SPECIALISED ASSISTANCE 2018-2019- BY THE CHURCH (Q1999831): Difference between revisions
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ASISTENCIA ESPECIALIZADA 2018-2019- POR LA IGLESIA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL I.I.S.S. ‘C. A. DAL CHIESA’ RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA LOCALIDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, LA MATRÍCULA DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, ESPECIALMENTE CON DISCAPACIDADES, SE HA CONSOLIDADO. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 24 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 15 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). En la reunión celebrada el 19 de junio de 2018, las SITUACIONES DE ESTUDIOS SE ANALizan. Habiendo solicitado los requisitos de GLHO y la OPINION DE LOS REPRESENTANTES DE ASL VT3 — DESTRETTO DE MONTEFIASCONE, USTED RETENCE NECESSARIA, HACER LAS PROVISIONES PARA EL ATIVO individual de los ESTUDENTES, LA PRESENCIA DE LOS Asistentes ESPECIALISTAS PARA 7 ESTUDENTES Diversos. EL OBJETIVO DEL PROYECTO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA ES: PROMOVER LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD O EN GENERAL EN RIESGO DE MARGINACIÓN PRESENTES EN EL INSTITUTO, PROMOVER LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES DISCAPACITADOS (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL I.I.S.S. ‘C. A. DAL CHIESA’ RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA LOCALIDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, LA MATRÍCULA DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, ESPECIALMENTE CON DISCAPACIDADES, SE HA CONSOLIDADO. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 24 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 15 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). En la reunión celebrada el 19 de junio de 2018, las SITUACIONES DE ESTUDIOS SE ANALizan. Habiendo solicitado los requisitos de GLHO y la OPINION DE LOS REPRESENTANTES DE ASL VT3 — DESTRETTO DE MONTEFIASCONE, USTED RETENCE NECESSARIA, HACER LAS PROVISIONES PARA EL ATIVO individual de los ESTUDENTES, LA PRESENCIA DE LOS Asistentes ESPECIALISTAS PARA 7 ESTUDENTES Diversos. EL OBJETIVO DEL PROYECTO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA ES: PROMOVER LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD O EN GENERAL EN RIESGO DE MARGINACIÓN PRESENTES EN EL INSTITUTO, PROMOVER LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES DISCAPACITADOS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: EL I.I.S.S. ‘C. A. DAL CHIESA’ RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA LOCALIDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, LA MATRÍCULA DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, ESPECIALMENTE CON DISCAPACIDADES, SE HA CONSOLIDADO. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 24 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 15 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). En la reunión celebrada el 19 de junio de 2018, las SITUACIONES DE ESTUDIOS SE ANALizan. Habiendo solicitado los requisitos de GLHO y la OPINION DE LOS REPRESENTANTES DE ASL VT3 — DESTRETTO DE MONTEFIASCONE, USTED RETENCE NECESSARIA, HACER LAS PROVISIONES PARA EL ATIVO individual de los ESTUDENTES, LA PRESENCIA DE LOS Asistentes ESPECIALISTAS PARA 7 ESTUDENTES Diversos. EL OBJETIVO DEL PROYECTO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA ES: PROMOVER LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD O EN GENERAL EN RIESGO DE MARGINACIÓN PRESENTES EN EL INSTITUTO, PROMOVER LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES DISCAPACITADOS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
