SCHOOL H24 (Q312869): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUELA H24 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER DE LA ESCUELA UN LUGAR CAPAZ DE PRODUCIR REDES DE RELACIONES Y OPORTUNIDADES FRENTE A UN TERRITORIO QUE PRODUCE AISLAMIENTO. ESTO ES POSIBLE A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE ALGUNOS MÓDULOS QUE PRIORIZAN LA COMUNICACIÓN VERBAL VERBAL DE LA ESCRITURA VISUAL. COMUNÍQUESE COMO ANTÍDOTO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION AL FRACASO ESCOLAR TEMPRANO. LAS HABILIDADES BÁSICAS EN MATEMÁTICAS E INGLÉS ITALIANOS SE MEJORARÁN A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO JUNTO CON LAS HABILIDADES TRANSVERSALES QUE SERÁ ACTIVADA POR EL TEATRO POR ARTE CALLEJERO A PARTIR DEL USO DEL DOCUMENTAL COMO FORMA DE AUTO-NARRACIÓN DEL DEPORTE. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER DE LA ESCUELA UN LUGAR CAPAZ DE PRODUCIR REDES DE RELACIONES Y OPORTUNIDADES FRENTE A UN TERRITORIO QUE PRODUCE AISLAMIENTO. ESTO ES POSIBLE A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE ALGUNOS MÓDULOS QUE PRIORIZAN LA COMUNICACIÓN VERBAL VERBAL DE LA ESCRITURA VISUAL. COMUNÍQUESE COMO ANTÍDOTO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION AL FRACASO ESCOLAR TEMPRANO. LAS HABILIDADES BÁSICAS EN MATEMÁTICAS E INGLÉS ITALIANOS SE MEJORARÁN A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO JUNTO CON LAS HABILIDADES TRANSVERSALES QUE SERÁ ACTIVADA POR EL TEATRO POR ARTE CALLEJERO A PARTIR DEL USO DEL DOCUMENTAL COMO FORMA DE AUTO-NARRACIÓN DEL DEPORTE. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER DE LA ESCUELA UN LUGAR CAPAZ DE PRODUCIR REDES DE RELACIONES Y OPORTUNIDADES FRENTE A UN TERRITORIO QUE PRODUCE AISLAMIENTO. ESTO ES POSIBLE A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE ALGUNOS MÓDULOS QUE PRIORIZAN LA COMUNICACIÓN VERBAL VERBAL DE LA ESCRITURA VISUAL. COMUNÍQUESE COMO ANTÍDOTO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION AL FRACASO ESCOLAR TEMPRANO. LAS HABILIDADES BÁSICAS EN MATEMÁTICAS E INGLÉS ITALIANOS SE MEJORARÁN A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO JUNTO CON LAS HABILIDADES TRANSVERSALES QUE SERÁ ACTIVADA POR EL TEATRO POR ARTE CALLEJERO A PARTIR DEL USO DEL DOCUMENTAL COMO FORMA DE AUTO-NARRACIÓN DEL DEPORTE. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 20:20, 27 January 2022
Project Q312869 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL H24 |
Project Q312869 in Italy |
Statements
45,075.0 Euro
0 references
45,075.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
4 September 2017
0 references
20 December 2018
0 references
I.I.S. MARIA MONTESSORI - L. DA VINCI
0 references
44°7'26.22"N, 10°56'14.32"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A RENDERE LA SCUOLA UN LUOGO IN GRADO DI PRODURRE RETI DI RELAZIONI E OPPORTUNIT DI FRONTE A UN TERRITORIO CHE PRODUCE ISOLAMENTO. QUESTO POSSIBILE ATTRAVERSO LA CREAZIONE DI ALCUNI MODULI CHE PRIVILEGIANO LA COMUNICAZIONE CORPOREA VERBALE INTERPERSONALE SCRITTA VISIVA. COMUNICARE COME ANTIDOTO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSIONE ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA AL FALLIMENTO. LE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO MATEMATICA E INGLESE VERRANNO POTENZIATE TRAMITE LESPERIENZA LABORATORIALE A FIANCO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI CHE VERRANNO ATTIVATE DAL TEATRO DALLA STREET ART DALLUSO DEL DOCUMENTARIO COME FORMA DI AUTONARRAZIONE DALLO SPORT. