OUR RAYS (Q1951480): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
NUESTROS EMOTICONOS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL INSTITUTO PARTICIPÓ EL AÑO PASADO EN EL PROYECTO «TODO EN ISCOL@» GRACIAS AL CUAL ALUMNOS, FAMILIAS Y PROFESORES SE BENEFICIARON DE LA INTERVENCIÓN DE DOS PSICÓLOGOS. EL PROYECTO FUE MUY APRECIADO POR TODOS LOS USUARIOS, EN PARTICULAR LOS JÓVENES QUE SE SENTÍAN INVOLUCRADOS EN EXPRESAR SUS PROBLEMAS, COMPARÁNDOLOS EN UN ENTORNO FAMILIAR PARA ELLOS, COMO LA ESCUELA, Y CON PERSONAS FUERA DEL MEDIO AMBIENTE Y CAPACITADOS PARA DARLES LA AYUDA QUE NECESITABAN. DE ESTAS CONSIDERACIONES SURGE LA NECESIDAD DE VOLVER A PROPONER LA PRESENCIA DEL PSICÓLOGO EXPERTO PARA CONTINUAR EL CAMINO EMPRENDIDO. EL ÉXITO TANTO ESCOLAR COMO SOCIAL DEPENDE DE LA CAPACIDAD DE UNA PERSONA PARA PROMOVER RELACIONES INTERPERSONALES POSITIVAS. El PRESENTE *individual* «STAR BEEN TO SCHOOL», QUE LO QUE AMA EL APRENDIMIENTO Y LA COMPRA DE UTRAS estrategias para MEJOR INFORMES entre el ESTADO UNIDO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL INSTITUTO PARTICIPÓ EL AÑO PASADO EN EL PROYECTO «TODO EN ISCOL@» GRACIAS AL CUAL ALUMNOS, FAMILIAS Y PROFESORES SE BENEFICIARON DE LA INTERVENCIÓN DE DOS PSICÓLOGOS. EL PROYECTO FUE MUY APRECIADO POR TODOS LOS USUARIOS, EN PARTICULAR LOS JÓVENES QUE SE SENTÍAN INVOLUCRADOS EN EXPRESAR SUS PROBLEMAS, COMPARÁNDOLOS EN UN ENTORNO FAMILIAR PARA ELLOS, COMO LA ESCUELA, Y CON PERSONAS FUERA DEL MEDIO AMBIENTE Y CAPACITADOS PARA DARLES LA AYUDA QUE NECESITABAN. DE ESTAS CONSIDERACIONES SURGE LA NECESIDAD DE VOLVER A PROPONER LA PRESENCIA DEL PSICÓLOGO EXPERTO PARA CONTINUAR EL CAMINO EMPRENDIDO. EL ÉXITO TANTO ESCOLAR COMO SOCIAL DEPENDE DE LA CAPACIDAD DE UNA PERSONA PARA PROMOVER RELACIONES INTERPERSONALES POSITIVAS. El PRESENTE *individual* «STAR BEEN TO SCHOOL», QUE LO QUE AMA EL APRENDIMIENTO Y LA COMPRA DE UTRAS estrategias para MEJOR INFORMES entre el ESTADO UNIDO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: EL INSTITUTO PARTICIPÓ EL AÑO PASADO EN EL PROYECTO «TODO EN ISCOL@» GRACIAS AL CUAL ALUMNOS, FAMILIAS Y PROFESORES SE BENEFICIARON DE LA INTERVENCIÓN DE DOS PSICÓLOGOS. EL PROYECTO FUE MUY APRECIADO POR TODOS LOS USUARIOS, EN PARTICULAR LOS JÓVENES QUE SE SENTÍAN INVOLUCRADOS EN EXPRESAR SUS PROBLEMAS, COMPARÁNDOLOS EN UN ENTORNO FAMILIAR PARA ELLOS, COMO LA ESCUELA, Y CON PERSONAS FUERA DEL MEDIO AMBIENTE Y CAPACITADOS PARA DARLES LA AYUDA QUE NECESITABAN. DE ESTAS CONSIDERACIONES SURGE LA NECESIDAD DE VOLVER A PROPONER LA PRESENCIA DEL PSICÓLOGO EXPERTO PARA CONTINUAR EL CAMINO EMPRENDIDO. EL ÉXITO TANTO ESCOLAR COMO SOCIAL DEPENDE DE LA CAPACIDAD DE UNA PERSONA PARA PROMOVER RELACIONES INTERPERSONALES POSITIVAS. El PRESENTE *individual* «STAR BEEN TO SCHOOL», QUE LO QUE AMA EL APRENDIMIENTO Y LA COMPRA DE UTRAS estrategias para MEJOR INFORMES entre el ESTADO UNIDO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
