A SCHOOL AT INCLUSIONE (Q2291389): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
EN LA ESCUELA DE INCLUSIÓN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL APOYO PSICOPEDAGÓGICO TRABAJA AL SERVICIO DE AUMENTAR LOS NIVELES DE BIENESTAR DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR. ÁREAS DE INTERVENCIÓN SOCIO-AFECTIVAS ORIENTADAS A ACOMPAÑAR EL PROCESO DE RECONOCIMIENTO, VALORIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES, COMUNICATIVAS Y RELACIONALES DEL INDIVIDUO Y DEL GRUPO. ÁREA MOTIVACIONAL — ORIENTACIÓN DIRIGIDA A MEJORAR SU EXPERIENCIA ESCOLAR DE ACUERDO CON EL RECONOCIMIENTO DE HABILIDADES, INTERESES Y ASPIRACIONES PERSONALES QUE PERMITAN UNA ELECCIÓN EDUCATIVA MÁS CONSCIENTE. ÁREA COGNITIVA — EMOCIONAL DIRIGIDA A DAR A CONOCER DIFERENTES ASPECTOS QUE INFLUYEN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y LA ACTITUD HACIA EL ESTUDIO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL APOYO PSICOPEDAGÓGICO TRABAJA AL SERVICIO DE AUMENTAR LOS NIVELES DE BIENESTAR DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR. ÁREAS DE INTERVENCIÓN SOCIO-AFECTIVAS ORIENTADAS A ACOMPAÑAR EL PROCESO DE RECONOCIMIENTO, VALORIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES, COMUNICATIVAS Y RELACIONALES DEL INDIVIDUO Y DEL GRUPO. ÁREA MOTIVACIONAL — ORIENTACIÓN DIRIGIDA A MEJORAR SU EXPERIENCIA ESCOLAR DE ACUERDO CON EL RECONOCIMIENTO DE HABILIDADES, INTERESES Y ASPIRACIONES PERSONALES QUE PERMITAN UNA ELECCIÓN EDUCATIVA MÁS CONSCIENTE. ÁREA COGNITIVA — EMOCIONAL DIRIGIDA A DAR A CONOCER DIFERENTES ASPECTOS QUE INFLUYEN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y LA ACTITUD HACIA EL ESTUDIO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: EL APOYO PSICOPEDAGÓGICO TRABAJA AL SERVICIO DE AUMENTAR LOS NIVELES DE BIENESTAR DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR. ÁREAS DE INTERVENCIÓN SOCIO-AFECTIVAS ORIENTADAS A ACOMPAÑAR EL PROCESO DE RECONOCIMIENTO, VALORIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES, COMUNICATIVAS Y RELACIONALES DEL INDIVIDUO Y DEL GRUPO. ÁREA MOTIVACIONAL — ORIENTACIÓN DIRIGIDA A MEJORAR SU EXPERIENCIA ESCOLAR DE ACUERDO CON EL RECONOCIMIENTO DE HABILIDADES, INTERESES Y ASPIRACIONES PERSONALES QUE PERMITAN UNA ELECCIÓN EDUCATIVA MÁS CONSCIENTE. ÁREA COGNITIVA — EMOCIONAL DIRIGIDA A DAR A CONOCER DIFERENTES ASPECTOS QUE INFLUYEN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y LA ACTITUD HACIA EL ESTUDIO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 January 2022
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Revision as of 03:01, 26 January 2022
Project Q2291389 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL AT INCLUSIONE |
Project Q2291389 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
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28,800.0 Euro
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50.0 percent
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3 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO DI ATZARA
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IL SUPPORTO PSICOPEDAGOGICO OPERA AL SERVIZIO DELLA CRESCITA DEI LIVELLI DI BENESSERE ALL'INTERNO DELL'ORGANIZZAZIONE SCUOLA. AREE DI INTERVENTO AREA SOCIO - AFFETTIVA TESA AD ACCOMPAGNARE IL PROCESSO DI RICONOSCIMENTO, VALORIZZAZIONE E GESTIONE DELLE CAPACITÃ EMOTIVE, COMUNICATIVE E RELAZIONALI DEL SINGOLO E DEL GRUPPO. AREA MOTIVAZIONALE - ORIENTATIVA TESA A VALORIZZARE LA PROPRIA ESPERIENZA SCOLASTICA IN FUNZIONE DEL RICONOSCIMENTO DI CAPACITÃ , INTERESSI ED ASPIRAZIONI PERSONALI CHE CONSENTANO UNA SCELTA FORMATIVA MAGGIORMENTE CONSAPEVOLE. AREA COGNITIVO - EMOTIVA TESA A FAR EMERGERE DIVERSI ASPETTI CHE INFLUENZANO I PROCESSI DI APPRENDIMENTO E L'ATTEGGIAMENTO NEI CONFRONTI DELLO STUDIO. (Italian)
