ITALYEA (Q1953133): Difference between revisions
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ITALIANIAMENTE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LOS USUARIOS DE NUESTRO INSTITUTO ESTÁN FORMADOS EN GRAN MEDIDA POR JÓVENES DE CONTEXTOS SOCIOECONÓMICOS DESPRIVADOS, POR LO QUE LA TAREA EDUCATIVA DE LA ESCUELA ES EXTREMADAMENTE DIFÍCIL. LOS NIÑOS VIENEN A LA ESCUELA, PERO SU SUEÑO ES TRABAJAR LO ANTES POSIBLE, A MENUDO NO DAN LA DEBIDA IMPORTANCIA AL ESTUDIO, A VECES SE SIENTEN INADECUADOS Y DEMOLIDOS FÁCILMENTE. EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES COMBATIR LA DISPERSIÓN Y EL FRACASO ESCOLAR OFRECIENDO ESTRATEGIAS DE APOYO Y REFUERZO METODOLÓGICO Y DISCIPLINARIO. LAS PRINCIPALES DIFICULTADES SE ENCUENTRAN EN LA LECTURA, EN LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO Y A MENUDO TAMBIÉN EN LA ESCRITURA, POR LO TANTO, EL OBJETIVO SERÁ PRECISAMENTE RECUPERAR Y MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS, REFORZANDO ASÍ LO QUE SON HABILIDADES TRANSVERSALES PARA TODAS LAS DISCIPLINAS. PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO E INVOLUCRAR A TODOS MÁS, SE PUEDE PENSAR EN GRUPOS DE ESTUDIO CON UNO DE LOS CHICOS COMO TUTORES. OBJETIVOS EDUCATIVOS Y EDUCATIVOS -COLMARE LA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LOS USUARIOS DE NUESTRO INSTITUTO ESTÁN FORMADOS EN GRAN MEDIDA POR JÓVENES DE CONTEXTOS SOCIOECONÓMICOS DESPRIVADOS, POR LO QUE LA TAREA EDUCATIVA DE LA ESCUELA ES EXTREMADAMENTE DIFÍCIL. LOS NIÑOS VIENEN A LA ESCUELA, PERO SU SUEÑO ES TRABAJAR LO ANTES POSIBLE, A MENUDO NO DAN LA DEBIDA IMPORTANCIA AL ESTUDIO, A VECES SE SIENTEN INADECUADOS Y DEMOLIDOS FÁCILMENTE. EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES COMBATIR LA DISPERSIÓN Y EL FRACASO ESCOLAR OFRECIENDO ESTRATEGIAS DE APOYO Y REFUERZO METODOLÓGICO Y DISCIPLINARIO. LAS PRINCIPALES DIFICULTADES SE ENCUENTRAN EN LA LECTURA, EN LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO Y A MENUDO TAMBIÉN EN LA ESCRITURA, POR LO TANTO, EL OBJETIVO SERÁ PRECISAMENTE RECUPERAR Y MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS, REFORZANDO ASÍ LO QUE SON HABILIDADES TRANSVERSALES PARA TODAS LAS DISCIPLINAS. PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO E INVOLUCRAR A TODOS MÁS, SE PUEDE PENSAR EN GRUPOS DE ESTUDIO CON UNO DE LOS CHICOS COMO TUTORES. OBJETIVOS EDUCATIVOS Y EDUCATIVOS -COLMARE LA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LOS USUARIOS DE NUESTRO INSTITUTO ESTÁN FORMADOS EN GRAN MEDIDA POR JÓVENES DE CONTEXTOS SOCIOECONÓMICOS DESPRIVADOS, POR LO QUE LA TAREA EDUCATIVA DE LA ESCUELA ES EXTREMADAMENTE DIFÍCIL. LOS NIÑOS VIENEN A LA ESCUELA, PERO SU SUEÑO ES TRABAJAR LO ANTES POSIBLE, A MENUDO NO DAN LA DEBIDA IMPORTANCIA AL ESTUDIO, A VECES