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO MAKE THE SCHOOL A PLACE CAPABLE OF PRODUCING NETWORKS OF RELATIONSHIPS AND OPPORTUNITIES IN FRONT OF A TERRITORY THAT PRODUCES ISOLATION. THIS IS POSSIBLE THROUGH THE CREATION OF SOME MODULES THAT FAVOUR BODILY VERBAL INTERPERSONAL COMMUNICATION VISUALLY WRITTEN. COMMUNICATE AS AN ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TO SCHOOL DROPOUT TO FAILURE. THE BASIC SKILLS IN ITALIAN MATHEMATICS AND ENGLISH WILL BE ENHANCED THROUGH THE LABORATORY EXPERIENCE ALONGSIDE THE CROSS-CUTTING SKILLS THAT WILL BE ACTIVATED BY THE THEATER BY THE STREET ART DALLUSO OF THE DOCUMENTARY AS A FORM OF SELF-NARRATION FROM SPORT. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À FAIRE DE L’ÉCOLE UN LIEU CAPABLE DE PRODUIRE DES RÉSEAUX DE RELATIONS ET D’OPPORTUNITÉS DEVANT UN TERRITOIRE QUI PRODUIT L’ISOLEMENT. CELA EST POSSIBLE GRÂCE À LA CRÉATION DE CERTAINS MODULES QUI DONNENT LA PRIORITÉ À LA COMMUNICATION VERBALE VERBALE DE L’ÉCRITURE VISUELLE. COMMUNIQUER EN TANT QU’ANTIDOTE ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION À L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE. LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET EN ANGLAIS SERONT RENFORCÉES GRÂCE À L’EXPÉRIENCE DE LABORATOIRE, PARALLÈLEMENT AUX COMPÉTENCES TRANSVERSALES QUI SERONT ACTIVÉES PAR LE THÉÂTRE PAR L’ART DE RUE À PARTIR DE L’UTILISATION DU DOCUMENTAIRE COMME UNE FORME D’AUTO-NARRATION DU SPORT. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ZU EINEM ORT ZU MACHEN, DER FÄHIG IST, NETZWERKE VON BEZIEHUNGEN UND MÖGLICHKEITEN VOR EINEM GEBIET ZU SCHAFFEN, DAS ISOLATION ERZEUGT. DIES IST MÖGLICH DURCH DIE ERSTELLUNG EINIGER MODULE, DIE DIE VERBALE VERBALE KOMMUNIKATION DES VISUELLEN SCHREIBENS PRIORISIEREN. KOMMUNIZIEREN SIE ALS GEGENMITTEL ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION ZUM FRÜHEN SCHULVERSAGEN. DIE GRUNDKENNTNISSE IN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK UND ENGLISCH WERDEN DURCH DIE LABORERFAHRUNG NEBEN DEN TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN, DIE DURCH DAS THEATER DURCH STRASSENKUNST AUS DER VERWENDUNG DES DOKUMENTARFILMS ALS FORM DER SELBST-ERZÄHLUNG AUS DEM SPORT AKTIVIERT WERDEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL VAN DE SCHOOL EEN PLAATS TE MAKEN DIE IN STAAT IS NETWERKEN VAN RELATIES EN KANSEN TE CREËREN VOOR EEN GEBIED DAT ISOLATIE PRODUCEERT. DIT IS MOGELIJK DOOR HET CREËREN VAN EEN AANTAL MODULES DIE PRIORITEIT GEVEN AAN DE VERBALE MONDELINGE COMMUNICATIE VAN VISUEEL SCHRIJVEN. COMMUNICEER ALS TEGENGIF ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION TEGEN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL. DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE WISKUNDE EN HET ENGELS ZULLEN WORDEN VERSTERKT DOOR DE LABORATORIUMERVARING, NAAST DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DIE DOOR HET THEATER DOOR STRAATKUNST ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD DOOR HET GEBRUIK VAN DE DOCUMENTAIRE ALS EEN VORM VAN ZELFVERHALEN UIT DE SPORT. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER DE LA ESCUELA UN LUGAR CAPAZ DE PRODUCIR REDES DE RELACIONES Y OPORTUNIDADES FRENTE A UN TERRITORIO QUE PRODUCE AISLAMIENTO. ESTO ES POSIBLE A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE ALGUNOS MÓDULOS QUE PRIORIZAN LA COMUNICACIÓN VERBAL VERBAL DE LA ESCRITURA VISUAL. COMUNÍQUESE COMO ANTÍDOTO ALLINTOLLERANZA ALLESCLUSION AL FRACASO ESCOLAR TEMPRANO. LAS HABILIDADES BÁSICAS EN MATEMÁTICAS E INGLÉS ITALIANOS SE MEJORARÁN A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO JUNTO CON LAS HABILIDADES TRANSVERSALES QUE SERÁ ACTIVADA POR EL TEATRO POR ARTE CALLEJERO A PARTIR DEL USO DEL DOCUMENTAL COMO FORMA DE AUTO-NARRACIÓN DEL DEPORTE. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Identifiers
G19G16000570007
0 references