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Revision as of 15:43, 24 January 2022
Project Q1951480 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OUR RAYS |
Project Q1951480 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
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28,800.0 Euro
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50.0 percent
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3 October 2017
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30 June 2018
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31 August 2018
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ISTITUTO COMPRENSIVO MURAVERA
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L'ISTITUTO HA PARTECIPATO LO SCORSO ANNO SCOLASTICO AL PROGETTO "TUTTI A ISCOL@" GRAZIE AL QUALE GLI ALUNNI, LE FAMIGLIE E I DOCENTI HANNO USUFRUITO DELL'INTERVENTO DI DUE PSICOLOGHE. IL PROGETTO HA RISCONTRATO UN ALTO GRADIMENTO DA PARTE DI TUTTA L'UTENZA, IN PARTICOLARE DEI RAGAZZI CHE SI SONO SENTITI PARTECIPI ESPRIMENDO LE LORO PROBLEMATICHE, CONFRONTANDOLE IN UN AMBIENTE A LORO FAMILIARE, QUALE LA SCUOLA, E CON PERSONE ESTRANEE ALL'AMBIENTE E QUALIFICATE NEL DARE LORO QUELL'AIUTO DI CUI NECESSITAVANO. DA QUESTE CONSIDERAZIONI NASCE L'ESIGENZA DI RIPROPORRE LA PRESENZA DELL'ESPERTO PSICOLOGO PER PROSEGUIRE IL PERCORSO INTRAPRESO. IL SUCCESSO SIA SCOLASTICO CHE SOCIALE DIPENDE DALLA CAPACITÃ DI UNA PERSONA DI PROMUOVERE RELAZIONI INTERPERSONALI POSITIVE. IL PRESENTE *individuo* "STAR BENE A SCUOLA", SI PONE QUINDI COME AIUTO ALL'APPRENDIMENTO E ALL'ACQUISIZIONE DI STRATEGIE UTILI PER MIGLIORARE I RAPPORTI TRA GLI ALUNNI DELL'ISTITUTO. (Italian)
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LAST SCHOOL YEAR TOOK PART IN THE ‘ALL A ISCOL @’ PROJECT, THANKS TO WHICH PUPILS, FAMILIES AND TEACHERS BENEFITED FROM THE TRAINING OF TWO PSYCHOLOGISTS. THE PROJECT FOUND A HIGH DEGREE OF SATISFACTION FROM ALL THE USERS, IN PARTICULAR OF THE YOUNG PEOPLE WHO FELT TO BE INVOLVED BY EXPRESSING THEIR ISSUES, COMPARING THEM IN AN ENVIRONMENT FOR THEIR FAMILY MEMBERS, SUCH AS THE SCHOOL, AND WITH PEOPLE OUTSIDE THE ENVIRONMENT AND QUALIFIED TO GIVE THEM THE HELP THEY NEEDED. IT FOLLOWS FROM THE ABOVE THAT THE NEED FOR THE EXPERT PSYCHOLOGIST TO BE RE-SUBMITTED IN ORDER TO CONTINUE THE COURSE OF ACTION. SUCCESS IN BOTH EDUCATION AND SOCIAL SUCCESS DEPENDS ON A PERSON’S ABILITY TO PROMOTE POSITIVE INTERPERSONAL RELATIONSHIPS. This * individual * “STAR BENE A SCUOLA”, SI = QUINDI AS AID TO APPREDING AND TO APPLY TO THE ACQUING STRATEGIES FOR MORE THAN OF THE INSTITUTION (English)
