CREATIVITY AND DIGITAL CULTURE (Q496880): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
CREATIVIDAD Y CULTURA DIGITAL | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA PROPUESTA DEL PROYECTO SE DERIVA DE LA CONCIENCIA DE QUE LOS NIÑOS DE HOY SON BOMBARDEADOS CON ESTÍMULOS INFORMÁTICOS Y ELECTRÓNICOS Y A MENUDO SIN NUESTRO CONOCIMIENTO APRENDEN RÁPIDAMENTE CONCEPTOS QUE NOS LLEVARÍAN MESES. LA EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA Y LA CONSIGUIENTE REVOLUCIÓN SOCIAL QUE SIGUE MUESTRAN CADA DÍA DE PI CUÁNTO ES NECESARIO PARA ELLOS NO SOLO PARA PONERSE EN CONTACTO CON LAS HERRAMIENTAS DE LA ÚLTIMA GENERACIÓN, SINO INCLUSO PARA CONTROLAR SUS MECANISMOS Y EL REGOLE.NASCE TAMBIÉN PARA LA EVALUACIÓN DEL NIVEL DE HABILIDADES DE LOS PROFESORES QUE SON LLAMADOS POR LAS INDICACIONES Y EL PNSD A ACTUALIZAR SUS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA EN EL SENTIDO TECNOLÓGICO A PESAR DE LA VOLUNTAD DE ACTUALIZAR Y PARTICIPAR EN CURSOS DEDICADOS TODAVÍA ENCUENTRAN INDUDABLES DIFICULTADES EN EL DOMINIO DE TÉCNICAS Y CONTENIDOS TAN COMPLEJOS PARA AQUELLOS QUE NO SON NATIVOS DIGITAL.POICH LA ESCUELA PRETENDE DAR A LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE ENTENDER LINFORMATICA Y SUS FORMAS DE PENSAR LES DAN LA OPORTUNIDAD DE ESTAR DEL LADO DE AQUELLOS QUE (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPUESTA DEL PROYECTO SE DERIVA DE LA CONCIENCIA DE QUE LOS NIÑOS DE HOY SON BOMBARDEADOS CON ESTÍMULOS INFORMÁTICOS Y ELECTRÓNICOS Y A MENUDO SIN NUESTRO CONOCIMIENTO APRENDEN RÁPIDAMENTE CONCEPTOS QUE NOS LLEVARÍAN MESES. LA EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA Y LA CONSIGUIENTE REVOLUCIÓN SOCIAL QUE SIGUE MUESTRAN CADA DÍA DE PI CUÁNTO ES NECESARIO PARA ELLOS NO SOLO PARA PONERSE EN CONTACTO CON LAS HERRAMIENTAS DE LA ÚLTIMA GENERACIÓN, SINO INCLUSO PARA CONTROLAR SUS MECANISMOS Y EL REGOLE.NASCE TAMBIÉN PARA LA EVALUACIÓN DEL NIVEL DE HABILIDADES DE LOS PROFESORES QUE SON LLAMADOS POR LAS INDICACIONES Y EL PNSD A ACTUALIZAR SUS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA EN EL SENTIDO TECNOLÓGICO A PESAR DE LA VOLUNTAD DE ACTUALIZAR Y PARTICIPAR EN CURSOS DEDICADOS TODAVÍA ENCUENTRAN INDUDABLES DIFICULTADES EN EL DOMINIO DE TÉCNICAS Y CONTENIDOS TAN COMPLEJOS PARA AQUELLOS QUE NO SON NATIVOS DIGITAL.POICH LA ESCUELA PRETENDE DAR A LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE ENTENDER LINFORMATICA Y SUS FORMAS DE PENSAR LES DAN LA OPORTUNIDAD DE ESTAR DEL LADO DE AQUELLOS QUE (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: LA PROPUESTA DEL PROYECTO SE DERIVA DE LA CONCIENCIA DE QUE LOS NIÑOS DE HOY SON BOMBARDEADOS CON ESTÍMULOS INFORMÁTICOS Y ELECTRÓNICOS Y A MENUDO SIN NUESTRO CONOCIMIENTO APRENDEN RÁPIDAMENTE CONCEPTOS QUE NOS LLEVARÍAN MESES. LA EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA