ALL FOR... A BETTER WORLD (Q701394): Difference between revisions

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TODOS JUNTOS PARA... UN MUNDO MEJOR
Property / summary
 
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR UN MODELO DE CIUDADANÍA BASADO EN LA PLENA CONCIENCIA DE LA DIGNIDAD INHERENTE A TODO SER HUMANO QUE FORMA PARTE DE UNA COMUNIDAD LOCAL Y GLOBAL, PROMOVIENDO LA CULTURA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE COHESIÓN SOCIAL Y COMPENSANDO SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIOECONOMICOCULTURALI A TRAVÉS DE ACCIONES DIRIGIDAS A GRUPOS DE ALUNNI.LAPERTURA DE LA ESCUELA A LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO SE CONVIERTE EN EL MOTOR QUE GENERA RELACIONES SOCIALES ENTRELAZADAS CON LENGUAJES REALES Y EMOCIONALES QUE PROMUEVEN EL INTERCAMBIO DE VALORES PARA QUE LOS ALUMNOS SE SIENTAN MIEMBROS ACTIVOS DE UNA COMUNIDAD CÍVICA SIEMPRE AMPLIA. EN EL DISEÑO NOS REFERIMOS A MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES CON ENFOQUES PRINCIPALMENTE EXPERTOS Y DE LABORATORIO METODOLOGICODIDATTICI CON EL FIN DE DESARROLLAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE CIUDADANÍA GLOBAL QUE INTEGREN EN UNA VISIÓN COHERENTE EDUCACIÓN ALIMENTARIA EDUCACIÓN MOTOR Y EDUCACIÓN DEPORTIVA AMBIENTAL Y CIUDADANÍA ACTIVA. EL PRO (Spanish)
Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR UN MODELO DE CIUDADANÍA BASADO EN LA PLENA CONCIENCIA DE LA DIGNIDAD INHERENTE A TODO SER HUMANO QUE FORMA PARTE DE UNA COMUNIDAD LOCAL Y GLOBAL, PROMOVIENDO LA CULTURA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE COHESIÓN SOCIAL Y COMPENSANDO SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIOECONOMICOCULTURALI A TRAVÉS DE ACCIONES DIRIGIDAS A GRUPOS DE ALUNNI.LAPERTURA DE LA ESCUELA A LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO SE CONVIERTE EN EL MOTOR QUE GENERA RELACIONES SOCIALES ENTRELAZADAS CON LENGUAJES REALES Y EMOCIONALES QUE PROMUEVEN EL INTERCAMBIO DE VALORES PARA QUE LOS ALUMNOS SE SIENTAN MIEMBROS ACTIVOS DE UNA COMUNIDAD CÍVICA SIEMPRE AMPLIA. EN EL DISEÑO NOS REFERIMOS A MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES CON ENFOQUES PRINCIPALMENTE EXPERTOS Y DE LABORATORIO METODOLOGICODIDATTICI CON EL FIN DE DESARROLLAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE CIUDADANÍA GLOBAL QUE INTEGREN EN UNA VISIÓN COHERENTE EDUCACIÓN ALIMENTARIA EDUCACIÓN MOTOR Y EDUCACIÓN DEPORTIVA AMBIENTAL Y CIUDADANÍA ACTIVA. EL PRO (Spanish) / rank
 
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Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR UN MODELO DE CIUDADANÍA BASADO EN LA PLENA CONCIENCIA DE LA DIGNIDAD INHERENTE A TODO SER HUMANO QUE FORMA PARTE DE UNA COMUNIDAD LOCAL Y GLOBAL, PROMOVIENDO LA CULTURA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE COHESIÓN SOCIAL Y COMPENSANDO SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIOECONOMICOCULTURALI A TRAVÉS DE ACCIONES DIRIGIDAS A GRUPOS DE ALUNNI.LAPERTURA DE LA ESCUELA A LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO SE CONVIERTE EN EL MOTOR QUE GENERA RELACIONES SOCIALES ENTRELAZADAS CON LENGUAJES REALES Y EMOCIONALES QUE PROMUEVEN EL INTERCAMBIO DE VALORES PARA QUE LOS ALUMNOS SE SIENTAN MIEMBROS ACTIVOS DE UNA COMUNIDAD CÍVICA SIEMPRE AMPLIA. EN EL DISEÑO NOS REFERIMOS A MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES CON ENFOQUES PRINCIPALMENTE EXPERTOS Y DE LABORATORIO METODOLOGICODIDATTICI CON EL FIN DE DESARROLLAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE CIUDADANÍA GLOBAL QUE INTEGREN EN UNA VISIÓN COHERENTE EDUCACIÓN ALIMENTARIA EDUCACIÓN MOTOR Y EDUCACIÓN DEPORTIVA AMBIENTAL Y CIUDADANÍA ACTIVA. EL PRO (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 07:57, 29 January 2022

