RESTORATION OF LOGICAL MATHEMATICAL COMPETENCE (Q1952910): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
RECUPERACIÓN DE COMPETENCIAS LÓGICAS MATEMÁTICAS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NUESTRA ESCUELA HA DECIDIDO ADOPTAR UN CURRÍCULO ORIENTATIVO, DIRIGIDO A CIOŠ PARA MEJORAR LAS HABILIDADES PERSONALES DE CADA ALUMNO. El PRESENTE *individual* A LA RECUPERO de habilidades LOGICO-matemáticas. POR OTRA PARTE, LOS BENEFICIARIOS DE LOS ITINERARIOS ADICIONALES PODRÍAN FORMAR PARTE DE GRUPOS MÁS PEQUEÑOS DE ALUMNOS PARA LOS QUE SE LLEVARÍAN A CABO INTERVENCIONES ESPECÍFICAS ESPECÍFICAS, LO QUE TENDRÍA COMO OBJETIVO CIOŠ RECUPERAR LAS DEBILIDADES Y DESARROLLAR Y AMPLIAR LAS COMPETENCIAS QUE POSEEN, ESPECIALMENTE CUANDO SE MANIFIESTAN A UN NIVEL APENAS ADECUADO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NUESTRA ESCUELA HA DECIDIDO ADOPTAR UN CURRÍCULO ORIENTATIVO, DIRIGIDO A CIOŠ PARA MEJORAR LAS HABILIDADES PERSONALES DE CADA ALUMNO. El PRESENTE *individual* A LA RECUPERO de habilidades LOGICO-matemáticas. POR OTRA PARTE, LOS BENEFICIARIOS DE LOS ITINERARIOS ADICIONALES PODRÍAN FORMAR PARTE DE GRUPOS MÁS PEQUEÑOS DE ALUMNOS PARA LOS QUE SE LLEVARÍAN A CABO INTERVENCIONES ESPECÍFICAS ESPECÍFICAS, LO QUE TENDRÍA COMO OBJETIVO CIOŠ RECUPERAR LAS DEBILIDADES Y DESARROLLAR Y AMPLIAR LAS COMPETENCIAS QUE POSEEN, ESPECIALMENTE CUANDO SE MANIFIESTAN A UN NIVEL APENAS ADECUADO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NUESTRA ESCUELA HA DECIDIDO ADOPTAR UN CURRÍCULO ORIENTATIVO, DIRIGIDO A CIOŠ PARA MEJORAR LAS HABILIDADES PERSONALES DE CADA ALUMNO. El PRESENTE *individual* A LA RECUPERO de habilidades LOGICO-matemáticas. POR OTRA PARTE, LOS BENEFICIARIOS DE LOS ITINERARIOS ADICIONALES PODRÍAN FORMAR PARTE DE GRUPOS MÁS PEQUEÑOS DE ALUMNOS PARA LOS QUE SE LLEVARÍAN A CABO INTERVENCIONES ESPECÍFICAS ESPECÍFICAS, LO QUE TENDRÍA COMO OBJETIVO CIOŠ RECUPERAR LAS DEBILIDADES Y DESARROLLAR Y AMPLIAR LAS COMPETENCIAS QUE POSEEN, ESPECIALMENTE CUANDO SE MANIFIESTAN A UN NIVEL APENAS ADECUADO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
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Revision as of 15:44, 24 January 2022
Project Q1952910 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RESTORATION OF LOGICAL MATHEMATICAL COMPETENCE |
Project Q1952910 in Italy |
Statements
9,625.0 Euro
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19,250.0 Euro
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50.0 percent
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22 December 2015
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31 August 2016
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31 December 2016
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ISTITUTO COMPRENSIVO G. DELEDDA USINI
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LA NOSTRA SCUOLA HA DELIBERATO DI ADOTTARE UN CURRICOLO ORIENTANTE, VOLTO CIOÊ A POTENZIARE LE CAPACITà PERSONALI DI OGNI ALUNNO. IL PRESENTE *individuo* AL RECUPERO DELLE ABILITà LOGICO-MATEMATICO. I BENEFICIARI DEGLI ULTERIORI PERCORSI POTREBBERO, INVECE, ENTRARE A FAR PARTE DI GRUPPI PIù RISTRETTI DI ALUNNI PER I QUALI VERREBBERO PREDISPOSTI INTERVENTI SPECIFICI MIRATI, CHE PUNTEREBBERO CIOÊ AL RECUPERO DELLE DEBOLEZZE E ALLO SVILUPPO E ALL?ESTENSIONE DELLE COMPETENZE POSSEDUTE, SOPRATTUTTO QUANDO QUESTE ULTIME SI MANIFESTASSERO AD UN LIVELLO APPENA SUFFICIENTEMENTE ADEGUATO. (Italian)
