I PLAN MY FUTURE (Q525844): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
PLANIFICO MI FUTURO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR UN PENSAMIENTO COMPUTACIONAL QUE SE BASE EN LA CREACIÓN DE CRITERIOS LÓGICOS Y ALGORITMOS SIMPLES ÚTILES NO SOLO PARA QUE LAS COMPUTADORAS FUNCIONEN, SINO TAMBIÉN PARA LEER EL REALT Y RESOLVER SUS PROBLEMAS. ACERCARSE A LA CODIFICACIÓN DE LAS SECUENCIAS DE INSTRUCCIÓN DE UN PROGRAMA REALIZADAS POR UNA COMPUTADORA DAN VIDA A LA MAYORÍA DE LAS MARAVILLAS DIGITALES QUE USAMOS DIARIAMENTE. LOS ESTUDIANTES NO SERÁN USUARIOS SIMPLES DE PI DE PROGRAMAS, SINO QUE TENDRÁN LA EXTRAORDINARIA EXPERIENCIA DE CREAR ALGO PERSONALMENTE DESARROLLANDO LA FANTASÍA DEL RAZONAMIENTO Y LAS HABILIDADES PERSONALES. EL ESTUDIO DE LA CODIFICACIÓN PROMUEVE EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD POR LAS MÚLTIPLES FORMAS QUE OFRECE PARA ABORDAR Y RESOLVER UN PROBLEMA CON EL DISEÑO DE ALGORITMOS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS INFORMÁTICOS Y ACOSTUMBRADOS AL RAZONAMIENTO CONSTRUCTIVO EN CUESTIONES DE LA VIDA COTIDIANA FINALMENTE DESARROLLA UN RAZONAMIENTO PRECISO Y PRECISO COMO LA ESCRITURA DE PROGRAMAS QUE FUNCIONAN R (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR UN PENSAMIENTO COMPUTACIONAL QUE SE BASE EN LA CREACIÓN DE CRITERIOS LÓGICOS Y ALGORITMOS SIMPLES ÚTILES NO SOLO PARA QUE LAS COMPUTADORAS FUNCIONEN, SINO TAMBIÉN PARA LEER EL REALT Y RESOLVER SUS PROBLEMAS. ACERCARSE A LA CODIFICACIÓN DE LAS SECUENCIAS DE INSTRUCCIÓN DE UN PROGRAMA REALIZADAS POR UNA COMPUTADORA DAN VIDA A LA MAYORÍA DE LAS MARAVILLAS DIGITALES QUE USAMOS DIARIAMENTE. LOS ESTUDIANTES NO SERÁN USUARIOS SIMPLES DE PI DE PROGRAMAS, SINO QUE TENDRÁN LA EXTRAORDINARIA EXPERIENCIA DE CREAR ALGO PERSONALMENTE DESARROLLANDO LA FANTASÍA DEL RAZONAMIENTO Y LAS HABILIDADES PERSONALES. EL ESTUDIO DE LA CODIFICACIÓN PROMUEVE EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD POR LAS MÚLTIPLES FORMAS QUE OFRECE PARA ABORDAR Y RESOLVER UN PROBLEMA CON EL DISEÑO DE ALGORITMOS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS INFORMÁTICOS Y ACOSTUMBRADOS AL RAZONAMIENTO CONSTRUCTIVO EN CUESTIONES DE LA VIDA COTIDIANA FINALMENTE DESARROLLA UN RAZONAMIENTO PRECISO Y PRECISO COMO LA ESCRITURA DE PROGRAMAS QUE FUNCIONAN R (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR UN PENSAMIENTO COMPUTACIONAL QUE SE BASE EN LA CREACIÓN DE CRITERIOS LÓGICOS Y ALGORITMOS SIMPLES ÚTILES NO SOLO PARA QUE LAS COMPUTADORAS FUNCIONEN, SINO TAMBIÉN PARA LEER EL REALT Y RESOLVER SUS PROBLEMAS. ACERCARSE A LA CODIFICACIÓN DE LAS SECUENCIAS DE INSTRUCCIÓN DE UN PROGRAMA REALIZADAS POR UNA COMPUTADORA DAN VIDA A LA MAYORÍA DE LAS