Y LA CONSIGUIENTE REVOLUCIÓN SOCIAL QUE SIGUE MUESTRAN CADA DÍA DE PI CUÁNTO ES NECESARIO PARA ELLOS NO SOLO PARA PONERSE EN CONTACTO CON LAS HERRAMIENTAS DE LA ÚLTIMA GENERACIÓN, SINO INCLUSO PARA CONTROLAR SUS MECANISMOS Y EL REGOLE.NASCE TAMBIÉN PARA LA EVALUACIÓN DEL NIVEL DE HABILIDADES DE LOS PROFESORES QUE SON LLAMADOS POR LAS INDICACIONES Y EL PNSD A ACTUALIZAR SUS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA EN EL SENTIDO TECNOLÓGICO A PESAR DE LA VOLUNTAD DE ACTUALIZAR Y PARTICIPAR EN CURSOS DEDICADOS TODAVÍA ENCUENTRAN INDUDABLES DIFICULTADES EN EL DOMINIO DE TÉCNICAS Y CONTENIDOS TAN COMPLEJOS PARA AQUELLOS QUE NO SON NATIVOS DIGITAL.POICH LA ESCUELA PRETENDE DAR A LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE ENTENDER LINFORMATICA Y SUS FORMAS DE PENSAR LES DAN LA OPORTUNIDAD DE ESTAR DEL LADO DE AQUELLOS QUE (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
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Revision as of 23:01, 28 January 2022
Project Q496880 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CREATIVITY AND DIGITAL CULTURE |
Project Q496880 in Italy |
Statements
32,848.0 Euro
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32,848.0 Euro
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100.0 percent
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25 October 2018
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30 September 2020
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NA - I.C. 09 C.D. CUOCO SCHIPA
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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LA PROPOSTA PROGETTUALE NASCE DALLA CONSAPEVOLEZZA CHE I BAMBINI DI OGGI SONO BOMBARDATI DI STIMOLI INFORMATICI ED ELETTRONICI E SPESSO A NOSTRA INSAPUTA APPRENDONO VELOCEMENTE CONCETTI CHE A NOI RICHIEDEREBBERO MESI. LEVOLUZIONE TECNOLOGICA E LA CONSEGUENTE RIVOLUZIONE SOCIALE CHE NE DERIVA MOSTRANO OGNI GIORNO DI PI QUANTO SIA NECESSARIO PER LORO NON SOLO ENTRARE IN CONTATTO CON GLI STRUMENTI DI ULTIMA GENERAZIONE MA ADDIRITTURA CONTROLLARNE I MECCANISMI E LE REGOLE.NASCE PER ANCHE DALLA VALUTAZIONE DEL LIVELLO DI COMPETENZE DEI DOCENTI CHE CHIAMATI DALLE INDICAZIONI E DAL PNSD AD ATTUALIZZARE LE PROPRIE METODOLOGIE DIDATTICHE IN SENSO TECNOLOGICO NONOSTANTE LA VOLONT DI AGGIORNAMENTO E LA PARTECIPAZIONE A CORSI DEDICATI INCONTRANO ANCORA INDUBBIE DIFFICOLT NEL PADRONEGGIARE TECNICHE E CONTENUTI COS COMPLESSI PER CHI NON NATIVO DIGITALE.POICH LA SCUOLA INTENDE DARE MODO AI BAMBINI DI COMPRENDERE LINFORMATICA E I SUOI MODI DI PENSARE DAR LORO LOPPORTUNIT DI ESSERE DALLA PARTE DI CHI (Italian)