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OUR SCHOOL HAS DECIDED TO ADOPT AN ORIENTATION CURRICULUM, WITH THE AIM OF ENHANCING THE PERSONAL CAPACITY OF EACH PUPIL. * ALL RECUPERO OF THE ABILITTS LOCAL MATEMATIC. THE BENEFICIARIES OF THE ADDITIONAL ROUTES COULD, ON THE OTHER HAND, TAKE PART IN A SPECIFIC RANGE OF PUPILS FOR WHICH TARGETED SPECIFIC MEASURES WOULD BE PUT IN PLACE, WHICH WOULD FOCUS ON THE RESTORATION OF THE WEAKNESSES AND THE DEVELOPMENT AND THE EXTENSION OF THE SKILLS HELD, ESPECIALLY WHEN THE LATTER CAME FORWARD TO A SUFFICIENTLY ADEQUATE LEVEL. (English)
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NOTRE ÉCOLE A DÉCIDÉ D’ADOPTER UN PROGRAMME D’ORIENTATION DESTINÉ À CIOŠ AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES PERSONNELLES DE CHAQUE ÉLÈVE. Le PRÉSENT *individuel* à la RECUPERO des compétences LOGICO-matematique. D’AUTRE PART, LES BÉNÉFICIAIRES DES PARCOURS SUPPLÉMENTAIRES POURRAIENT FAIRE PARTIE DE GROUPES PLUS PETITS D’ÉLÈVES POUR LESQUELS DES INTERVENTIONS CIBLÉES SPÉCIFIQUES SERAIENT MISES EN PLACE, QUI VISERAIENT LE CIOÊ à RÉCUPÉRER LES FAIBLESSES ET à DÉVELOPPER ET DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES QU’ILS POSSÈDENT, SURTOUT LORSQU’ILS SE MANIFESTENT à UN NIVEAU À PEINE ADÉQUAT. (French)
13 December 2021
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ONZE SCHOOL HEEFT BESLOTEN OM EEN ORIËNTEREND CURRICULUM, GERICHT OP CIOÊ OM DE PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN VAN ELKE LEERLING TE VERBETEREN. De VOORZITTER *individueel* AAN HET RECUPERO VAN LOGICO-matematic skills. AAN DE ANDERE KANT ZOUDEN DE BEGUNSTIGDEN VAN DE AANVULLENDE TRAJECTEN DEEL KUNNEN UITMAKEN VAN KLEINERE GROEPEN LEERLINGEN WAARVOOR SPECIFIEKE GERICHTE INTERVENTIES ZOUDEN WORDEN INGEVOERD, WAARDOOR CIOÊ TOT DOEL ZOU HEBBEN ZWAKKE PUNTEN TE HERSTELLEN EN DE VAARDIGHEDEN DIE ZIJ BEZITTEN TE ONTWIKKELEN EN UIT TE BREIDEN, MET NAME WANNEER ZIJ ZICH OP EEN NAUWELIJKS ADEQUAAT NIVEAU MANIFESTEREN. (Dutch)
22 December 2021
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UNSERE SCHULE HAT BESCHLOSSEN, EINEN ORIENTIERUNGSORIENTIERTEN LEHRPLAN ANZUNEHMEN, DER SICH AN CIOÊ RICHTET, UM DIE PERSÖNLICHEN FÄHIGKEITEN JEDES SCHÜLERS ZU VERBESSERN. Der PRÄSENT *individuell* DER RECUPERO der LOGICO-matematischen Fähigkeiten. AUF DER ANDEREN SEITE KÖNNTEN DIE BEGÜNSTIGTEN DER ZUSÄTZLICHEN WEGE ZU KLEINEREN GRUPPEN VON SCHÜLERN WERDEN, FÜR DIE SPEZIFISCHE GEZIELTE MASSNAHMEN ERGRIFFEN WÜRDEN, DIE CIOÊ DARAUF ABZIELEN, SCHWÄCHEN ZU ERHOLEN UND DIE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN UND ZU ERWEITERN, DIE SIE BESITZEN, INSBESONDERE WENN SIE SICH AUF EINEM KAUM ANGEMESSENEN NIVEAU MANIFESTIEREN. (German)
23 December 2021
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NUESTRA ESCUELA HA DECIDIDO ADOPTAR UN CURRÍCULO ORIENTATIVO, DIRIGIDO A CIOŠ PARA MEJORAR LAS HABILIDADES PERSONALES DE CADA ALUMNO. El PRESENTE *individual* A LA RECUPERO de habilidades LOGICO-matemáticas. POR OTRA PARTE, LOS BENEFICIARIOS DE LOS ITINERARIOS ADICIONALES PODRÍAN FORMAR PARTE DE GRUPOS MÁS PEQUEÑOS DE ALUMNOS PARA LOS QUE SE LLEVARÍAN A CABO INTERVENCIONES ESPECÍFICAS ESPECÍFICAS, LO QUE TENDRÍA COMO OBJETIVO CIOŠ RECUPERAR LAS DEBILIDADES Y DESARROLLAR Y AMPLIAR LAS COMPETENCIAS QUE POSEEN, ESPECIALMENTE CUANDO SE MANIFIESTAN A UN NIVEL APENAS ADECUADO. (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
D53G15000890006
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