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THE PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT WORKS FOR THE SERVICE OF THE INCREASE IN THE LEVELS OF WELL-BEING WITHIN THE SCHOOL. PARTNER AREA — AFFECTIVE AREA TO ACCOMPANY THE PROCESS OF RECOGNITION, ENHANCEMENT AND MANAGEMENT OF THE EMOTIONAL, COMMUNICATION AND INTERPERSONAL SKILLS OF THE INDIVIDUAL AND THE GROUP. MOTIVATIONAL — ORIENTATION WITH A VIEW TO VALORISING YOUR SCHOOL EXPERIENCE IN THE LIGHT OF THE RECOGNITION OF YOUR EDUCATIONAL EXPERIENCE, INTERESTS AND ASPIRATIONS, ALLOWING FOR A MORE INFORMED CHOICE OF TRAINING. COGNITIVE AREA — EMOTIONAL, HIGHLIGHTING DIFFERENT ASPECTS INFLUENCING LEARNING PROCESSES AND ATTITUDES TOWARDS THE STUDY. (English)
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LE SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE SERT À ACCROÎTRE LE BIEN-ÊTRE AU SEIN DE L’ORGANISATION SCOLAIRE. DOMAINES D’INTERVENTION ZONE SOCIO-AFFECTIVE VISANT À ACCOMPAGNER LE PROCESSUS DE RECONNAISSANCE, DE VALORISATION ET DE GESTION DES COMPÉTENCES ÉMOTIONNELLES, COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES DE L’INDIVIDU ET DU GROUPE. DOMAINE DE MOTIVATION — ORIENTATION VISANT À AMÉLIORER VOTRE EXPÉRIENCE SCOLAIRE EN FONCTION DE LA RECONNAISSANCE DES COMPÉTENCES, DES INTÉRÊTS ET DES ASPIRATIONS PERSONNELLES QUI PERMETTENT UN CHOIX ÉDUCATIF PLUS CONSCIENT. DOMAINE COGNITIF — ÉMOTIONNEL VISANT À METTRE EN ÉVIDENCE DIFFÉRENTS ASPECTS QUI INFLUENCENT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET L’ATTITUDE À L’ÉGARD DE L’ÉTUDE. (French)
24 December 2021
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PSYCHOPEDAGOGISCHE ONDERSTEUNING WERKT TEN DIENSTE VAN HET VERHOGEN VAN DE NIVEAUS VAN WELZIJN BINNEN DE SCHOOLORGANISATIE. GEBIEDEN VAN INTERVENTIE SOCIAAL-AFFECTIEF GEBIED GERICHT OP HET BEGELEIDEN VAN HET PROCES VAN ERKENNING, VALORISATIE EN BEHEER VAN DE EMOTIONELE, COMMUNICATIEVE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN VAN HET INDIVIDU EN DE GROEP. MOTIVATIEGEBIED — ORIËNTATIE GERICHT OP HET VERBETEREN VAN UW SCHOOLERVARING OP BASIS VAN DE ERKENNING VAN VAARDIGHEDEN, INTERESSES EN PERSOONLIJKE ASPIRATIES DIE EEN MEER BEWUSTE ONDERWIJSKEUZE MOGELIJK MAKEN. COGNITIEF — EMOTIONEEL GEBIED GERICHT OP HET NAAR BUITEN BRENGEN VAN VERSCHILLENDE ASPECTEN DIE VAN INVLOED ZIJN OP LEERPROCESSEN EN HOUDING TEN OPZICHTE VAN STUDIE. (Dutch)
25 December 2021
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PSYCHOPÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ARBEITET IM DIENSTE DES ZUNEHMENDEN WOHLBEFINDENS INNERHALB DER SCHULORGANISATION. INTERVENTIONSBEREICHE SOZIO-AFFECTIVE BEREICH, DER DEN PROZESS DER ANERKENNUNG, VALORISIERUNG UND VERWALTUNG DER EMOTIONALEN, KOMMUNIKATIVEN UND RELATIONALEN FÄHIGKEITEN DES EINZELNEN UND DER GRUPPE BEGLEITET. MOTIVATIONSBEREICH – ORIENTIERUNG, DIE DARAUF ABZIELT, IHRE SCHULERFAHRUNG ENTSPRECHEND DER ANERKENNUNG VON FÄHIGKEITEN, INTERESSEN UND PERSÖNLICHEN BESTREBUNGEN ZU VERBESSERN, DIE EINE BEWUSSTERE BILDUNGSWAHL ERMÖGLICHEN. KOGNITIVES – EMOTIONALES GEBIET, DAS DARAUF ABZIELT, VERSCHIEDENE ASPEKTE HERAUSZUBRINGEN, DIE LERNPROZESSE UND DIE EINSTELLUNG ZUM STUDIUM BEEINFLUSSEN. (German)
6 January 2022
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EL APOYO PSICOPEDAGÓGICO TRABAJA AL SERVICIO DE AUMENTAR LOS NIVELES DE BIENESTAR DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR. ÁREAS DE INTERVENCIÓN SOCIO-AFECTIVAS ORIENTADAS A ACOMPAÑAR EL PROCESO DE RECONOCIMIENTO, VALORIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES, COMUNICATIVAS Y RELACIONALES DEL INDIVIDUO Y DEL GRUPO. ÁREA MOTIVACIONAL — ORIENTACIÓN DIRIGIDA A MEJORAR SU EXPERIENCIA ESCOLAR DE ACUERDO CON EL RECONOCIMIENTO DE HABILIDADES, INTERESES Y ASPIRACIONES PERSONALES QUE PERMITAN UNA ELECCIÓN EDUCATIVA MÁS CONSCIENTE. ÁREA COGNITIVA — EMOCIONAL DIRIGIDA A DAR A CONOCER DIFERENTES ASPECTOS QUE INFLUYEN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y LA ACTITUD HACIA EL ESTUDIO. (Spanish)
26 January 2022
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Identifiers
I53I18000160008
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