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Revision as of 19:42, 24 January 2022
Project Q1999831 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPECIALISED ASSISTANCE 2018-2019- BY THE CHURCH |
Project Q1999831 in Italy |
Statements
23,030.4 Euro
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46,060.8 Euro
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50.0 percent
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1 September 2018
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30 June 2019
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IISS CARLO ALBERTO DALLA CHIESA
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42°32'16.51"N, 12°1'51.60"E
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L' I.I.S.S. 'C. A. DALLA CHIESA' RACCOGLIE UN BACINO DI UTENZA PROVENIENTE DAI COMUNI LIMITROFI E DALLA CITTADINA DI MONTEFIASCONE. NEGLI ANNI SI Ê ORMAI CONSOLIDATA L'ISCRIZIONE DI MOLTI STUDENTI BES, IN PARTICOLARE DIVERSAMENTE ABILI. IL PROSSIMO ANNO SCOLASTICO FREQUENTERANNO LA SCUOLA 24 STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI CON CERTIFICAZIONE LEGGE 104/92, DI CUI 15 IN STATO DI GRAVITà (COMMA 3). IN SEDE DI GLI, TENUTOSI IN DATA 19/06/2018, SI SONO ANALIZZATE LE SITUAZIONI DEGLI STUDENTI. VISTE LE RICHIESTE DEI GLHO E SENTITO IL PARERE DEI RAPPRESENTANTI DELLA ASL VT3 - DISTRETTO DI MONTEFIASCONE, SI RITIENE NECESSARIA, AL FINE DI ATTUARE LE ATTIVITà PREVISTE PER L'*individuo*ATIVO DEGLI STUDENTI, LA PRESENZA DEGLI ASSISTENTI SPECIALISTICI PER 7 STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI. IL PROGETTO DI ASSISTENZA SPECIALISTICA SI PONE COME OBIETTIVI: FAVORIRE L'INCLUSIONE SCOLASTICA DEGLI STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI O GENERALMENTE A RISCHIO DI EMARGINAZIONE PRESENTI NELL'ISTITUTO, FAVORIRE LA COLL (Italian)
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I.I.S.S. 'C. A. FROM CHIESÀ BRINGS TOGETHER A CATCHMENT AREA FROM THE NEIGHBOURING MUNICIPALITIES AND THE TOWN OF MONTEFIASCONE. OVER THE YEARS, THE INCLUSION OF MANY BES STUDENTS, IN PARTICULAR THEIR INCLUSION, IS NOW WELL ESTABLISHED. THE NEXT SCHOOL YEAR WILL ATTEND SCHOOL 24 STUDENTS WITH CERTIFICATION LAW 104/92, 15 OF WHICH ARE IN GRAVITIS (PARAGRAPH 3). THE SITUATION OF STUDENTS WAS ANALYSED IN 19/06/2018. Having regard to the REQUEST FOR GLHO AND SENTITO OPINION OF THE REPRESENTATIVES OF THE ASL VT3 — DISTITTO DI Montefiascone, IS NECESSARIA, TO THE END OF THE STILL, TO THE PERSONS WORKING WITH A PERSONS * OF THE STUDENTS OF STUDENTS, THE PRESENCE OF SPECIAL ASSISTANTS FOR 7 STUDENTS. THE OBJECTIVES OF THE EXPERT ASSISTANCE PROJECT ARE TO: ENCOURAGING SCHOOL INCLUSION FOR STUDENTS WHO CAN BE OTHERWISE OR GENERALLY AT RISK OF MARGINALISATION IN THE INSTITUTION, TO FACILITATE THE ESTABLISHMENT OF THE COLL. (English)
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L’I.I.S.S. ‘C. A. DAL CHIESA’ COLLECTE UN BASSIN VERSANT PROVENANT DES MUNICIPALITÉS VOISINES ET DE LA VILLE DE MONTEFIASCONE. AU FIL DES ANS, L’INSCRIPTION DE NOMBREUX ÉTUDIANTS EN BES, EN PARTICULIER AVEC UN HANDICAP, S’EST CONSOLIDÉE. L’ANNÉE SCOLAIRE SUIVANTE FRÉQUENTERA L’ÉCOLE 24 ÉLÈVES HANDICAPÉS AVEC LA LOI DE CERTIFICATION 104/92, DONT 15 SONT DANS UN ÉTAT DE GRAVITÉ (PAR. 3). Lors de LA RÉUNION DU 19 JUIN 2018, les SITUATIONS des STUDENTS sont ANALYSÉES. Ayant REQUÉ LES EXIGENCES DE GLHO ET L’AVIS DES REPRÉSENTANTS D’ASL VT3 — DISTRETTE DE MONTEFIASCONE, VOUS RETHENCE NECESSARIA, DANS LES DISPOSITIONS POUR L’individu*ATIVO DES STUDENTS, LA PRÉSENCE D’ATENTS SPÉCIALISTIQUES POUR 7 ÉTUDIANTS D’ÉTUDES D’ÉTUDE D’ÉTUDES D’ÉTUDES. L’OBJECTIF DU PROJET D’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE EST DE: PROMOUVOIR L’INCLUSION DES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS OU EN GÉNÉRAL EXPOSÉS AU RISQUE DE MARGINALISATION PRÉSENTS À L’INSTITUT, PROMOUVOIR L’INCLUSION DES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS (French)