SE SIENTEN INADECUADOS Y DEMOLIDOS FÁCILMENTE. EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES COMBATIR LA DISPERSIÓN Y EL FRACASO ESCOLAR OFRECIENDO ESTRATEGIAS DE APOYO Y REFUERZO METODOLÓGICO Y DISCIPLINARIO. LAS PRINCIPALES DIFICULTADES SE ENCUENTRAN EN LA LECTURA, EN LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO Y A MENUDO TAMBIÉN EN LA ESCRITURA, POR LO TANTO, EL OBJETIVO SERÁ PRECISAMENTE RECUPERAR Y MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS, REFORZANDO ASÍ LO QUE SON HABILIDADES TRANSVERSALES PARA TODAS LAS DISCIPLINAS. PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO E INVOLUCRAR A TODOS MÁS, SE PUEDE PENSAR EN GRUPOS DE ESTUDIO CON UNO DE LOS CHICOS COMO TUTORES. OBJETIVOS EDUCATIVOS Y EDUCATIVOS -COLMARE LA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
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Revision as of 15:50, 24 January 2022
Project Q1953133 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ITALYEA |
Project Q1953133 in Italy |
Statements
9,625.0 Euro
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19,250.0 Euro
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50.0 percent
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22 December 2015
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7 June 2016
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31 December 2016
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IPSAR "A. GRAMSCI" MONSERRATO
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L?UTENZA DEL NOSTRO ISTITUTO Ê FORMATA IN GRAN PARTE DA RAGAZZI PROVENIENTI DA CONTESTI SOCIO-ECONOMICI DEPRIVATI , IL COMPITO FORMATIVO DELLA SCUOLA Ê QUINDI OLTREMODO ARDUO. I RAGAZZI VENGONO A SCUOLA MA IL LORO SOGNO Ê LAVORARE AL PIù PRESTO, SPESSO NON DANNO LA DOVUTA IMPORTANZA ALLO STUDIO , A VOLTE SI SENTONO INADEGUATI E SI DEMOTIVANO FACILMENTE. IL FINE PRINCIPALE DEL PROGETTO Ê COMBATTERE LA DISPERSIONE E L?INSUCCESSO SCOLASTICO OFFRENDO STRATEGIE DI SUPPORTO E DI RINFORZO METODOLOGICO E DISCIPLINARE. LE DIFFICOLTà PRINCIPALI VENGONO INCONTRATE NELLA LETTURA, NELLA COMPRENSIONE DEL TESTO E SPESSO ANCHE NELLA SCRITTURA, L?OBIETTIVO SARà QUINDI PROPRIO QUELLO DI RECUPERARE E POTENZIARE LE ABILITà DI BASE RAFFORZANDO COSì QUELLE CHE SONO LE COMPETENZE TRASVERSALI A TUTTE LE DISCIPLINE. PER FAVORIRE L?APPRENDIMENTO COOPERATIVO E COINVOLGERE MAGGIORMENTE TUTTI, SI PUò PENSARE A GRUPPI DI STUDIO AVENTI COME TUTOR UNO DEI RAGAZZI. OBIETTIVI EDUCATIVI E DIDATTICI -COLMARE LE (Italian)