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THE PROJECT PROPOSAL STEMS FROM THE AWARENESS THAT TODAY’S CHILDREN ARE BOMBARDED WITH COMPUTER AND ELECTRONIC STIMULI AND OFTEN WITHOUT OUR KNOWLEDGE THEY QUICKLY LEARN CONCEPTS THAT WOULD TAKE US MONTHS. THE TECHNOLOGICAL EVOLUTION AND THE CONSEQUENT SOCIAL REVOLUTION THAT ENSUES SHOW MORE EVERY DAY HOW MUCH IT IS NECESSARY FOR THEM NOT ONLY TO GET IN TOUCH WITH THE LATEST GENERATION TOOLS BUT EVEN TO CONTROL THEIR MECHANISMS AND THE REGOLE.NASCE ALSO FOR THE EVALUATION OF THE LEVEL OF COMPETENCES OF THE TEACHERS WHO ARE CALLED BY THE INDICATIONS AND THE PNSD TO UPDATE THEIR OWN TEACHING METHODS IN A TECHNOLOGICAL SENSE DESPITE THE WILLINGNESS TO UPDATE AND PARTICIPATE IN DEDICATED COURSES STILL ENCOUNTER UNDOUBTED DIFFICULTIES IN MASTERING TECHNIQUES AND CONTENTS OF THEIR OWN. (English)
10 November 2020
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LA PROPOSITION DE PROJET DÉCOULE DE LA PRISE DE CONSCIENCE QUE LES ENFANTS D’AUJOURD’HUI SONT BOMBARDÉS DE STIMULI INFORMATIQUES ET ÉLECTRONIQUES ET SOUVENT À NOTRE INSU, ILS APPRENNENT RAPIDEMENT DES CONCEPTS QUI NOUS PRENDRAIENT DES MOIS. L’ÉVOLUTION TECHNOLOGIQUE ET LA RÉVOLUTION SOCIALE QUI S’ENSUIT MONTRENT CHAQUE JOUR DE PI COMBIEN IL EST NÉCESSAIRE POUR EUX NON SEULEMENT D’ENTRER EN CONTACT AVEC LES OUTILS DE LA DERNIÈRE GÉNÉRATION, MAIS MÊME DE CONTRÔLER LEURS MÉCANISMES ET LE REGOLE.NASCE ÉGALEMENT POUR L’ÉVALUATION DU NIVEAU DE COMPÉTENCES DES ENSEIGNANTS QUI SONT APPELÉS PAR LES INDICATIONS ET LE PNSD À METTRE À JOUR LEURS MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT AU SENS TECHNOLOGIQUE MALGRÉ LA VOLONTÉ DE METTRE À JOUR ET DE PARTICIPER À DES COURS DÉDIÉS RENCONTRENT ENCORE DES DIFFICULTÉS INCONTESTABLES DANS LA MAÎTRISE DES TECHNIQUES ET DES CONTENUS SI COMPLEXES POUR CEUX QUI NE SONT PAS NATIFS DIGITAL.POICH LE L’ÉCOLE A L’INTENTION DE DONNER AUX ENFANTS LA POSSIBILITÉ DE COMPRENDRE LINFORMATICA ET SES MANIÈRES DE PENSER LEUR DONNER L’OCCASION D’ÊTRE DU CÔTÉ DE CEUX QUI (French)
8 December 2021
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DER PROJEKTVORSCHLAG ERGIBT SICH AUS DEM BEWUSSTSEIN, DASS DIE HEUTIGEN KINDER MIT COMPUTER- UND ELEKTRONISCHEN REIZEN BOMBARDIERT WERDEN UND OFT OHNE UNSER WISSEN SCHNELL KONZEPTE LERNEN, DIE UNS MONATE DAUERN WÜRDEN. DIE TECHNOLOGISCHE ENTWICKLUNG UND DIE DARAUS RESULTIERENDE SOZIALE REVOLUTION ZEIGEN JEDEN TAG DER PI, WIE VIEL ES FÜR SIE NOTWENDIG IST, NICHT NUR MIT DEN WERKZEUGEN DER NEUESTEN GENERATION IN KONTAKT ZU TRETEN, SONDERN SOGAR IHRE MECHANISMEN UND DIE REGOLE.NASCE ZU KONTROLLIEREN.NASCE AUCH FÜR DIE BEWERTUNG DES NIVEAUS DER FÄHIGKEITEN DER LEHRER, DIE DURCH DIE INDIKATIONEN UND DIE PNSD AUFGERUFEN WERDEN, IHRE LEHRMETHODEN IM TECHNOLOGISCHEN SINNE ZU AKTUALISIEREN UND ZU BETEILIGEN, TROTZ DES WILLENS ZUR AKTUALISIERUNG UND TEILNAHME AN SPEZIELLEN KURSEN NOCH AUF UNZWEIFELHAFTE SCHWIERIGKEIT BEI DER BEHERRSCHUNG VON TECHNIKEN UND INHALTEN FÜR DIEJENIGEN, DIE NICHT GEBÜRTIGE DIGITAL SIND. BEABSICHTIGT, KINDERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, LINFORMATICA UND SEINE DENKWEISEN ZU VERSTEHEN, GEBEN IHNEN DIE MÖGLICHKEIT, AUF DER SEITE DERER ZU SEIN, DIE (German)