MARAVILLAS DIGITALES QUE USAMOS DIARIAMENTE. LOS ESTUDIANTES NO SERÁN USUARIOS SIMPLES DE PI DE PROGRAMAS, SINO QUE TENDRÁN LA EXTRAORDINARIA EXPERIENCIA DE CREAR ALGO PERSONALMENTE DESARROLLANDO LA FANTASÍA DEL RAZONAMIENTO Y LAS HABILIDADES PERSONALES. EL ESTUDIO DE LA CODIFICACIÓN PROMUEVE EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD POR LAS MÚLTIPLES FORMAS QUE OFRECE PARA ABORDAR Y RESOLVER UN PROBLEMA CON EL DISEÑO DE ALGORITMOS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS INFORMÁTICOS Y ACOSTUMBRADOS AL RAZONAMIENTO CONSTRUCTIVO EN CUESTIONES DE LA VIDA COTIDIANA FINALMENTE DESARROLLA UN RAZONAMIENTO PRECISO Y PRECISO COMO LA ESCRITURA DE PROGRAMAS QUE FUNCIONAN R (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
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Revision as of 00:23, 29 January 2022
Project Q525844 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I PLAN MY FUTURE |
Project Q525844 in Italy |
Statements
34,617.6 Euro
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34,617.6 Euro
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100.0 percent
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7 February 2019
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6 March 2020
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IC VILLAPIANA "G. PASCOLI"
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39°50'47.44"N, 16°27'18.68"E
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IL PROGETTO HA LA FINALIT DI SVILUPPARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE CHE SI BASA SULLA CREAZIONE DI CRITERI LOGICI E SEMPLICI ALGORITMI UTILI NON SOLO PER FAR FUNZIONARE I COMPUTER MA ANCHE PER LEGGERE LA REALT E RISOLVERNE I PROBLEMI. AVVICINARE AL CODING STESURA DI UN PROGRAMMA SEQUENZE DI ISTRUZIONI CHE ESEGUITE DA UN CALCOLATORE DANNO VITA ALLA MAGGIOR PARTE DELLE MERAVIGLIE DIGITALI CHE USIAMO QUOTIDIANAMENTE. GLI STUDENTI NON SARANNO PI SEMPLICI FRUITORI DI PROGRAMMI MA FARANNO LA STRAORDINARIA ESPERIENZA DI CREARE PERSONALMENTE QUALCOSA SVILUPPANDO IL RAGIONAMENTO LA FANTASIA E LE PERSONALI ABILIT. LO STUDIO DEL CODING FAVORISCE LO SVILUPPO DELLA CREATIVIT PER LA MOLTEPLICIT DI MODI CHE OFFRE PER AFFRONTARE E RISOLVERE UN PROBLEMA CON LA PROGETTAZIONE DI ALGORITMI PER LA SOLUZIONE DI PROBLEMI INFORMATICI E ABITUA AL RAGIONAMENTO COSTRUTTIVO NELLE QUESTIONI DI VITA QUOTIDIANA INFINE SVILUPPA UN RAGIONAMENTO ACCURATO E PRECISO IN QUANTO LA SCRITTURA DI PROGRAMMI CHE FUNZIONANO R (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO DEVELOP COMPUTATIONAL THINKING, WHICH IS BASED ON THE CREATION OF LOGICAL CRITERIA AND SIMPLE ALGORITHMS THAT ARE USEFUL NOT ONLY TO MAKE COMPUTERS