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THE USERS OF THIS INSTITUTION ARE LARGELY TRAINED BY YOUNG PEOPLE FROM PRIVATE SOCIO-ECONOMIC BACKGROUNDS. THE EDUCATIONAL TASK OF THE SCHOOL IS THEREFORE EXTREMELY DIFFICULT. YOUNG PEOPLE ARE AT SCHOOL, BUT THEIR DREAM BECOMES A REALITY FOR THEM SOON, OFTEN THEY DO NOT GIVE DUE WEIGHT TO THE STUDY, SOMETIMES THEY ARE INADEQUATE AND SOMETIMES FEEL INADEQUATE. THE MAIN AIM OF THE PROJECT IS TO COMBAT THE DISPERSION AND ACADEMIC FAILURE BY PROVIDING SUPPORT AND METHODOLOGICAL REINFORCEMENT AND DISCIPLINARY MEASURES. THE MAIN DIFFICULTIES ARE MET IN READING, IN THE UNDERSTANDING OF THE TEXT, AND OFTEN ALSO IN WRITING, THE OBJECTIVE OF RECOVERY AND STRENGTHENING OF THE BASIC PROVISIONS WHICH ARE TRANSVERSAL COMPETENCES TO ALL DISCIPLINES. IN ORDER TO PROMOTE COOPERATIVE LEARNING AND TO INVOLVE ALL OF THEM, STUDY GROUPS WITH A YOUTH MENTOR MAY BE CONSIDERED. EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL OBJECTIVES — (English)
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LES UTILISATEURS DE NOTRE INSTITUT SONT EN GRANDE PARTIE FORMÉS PAR DES JEUNES ISSUS DE CONTEXTES SOCIO-ÉCONOMIQUES PRIVÉS, LA TÂCHE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE EST DONC EXTRÊMEMENT DIFFICILE. LES ENFANTS VIENNENT À L’ÉCOLE MAIS LEUR RÊVE EST DE TRAVAILLER LE PLUS TÔT POSSIBLE, SOUVENT NE PAS ACCORDER L’IMPORTANCE VOULUE À L’ÉTUDE, PARFOIS ILS SE SENTENT INADÉQUATS ET DÉMOLIS FACILEMENT. L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST DE LUTTER CONTRE LA DISPERSION ET L’ÉCHEC SCOLAIRES EN PROPOSANT DES STRATÉGIES DE SOUTIEN ET UN RENFORCEMENT MÉTHODOLOGIQUE ET DISCIPLINAIRE. LES PRINCIPALES DIFFICULTÉS RENCONTRÉES DANS LA LECTURE, DANS LA COMPRÉHENSION DU TEXTE ET SOUVENT AUSSI PAR ÉCRIT, L’OBJECTIF SERA DONC PRÉCISÉMENT DE RÉCUPÉRER ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE, RENFORÇANT AINSI LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE TOUTES LES DISCIPLINES. POUR ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET IMPLIQUER DAVANTAGE TOUT LE MONDE, VOUS POUVEZ PENSER À DES GROUPES D’ÉTUDE AVEC L’UN DES GARÇONS COMME TUTEURS. OBJECTIFS ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS — COLMARE LE (French)
13 December 2021
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DE GEBRUIKERS VAN ONS INSTITUUT WORDEN GROTENDEELS GEVORMD DOOR JONGEREN UIT GEDEPRIVILEGIEERDE SOCIAAL-ECONOMISCHE CONTEXTEN, DE EDUCATIEVE TAAK VAN DE SCHOOL IS DAAROM UITERST MOEILIJK. DE KINDEREN KOMEN NAAR SCHOOL, MAAR HUN DROOM IS OM ZO SNEL MOGELIJK TE WERKEN, VAAK GEVEN ZE NIET DE NODIGE AANDACHT AAN DE STUDIE, SOMS VOELEN ZE ZICH ONTOEREIKEND EN GEMAKKELIJK GESLOOPT. HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS DE VERSPREIDING EN MISLUKKING VAN SCHOLEN TEGEN TE GAAN DOOR ONDERSTEUNINGSSTRATEGIEËN EN METHODOLOGISCHE EN DISCIPLINAIRE VERSTERKING AAN TE BIEDEN. DE BELANGRIJKSTE PROBLEMEN ZIJN BIJ HET LEZEN, HET BEGRIJPEN VAN DE TEKST EN VAAK OOK SCHRIFTELIJK, HET DOEL IS OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN TE VERBETEREN EN ZO DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VOOR ALLE DISCIPLINES TE VERSTERKEN. OM COÖPERATIEF LEREN TE STIMULEREN EN IEDEREEN MEER TE BETREKKEN, KUN JE STUDIEGROEPEN MET EEN VAN DE JONGENS ALS TUTORS ZIEN. EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE DOELSTELLINGEN -COLMARE DE (Dutch)