17 December 2021
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HET PROJECTVOORSTEL VLOEIT VOORT UIT HET BESEF DAT DE KINDEREN VAN VANDAAG WORDEN GEBOMBARDEERD MET COMPUTER- EN ELEKTRONISCHE STIMULI EN DAT ZE VAAK ZONDER ONZE KENNIS SNEL CONCEPTEN LEREN DIE ONS MAANDEN ZOUDEN KOSTEN. DE TECHNOLOGISCHE EVOLUTIE EN DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE SOCIALE REVOLUTIE DIE VOLGT TONEN ELKE DAG VAN PI AAN HOEVEEL HET VOOR HEN NODIG IS OM NIET ALLEEN IN CONTACT TE KOMEN MET DE INSTRUMENTEN VAN DE NIEUWSTE GENERATIE, MAAR ZELFS OM HUN MECHANISMEN EN DE REGOLE.NASCE TE CONTROLEREN, OOK VOOR DE EVALUATIE VAN HET NIVEAU VAN VAARDIGHEDEN VAN DE LERAREN DIE DOOR DE INDICATIES EN DE PNSD WORDEN OPGEROEPEN OM HUN ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN IN TECHNOLOGISCHE ZIN BIJ TE WERKEN, ONDANKS DE WIL OM SPECIFIEKE CURSUSSEN BIJ TE WERKEN EN DEEL TE NEMEN AAN SPECIFIEKE CURSUSSEN, NOG STEEDS ONDERVINDEN ONBETWIST MOEILIJKHEDEN BIJ HET BEHEERSEN VAN TECHNIEKEN EN INHOUD ZO COMPLEX VOOR DEGENEN DIE NIET AFKOMSTIG ZIJN DIGITAL.POICH DE SCHOOL IS VAN PLAN OM KINDEREN DE KANS TE GEVEN OM LINFORMATICA TE BEGRIJPEN EN HAAR DENKWIJZEN GEVEN HEN DE MOGELIJKHEID OM AAN DE KANT VAN DEGENEN DIE (Dutch)
10 January 2022
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LA PROPUESTA DEL PROYECTO SE DERIVA DE LA CONCIENCIA DE QUE LOS NIÑOS DE HOY SON BOMBARDEADOS CON ESTÍMULOS INFORMÁTICOS Y ELECTRÓNICOS Y A MENUDO SIN NUESTRO CONOCIMIENTO APRENDEN RÁPIDAMENTE CONCEPTOS QUE NOS LLEVARÍAN MESES. LA EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA Y LA CONSIGUIENTE REVOLUCIÓN SOCIAL QUE SIGUE MUESTRAN CADA DÍA DE PI CUÁNTO ES NECESARIO PARA ELLOS NO SOLO PARA PONERSE EN CONTACTO CON LAS HERRAMIENTAS DE LA ÚLTIMA GENERACIÓN, SINO INCLUSO PARA CONTROLAR SUS MECANISMOS Y EL REGOLE.NASCE TAMBIÉN PARA LA EVALUACIÓN DEL NIVEL DE HABILIDADES DE LOS PROFESORES QUE SON LLAMADOS POR LAS INDICACIONES Y EL PNSD A ACTUALIZAR SUS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA EN EL SENTIDO TECNOLÓGICO A PESAR DE LA VOLUNTAD DE ACTUALIZAR Y PARTICIPAR EN CURSOS DEDICADOS TODAVÍA ENCUENTRAN INDUDABLES DIFICULTADES EN EL DOMINIO DE TÉCNICAS Y CONTENIDOS TAN COMPLEJOS PARA AQUELLOS QUE NO SON NATIVOS DIGITAL.POICH LA ESCUELA PRETENDE DAR A LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE ENTENDER LINFORMATICA Y SUS FORMAS DE PENSAR LES DAN LA OPORTUNIDAD DE ESTAR DEL LADO DE AQUELLOS QUE (Spanish)
29 January 2022
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Identifiers
G67I18002250007
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