14 December 2021
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HET I.I.S.S. ’C. A. DAL CHIESA' VERZAMELT EEN STROOMGEBIED DAT AFKOMSTIG IS VAN DE NABURIGE GEMEENTEN EN DE STAD MONTEFIASCONE. IN DE LOOP DER JAREN IS DE INSCHRIJVING VAN VEEL BES-STUDENTEN, VOORAL MET EEN HANDICAP, GECONSOLIDEERD. HET VOLGENDE SCHOOLJAAR GAAT NAAR DE SCHOOL 24 GEHANDICAPTE STUDENTEN MET CERTIFICERINGSWET 104/92, WAARVAN 15 IN EEN STAAT VAN ZWAARTE (PARAGRAAF 3). Tijdens DE MEETING HELD op 19 juli 2018 werden de SITUATIONS van STUDENTs geAnalyseerd. Na raadpleging van GLHO’s vereisten en het advies van de REPRESENTATIVES VAN ASL VT3 — DISTRETTE VAN MONTEFIASCONE, JE RETHENTIE NECESSARIA, om de BEPALINGEN VOOR HET Individueel*ATIVO VAN STUDENTEN, DE PRESENCE VAN SPECIALE assistenten voor 7 Diverse ABLE STUDENTS. HET DOEL VAN HET SPECIALISTISCHE BIJSTANDSPROJECT IS: BEVORDERING VAN DE INTEGRATIE VAN STUDENTEN MET EEN HANDICAP OF ALGEMEEN RISICO OP MARGINALISERING IN HET INSTITUUT, TER BEVORDERING VAN DE INTEGRATIE VAN GEHANDICAPTE STUDENTEN (Dutch)
22 December 2021
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DIE I.I.S.S. ‚C. A. DAL CHIESA‘ SAMMELT EIN EINZUGSGEBIET DER NACHBARGEMEINDEN UND DER STADT MONTEFIASCONE. IM LAUFE DER JAHRE HAT SICH DIE EINSCHREIBUNG VIELER BES-STUDENTEN, INSBESONDERE MIT BEHINDERUNGEN, KONSOLIDIERT. DAS NÄCHSTE SCHULJAHR WIRD DIE SCHULE 24 BEHINDERTE SCHÜLER MIT ZERTIFIZIERUNGSGESETZ 104/92 BESUCHEN, VON DENEN 15 SICH IN EINEM SCHWEREZUSTAND BEFINDEN (ABSATZ 3). Bei DER MEETING HELD am 19. Juni 2018, STUDENTs’ SITUATIONEN WIER ANALYSED. Nachdem GLHO’S AQUIREMENTS UND DIE EINWENDUNG DER REPRESENTATIVE DER ASL VT3 – DURCH DER MONTEFIASCONE, IHR RETHENZEN NECESSARIEN, DIE PROVISIONEN FÜR DEN Individuum*ATIVO DER STUDENTEN, DIE PRÄSENZEIT DER SPEZIALIST-Assistenten für 7 verschiedene ABLE STUDENTEN, ERSUCHT sind. ZIEL DES FACHSPEZIFISCHEN HILFSPROJEKTES IST ES, FÖRDERUNG DER EINBEZIEHUNG VON STUDIERENDEN MIT BEHINDERUNGEN ODER ALLGEMEIN VON MARGINALISIERUNG BEDROHTEN STUDIERENDEN IM INSTITUT, UM DIE INKLUSION BEHINDERTER STUDIERENDER ZU FÖRDERN (German)
24 December 2021
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EL I.I.S.S. ‘C. A. DAL CHIESA’ RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA LOCALIDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, LA MATRÍCULA DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, ESPECIALMENTE CON DISCAPACIDADES, SE HA CONSOLIDADO. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 24 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 15 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). En la reunión celebrada el 19 de junio de 2018, las SITUACIONES DE ESTUDIOS SE ANALizan. Habiendo solicitado los requisitos de GLHO y la OPINION DE LOS REPRESENTANTES DE ASL VT3 — DESTRETTO DE MONTEFIASCONE, USTED RETENCE NECESSARIA, HACER LAS PROVISIONES PARA EL ATIVO individual de los ESTUDENTES, LA PRESENCIA DE LOS Asistentes ESPECIALISTAS PARA 7 ESTUDENTES Diversos. EL OBJETIVO DEL PROYECTO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA ES: PROMOVER LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD O EN GENERAL EN RIESGO DE MARGINACIÓN PRESENTES EN EL INSTITUTO, PROMOVER LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES DISCAPACITADOS (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
E31G18000140002
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