOS Y ABRE REFLEXIONES QUE PUEDEN SER EJEMPLARES DE UNA MANERA DE ENTENDER LA RELACIÓN EDUCATIVA. LA RECEPCIÓN NO COMIENZA Y NO TERMINA EN UNA FASE DEL AÑO N SE LIMITA A ALGUNOS MOMENTOS DEL DÍA UNA FORMA DE ACTUAR PARA HACER DELLADULTO UNA ELECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA DE TODA LA COMUNIDAD SCOLASTICA.ACCOGLIENZA UN PROCESO QUE IMPLICA LAS INTENCIONES Y EL COMPARTIR DE CADA UNO Y REPRESENTA LA IDEA CLAVE DE HACER DE LA ESCUELA HOY.FINALITUNA PRIORIDAD FINAL Y CONSOLIDADO EN EL TIEMPO DEL INSTITUTO COMPRENSIBLE SAN CLARO Y DE GARANTIZAR LA MEJOR CALIDAD (Spanish)
30 January 2022
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BRINDISI
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