22 December 2021
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DIE NUTZER UNSERES INSTITUTS WERDEN GRÖSSTENTEILS VON JUNGEN MENSCHEN AUS ENTPRIVATTEN SOZIOÖKONOMISCHEN KONTEXTEN GEBILDET, DIE BILDUNGSAUFGABE DER SCHULE IST DAHER ÄUSSERST SCHWIERIG. DIE KINDER KOMMEN ZUR SCHULE, ABER IHR TRAUM IST ES, SO SCHNELL WIE MÖGLICH ZU ARBEITEN, OFT NICHT DIE GEBÜHRENDE BEDEUTUNG DER STUDIE ZU GEBEN, MANCHMAL FÜHLEN SIE SICH UNZULÄNGLICH UND LEICHT ABGERISSEN. HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST DIE BEKÄMPFUNG VON SCHULSTREUUNG UND MISSERFOLG DURCH UNTERSTÜTZUNGSSTRATEGIEN SOWIE METHODISCHE UND DISZIPLINARISCHE VERSTÄRKUNG. DIE HAUPTSCHWIERIGKEITEN SIND BEIM LESEN, BEIM VERSTÄNDNIS DES TEXTES UND OFT AUCH SCHRIFTLICH AUFGETRETEN. ZIEL IST ES DAHER, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU ERHOLEN UND ZU VERBESSERN UND SO DIE BEREICHSÜBERGREIFENDEN FÄHIGKEITEN FÜR ALLE DISZIPLINEN ZU STÄRKEN. UM KOOPERATIVES LERNEN ZU FÖRDERN UND ALLE MEHR EINZUBEZIEHEN, KÖNNEN SIE AN LERNGRUPPEN MIT EINEM DER JUNGEN ALS TUTOREN DENKEN. BILDUNGS- UND BILDUNGSZIELE -COLMARE DIE (German)
23 December 2021
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LOS USUARIOS DE NUESTRO INSTITUTO ESTÁN FORMADOS EN GRAN MEDIDA POR JÓVENES DE CONTEXTOS SOCIOECONÓMICOS DESPRIVADOS, POR LO QUE LA TAREA EDUCATIVA DE LA ESCUELA ES EXTREMADAMENTE DIFÍCIL. LOS NIÑOS VIENEN A LA ESCUELA, PERO SU SUEÑO ES TRABAJAR LO ANTES POSIBLE, A MENUDO NO DAN LA DEBIDA IMPORTANCIA AL ESTUDIO, A VECES SE SIENTEN INADECUADOS Y DEMOLIDOS FÁCILMENTE. EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES COMBATIR LA DISPERSIÓN Y EL FRACASO ESCOLAR OFRECIENDO ESTRATEGIAS DE APOYO Y REFUERZO METODOLÓGICO Y DISCIPLINARIO. LAS PRINCIPALES DIFICULTADES SE ENCUENTRAN EN LA LECTURA, EN LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO Y A MENUDO TAMBIÉN EN LA ESCRITURA, POR LO TANTO, EL OBJETIVO SERÁ PRECISAMENTE RECUPERAR Y MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS, REFORZANDO ASÍ LO QUE SON HABILIDADES TRANSVERSALES PARA TODAS LAS DISCIPLINAS. PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO E INVOLUCRAR A TODOS MÁS, SE PUEDE PENSAR EN GRUPOS DE ESTUDIO CON UNO DE LOS CHICOS COMO TUTORES. OBJETIVOS EDUCATIVOS Y EDUCATIVOS -COLMARE LA (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
G33G16000210006
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