WORK BUT ALSO TO READ THE REALITY AND SOLVE THE PROBLEMS. APPROACHING THE CODING OF A PROGRAM SEQUENCES OF INSTRUCTIONS THAT A COMPUTER PERFORMS GIVE LIFE TO MOST OF THE DIGITAL WONDERS THAT WE USE DAILY. STUDENTS WILL NOT BE MORE MERE USERS OF PROGRAMS BUT WILL HAVE THE EXTRAORDINARY EXPERIENCE OF CREATING SOMETHING PERSONALLY BY DEVELOPING REASONING FANTASY AND PERSONAL SKILLS. THE STUDY OF CODING FAVOURS THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY FOR THE MULTIPLICITY OF WAYS IT OFFERS TO DEAL WITH AND SOLVE A PROBLEM WITH THE DESIGN OF ALGORITHMS FOR THE SOLUTION OF COMPUTER PROBLEMS AND ACCUSTOMED TO CONSTRUCTIVE REASONING IN QUESTIONS OF DAILY LIFE FINALLY DEVELOPS AN ACCURATE AND PRECISE REASONING AS THE WRITING OF PROGRAMS THAT WORK R (English)
12 November 2020
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LE PROJET VISE À DÉVELOPPER UNE PENSÉE COMPUTATIONNELLE BASÉE SUR LA CRÉATION DE CRITÈRES LOGIQUES ET D’ALGORITHMES SIMPLES UTILES NON SEULEMENT POUR FAIRE FONCTIONNER LES ORDINATEURS, MAIS AUSSI POUR LIRE LE REALT ET RÉSOUDRE SES PROBLÈMES. L’APPROCHE DU CODAGE D’UNE SÉQUENCE D’INSTRUCTIONS DE PROGRAMME EXÉCUTÉE PAR UN ORDINATEUR DONNE VIE À LA PLUPART DES MERVEILLES NUMÉRIQUES QUE NOUS UTILISONS QUOTIDIENNEMENT. LES ÉTUDIANTS NE SERONT PAS DES UTILISATEURS SIMPLES PI DE PROGRAMMES, MAIS AURONT L’EXPÉRIENCE EXTRAORDINAIRE DE CRÉER PERSONNELLEMENT QUELQUE CHOSE EN DÉVELOPPANT LE RAISONNEMENT FANTASTIQUE ET LES COMPÉTENCES PERSONNELLES. L’ÉTUDE DU CODAGE FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DE LA CRÉATIVITÉ POUR LES MULTIPLES FAÇONS QU’ELLE OFFRE D’ABORDER ET DE RÉSOUDRE UN PROBLÈME AVEC LA CONCEPTION D’ALGORITHMES POUR LA SOLUTION DES PROBLÈMES INFORMATIQUES ET HABITUÉS AU RAISONNEMENT CONSTRUCTIF DANS LES QUESTIONS DE LA VIE QUOTIDIENNE DÉVELOPPE ENFIN UN RAISONNEMENT PRÉCIS ET PRÉCIS QUE L’ÉCRITURE DE PROGRAMMES QUI FONCTIONNENT R (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN ZU ENTWICKELN, DAS AUF DER ERSTELLUNG VON LOGISCHEN KRITERIEN UND EINFACHEN ALGORITHMEN BASIERT, DIE NICHT NUR NÜTZLICH SIND, UM COMPUTER FUNKTIONIEREN ZU LASSEN, SONDERN AUCH, UM DIE REALITÄT ZU LESEN UND SEINE PROBLEME ZU LÖSEN. DIE ANNÄHERUNG AN DIE KODIERUNG EINER PROGRAMM-ANWEISUNGSSEQUENZEN, DIE VON EINEM COMPUTER DURCHGEFÜHRT WERDEN, GEBEN DEN MEISTEN DIGITALEN WUNDERN LEBEN, DIE WIR TÄGLICH VERWENDEN. DIE SCHÜLER WERDEN NICHT PI EINFACHE BENUTZER VON PROGRAMMEN SEIN, SONDERN WERDEN DIE AUSSERGEWÖHNLICHE ERFAHRUNG HABEN, ETWAS ZU SCHAFFEN, INDEM SIE DIE ARGUMENTATION PHANTASIE UND PERSÖNLICHE FÄHIGKEITEN ENTWICKELN. DIE STUDIE DER CODIERUNG FÖRDERT DIE ENTWICKLUNG VON KREATIVITÄT FÜR DIE VIELFÄLTIGEN MÖGLICHKEITEN, UM EIN PROBLEM MIT DEM ENTWURF VON ALGORITHMEN FÜR DIE LÖSUNG VON COMPUTERPROBLEMEN ANZUGEHEN UND ZU LÖSEN UND DARAN GEWÖHNT, KONSTRUKTIVE ARGUMENTATION IM ALLTAG FRAGEN SCHLIESSLICH ENTWICKELT GENAUE UND PRÄZISE ARGUMENTATION ALS DAS SCHREIBEN VON PROGRAMMEN, DIE ARBEITEN R (German)