Project Q701394 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALL FOR... A BETTER WORLD
Project Q701394 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    41,469.0 Euro
    0 references
    budget
    41,469.0 Euro
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    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    13 September 2018
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    end time
    3 July 2019
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    expected end time
    31 August 2019
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    beneficiary name (string)
    CD BRONTE II
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    beneficiary
    Cd Bronte II
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    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    37°47'13.78"N, 14°50'1.82"E
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    summary
    IL PRESENTE PROGETTO MIRA A SVILUPPARE UN MODELLO DI CITTADINANZA BASATO SULLA PIENA CONSAPEVOLEZZA DELLA DIGNIT INSITA IN OGNI ESSERE UMANO FACENTE PARTE DI UNA COMUNIT LOCALE E GLOBALE PROMUOVENDO LA CULTURA DELLE PARI OPPORTUNIT LA COESIONE SOCIALE E COMPENSANDO SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIOECONOMICOCULTURALI ATTRAVERSO AZIONI MIRATE SU GRUPPI DI ALUNNI.LAPERTURA DELLA SCUOLA AI BISOGNI DEL TERRITORIO DIVENTA IL MOTORE CHE GENERA RELAZIONI SOCIALI INTRECCIATE CON LINGUAGGI EFFETTIVI ED EMOTIVI CHE PROMUOVANO LA CONDIVISIONE DI VALORI AFFINCH GLI ALUNNI SI SENTANO MEMBRI ATTIVI DI UNA COMUNIT CIVICA SEMPRE PI VASTA. NELLA PROGETTAZIONE SI FAR RIFERIMENTO A METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI CON APPROCCI METODOLOGICODIDATTICI PREVALENTEMENTE ESPERENZIALI E LABORATORIALI AL FINE DI SVILUPPARE CONOSCENZE E COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE CHE INTEGRANO IN UNA VISIONE COERENTE LEDUCAZIONE ALIMENTARE LEDUCAZIONE MOTORIA E SPORT LEDUCAZIONE AMBIENTALE E LA CITTADINANZA ATTIVA. IL PRO (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THIS PROJECT IS TO DEVELOP A CITIZENSHIP MODEL BASED ON THE FULL AWARENESS OF THE DIGIT INHERENT IN EVERY HUMAN BEING PART OF A LOCAL AND GLOBAL COMMUNITY, BY PROMOTING A CULTURE OF EQUAL OPPORTUNITIES FOR SOCIAL COHESION AND BY COMPENSATING SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE THROUGH TARGETED ACTIONS ON GROUPS OF ALUNNI.LAPLANT OF SCHOOLS TO THE NEEDS OF THE TERRITORY, BECOMES THE ENGINE THAT CREATES INTERTWINED SOCIAL RELATIONSHIPS WITH ACTUAL AND EMOTIONAL LANGUAGES THAT PROMOTE THE SHARING OF MATURE PUPILS FEELING ACTIVE MEMBERS OF A WIDER CIVIC COMMUNITY. IN THE DESIGN, REFERENCE IS MADE TO INNOVATIVE LEARNING METHODS WITH A PREDOMINANTLY ESPERENTIAL AND LABORATORY APPROACHES TO DEVELOP KNOWLEDGE AND SKILLS OF GLOBAL CITIZENSHIP THAT INTEGRATE INTO A COHERENT VISION FOR FOOD, MOTOR, ENVIRONMENTAL AND ACTIVE CITIZENSHIP. PROS (English)
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    CE PROJET VISE À DÉVELOPPER UN MODÈLE DE CITOYENNETÉ BASÉ SUR LA PLEINE CONSCIENCE DE LA DIGNITÉ INHÉRENTE À CHAQUE ÊTRE HUMAIN FAISANT PARTIE D’UNE COMMUNAUTÉ LOCALE ET MONDIALE EN PROMOUVANT LA CULTURE DE L’ÉGALITÉ DES CHANCES DE COHÉSION SOCIALE ET EN COMPENSANT LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE SOCIOECONOMICOCULTURALI À TRAVERS DES ACTIONS CIBLÉES SUR DES GROUPES D’ALUNNI.LAPERTURA DE L’ÉCOLE AUX BESOINS DU TERRITOIRE DEVIENT LE MOTEUR QUI GÉNÈRE DES RELATIONS SOCIALES ENTRELACÉES AVEC DES LANGUES RÉELLES ET ÉMOTIONNELLES QUI FAVORISENT LE PARTAGE DES VALEURS AFIN QUE LES ÉLÈVES SE SENTENT MEMBRES ACTIFS D’UNE COMMUNAUTÉ CIVIQUE TOUJOURS LARGE PI. DANS LA CONCEPTION, NOUS FAISONS RÉFÉRENCE À DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES AVEC PRINCIPALEMENT DES APPROCHES EXPERTES ET DE LABORATOIRE METODOLOGICODIDATTICI AFIN DE DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE QUI INTÈGRENT DANS UNE VISION COHÉRENTE L’ÉDUCATION ALIMENTAIRE ÉDUCATION MOTRICE ET L’ÉDUCATION SPORTIVE À L’ENVIRONNEMENT ET LA CITOYENNETÉ ACTIVE. LE PRO (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN MODELL DER BÜRGERSCHAFT ZU ENTWICKELN, DAS AUF DEM VOLLEN BEWUSSTSEIN FÜR DIE WÜRDE, DIE JEDEM MENSCHLICHEN TEIL EINER LOKALEN UND GLOBALEN GEMEINSCHAFT INNEWOHNT, DURCH DIE FÖRDERUNG DER KULTUR DER CHANCENGLEICHHEIT DEN SOZIALEN ZUSAMMENHALT UND DEN AUSGLEICH VON BENACHTEILIGUNGSSITUATIONEN SOCIOECONOMICOCULTURALI DURCH GEZIELTE AKTIONEN AUF GRUPPEN VON ALUNNI.LAPERTURA DER SCHULE AUF DIE BEDÜRFNISSE DES TERRITORIUMS STÜTZT, WIRD DER MOTOR, DER SOZIALE BEZIEHUNGEN ERZEUGT, DIE MIT TATSÄCHLICHEN UND EMOTIONALEN SPRACHEN VERBUNDEN SIND, DIE DEN AUSTAUSCH VON WERTEN FÖRDERN, SO DASS DIE SCHÜLER SICH AKTIV AN EINER STAATSBÜRGERLICHEN GEMEINSCHAFT FÜHLEN, DIE IMMER BREITER PI IST. IM DESIGN BEZIEHEN WIR UNS AUF INNOVATIVE LERNMETHODEN MIT ÜBERWIEGEND EXPERTEN- UND LABORANSÄTZEN METODOLOGICODIDATTICI, UM KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT ZU ENTWICKELN, DIE SICH IN EINE KOHÄRENTE VISION LEBENSMITTELERZIEHUNG MOTORPÄDAGOGIK UND SPORT UMWELTBILDUNG UND AKTIVE BÜRGERSCHAFT INTEGRIEREN. DER PRO (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN BURGERSCHAPSMODEL TE ONTWIKKELEN DAT GEBASEERD IS OP HET VOLLEDIGE BEWUSTZIJN VAN DE WAARDIGHEID DIE INHERENT IS AAN ELKE MENS DIE DEEL UITMAAKT VAN EEN LOKALE EN MONDIALE GEMEENSCHAP, DOOR DE CULTUUR VAN GELIJKE KANSEN TE BEVORDEREN, SOCIALE SAMENHANG TE BEVORDEREN EN SITUATIES VAN ACHTERSTAND TE COMPENSEREN SOCIOECONOMICOCULTULI DOOR GERICHTE ACTIES OP GROEPEN ALUNNI.LAPERTURA VAN DE SCHOOL VOOR DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED WORDT DE MOTOR DIE SOCIALE RELATIES GENEREERT DIE VERWEVEN ZIJN MET FEITELIJKE EN EMOTIONELE TALEN DIE HET DELEN VAN WAARDEN BEVORDEREN, ZODAT LEERLINGEN ZICH ACTIEF VOELEN LID VAN EEN BURGERGEMEENSCHAP ALTIJD BREED PI. IN HET ONTWERP VERWIJZEN WE NAAR INNOVATIEVE LEERMETHODEN MET VOORNAMELIJK DESKUNDIGE EN LABORATORIUMBENADERINGEN METODOLOGICODIDATTICI OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP TE ONTWIKKELEN DIE INTEGREREN IN EEN COHERENTE VISIE VOEDSELONDERWIJS MOTORONDERWIJS EN SPORT MILIEU-EDUCATIE EN ACTIEF BURGERSCHAP. DE PRO (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR UN MODELO DE CIUDADANÍA BASADO EN LA PLENA CONCIENCIA DE LA DIGNIDAD INHERENTE A TODO SER HUMANO QUE FORMA PARTE DE UNA COMUNIDAD LOCAL Y GLOBAL, PROMOVIENDO LA CULTURA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE COHESIÓN SOCIAL Y COMPENSANDO SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIOECONOMICOCULTURALI A TRAVÉS DE ACCIONES DIRIGIDAS A GRUPOS DE ALUNNI.LAPERTURA DE LA ESCUELA A LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO SE CONVIERTE EN EL MOTOR QUE GENERA RELACIONES SOCIALES ENTRELAZADAS CON LENGUAJES REALES Y EMOCIONALES QUE PROMUEVEN EL INTERCAMBIO DE VALORES PARA QUE LOS ALUMNOS SE SIENTAN MIEMBROS ACTIVOS DE UNA COMUNIDAD CÍVICA SIEMPRE AMPLIA. EN EL DISEÑO NOS REFERIMOS A MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES CON ENFOQUES PRINCIPALMENTE EXPERTOS Y DE LABORATORIO METODOLOGICODIDATTICI CON EL FIN DE DESARROLLAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE CIUDADANÍA GLOBAL QUE INTEGREN EN UNA VISIÓN COHERENTE EDUCACIÓN ALIMENTARIA EDUCACIÓN MOTOR Y EDUCACIÓN DEPORTIVA AMBIENTAL Y CIUDADANÍA ACTIVA. EL PRO (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G97I17000360006
    0 references
     
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