18 December 2021
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HET PROJECT IS GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN REKENKUNDIG DENKEN DAT GEBASEERD IS OP HET CREËREN VAN LOGISCHE CRITERIA EN EENVOUDIGE ALGORITMEN DIE NIET ALLEEN NUTTIG ZIJN OM COMPUTERS TE LATEN WERKEN, MAAR OOK OM HET REALT TE LEZEN EN DE PROBLEMEN OP TE LOSSEN. HET NADEREN VAN CODEREN VAN EEN PROGRAMMA INSTRUCTIE SEQUENTIES UITGEVOERD DOOR EEN COMPUTER GEVEN LEVEN AAN DE MEESTE VAN DE DIGITALE WONDEREN DIE WE DAGELIJKS GEBRUIKEN. STUDENTEN ZULLEN NIET PI EENVOUDIGE GEBRUIKERS VAN PROGRAMMA’S, MAAR ZAL DE BUITENGEWONE ERVARING VAN PERSOONLIJK IETS CREËREN DOOR HET ONTWIKKELEN VAN DE REDENERING FANTASIE EN PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN. DE STUDIE VAN CODERING BEVORDERT DE ONTWIKKELING VAN CREATIVITEIT VOOR DE VELE MANIEREN DIE HET BIEDT OM EEN PROBLEEM AAN TE PAKKEN EN OP TE LOSSEN MET HET ONTWERP VAN ALGORITMEN VOOR DE OPLOSSING VAN COMPUTERPROBLEMEN EN GEWEND AAN CONSTRUCTIEF REDENEREN IN HET DAGELIJKS LEVEN ONTWIKKELT UITEINDELIJK NAUWKEURIGE EN NAUWKEURIGE REDENERING ALS HET SCHRIJVEN VAN PROGRAMMA’S DIE WERKEN R (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR UN PENSAMIENTO COMPUTACIONAL QUE SE BASE EN LA CREACIÓN DE CRITERIOS LÓGICOS Y ALGORITMOS SIMPLES ÚTILES NO SOLO PARA QUE LAS COMPUTADORAS FUNCIONEN, SINO TAMBIÉN PARA LEER EL REALT Y RESOLVER SUS PROBLEMAS. ACERCARSE A LA CODIFICACIÓN DE LAS SECUENCIAS DE INSTRUCCIÓN DE UN PROGRAMA REALIZADAS POR UNA COMPUTADORA DAN VIDA A LA MAYORÍA DE LAS MARAVILLAS DIGITALES QUE USAMOS DIARIAMENTE. LOS ESTUDIANTES NO SERÁN USUARIOS SIMPLES DE PI DE PROGRAMAS, SINO QUE TENDRÁN LA EXTRAORDINARIA EXPERIENCIA DE CREAR ALGO PERSONALMENTE DESARROLLANDO LA FANTASÍA DEL RAZONAMIENTO Y LAS HABILIDADES PERSONALES. EL ESTUDIO DE LA CODIFICACIÓN PROMUEVE EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD POR LAS MÚLTIPLES FORMAS QUE OFRECE PARA ABORDAR Y RESOLVER UN PROBLEMA CON EL DISEÑO DE ALGORITMOS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS INFORMÁTICOS Y ACOSTUMBRADOS AL RAZONAMIENTO CONSTRUCTIVO EN CUESTIONES DE LA VIDA COTIDIANA FINALMENTE DESARROLLA UN RAZONAMIENTO PRECISO Y PRECISO COMO LA ESCRITURA DE PROGRAMAS QUE FUNCIONAN R (Spanish)
29 January 2022
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Identifiers
G97I17000710007
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