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L’INSTITUT A PARTICIPÉ L’ANNÉE DERNIÈRE AU PROJET «TOUS DANS ISCOL@» GRÂCE AUQUEL LES ÉLÈVES, LES FAMILLES ET LES ENSEIGNANTS ONT BÉNÉFICIÉ DE L’INTERVENTION DE DEUX PSYCHOLOGUES. LE PROJET A ÉTÉ TRÈS APPRÉCIÉ PAR TOUS LES UTILISATEURS, EN PARTICULIER LES JEUNES QUI SE SONT SENTIS IMPLIQUÉS DANS L’EXPRESSION DE LEURS PROBLÈMES, EN LES COMPARANT DANS UN ENVIRONNEMENT QUI LEUR EST FAMILIER, COMME L’ÉCOLE, AVEC DES PERSONNES EXTÉRIEURES À L’ENVIRONNEMENT ET QUALIFIÉES POUR LEUR DONNER L’AIDE DONT ILS ONT BESOIN. DE CES CONSIDÉRATIONS DÉCOULE LA NÉCESSITÉ DE PROPOSER À NOUVEAU LA PRÉSENCE DE L’EXPERT PSYCHOLOGUE AFIN DE POURSUIVRE LA VOIE ENGAGÉE. LE SUCCÈS SCOLAIRE ET SOCIAL DÉPEND DE LA CAPACITÉ D’UNE PERSONNE À PROMOUVOIR DES RELATIONS INTERPERSONNELLES POSITIVES. Le PRÉSENT *individuel* «STAR BEEN TO SCHOOL», QUE WHITE WHITE WHOW D’AMOUR L’APRENDIMENT ET L’ACHEMENT D’AUTRES stratèges AUX MEILLEURS RAPPORTS Entre LA DÉCLARATION UNITED. (French)
12 December 2021
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HET INSTITUUT NAM VORIG JAAR DEEL AAN HET PROJECT „ALL IN ISCOL@”, WAARDOOR LEERLINGEN, GEZINNEN EN LEERKRACHTEN BAAT HADDEN BIJ DE INTERVENTIE VAN TWEE PSYCHOLOGEN. HET PROJECT WERD ZEER GEWAARDEERD DOOR ALLE GEBRUIKERS, MET NAME DE JONGEREN DIE ZICH BETROKKEN VOELDEN BIJ HET UITEN VAN HUN PROBLEMEN, DOOR ZE TE VERGELIJKEN IN EEN VOOR HEN BEKENDE OMGEVING, ZOALS SCHOOL, EN MET MENSEN BUITEN DE OMGEVING EN GEKWALIFICEERD OM HEN DE HULP TE BIEDEN DIE ZIJ NODIG HADDEN. UIT DEZE OVERWEGINGEN VOLGT DE NOODZAAK OM DE AANWEZIGHEID VAN DE PSYCHOLOOGDESKUNDIGE OPNIEUW VOOR TE STELLEN OM HET PAD VOORT TE ZETTEN. ZOWEL SCHOOL ALS SOCIAAL SUCCES HANGT AF VAN HET VERMOGEN VAN EEN PERSOON OM POSITIEVE INTERPERSOONLIJKE RELATIES TE BEVORDEREN. De PRESENT *individuele * „STAR BEEN TO SCHOOL”, WAT WIT WAT HOE HOE ZIJN DE APRENDIMENT EN DE BUYING VAN UTHER strateges te BESTE REPORTS Tussen de VERENIGDE STATEMENT. (Dutch)
22 December 2021
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DAS INSTITUT NAHM LETZTES JAHR AN DEM PROJEKT „ALL IN ISCOL@“ TEIL, DANK DEM SCHÜLER, FAMILIEN UND LEHRER VON DER INTERVENTION VON ZWEI PSYCHOLOGEN PROFITIERTEN. DAS PROJEKT WURDE VON ALLEN NUTZERN SEHR GESCHÄTZT, INSBESONDERE VON DEN JUNGEN MENSCHEN, DIE IHRE PROBLEME ZUM AUSDRUCK GEBRACHT HABEN, SIE IN EINEM IHNEN VERTRAUTEN UMFELD WIE DER SCHULE UND MIT MENSCHEN AUSSERHALB DER UMWELT VERGLEICHEN UND IHNEN DIE NÖTIGE HILFE ZUKOMMEN LASSEN. AUS DIESEN ÜBERLEGUNGEN ERGIBT SICH DIE NOTWENDIGKEIT, DIE ANWESENHEIT DES PSYCHOLOGEN-EXPERTEN NEU FESTZULEGEN, UM DEN WEG FORTZUSETZEN. SOWOHL DIE SCHULE ALS AUCH DER SOZIALE ERFOLG HÄNGEN VON DER FÄHIGKEIT EINER PERSON AB, POSITIVE ZWISCHENMENSCHLICHE BEZIEHUNGEN ZU FÖRDERN. Der PRÄSENT *individuell* „STAR BEEN TO SCHOOL“, WAT WHITE WAS WAS WIE DIE APRENDIMENTE UND DIE BUYING OF UTHER Strateges to BEST REPORTS zwischen der UNITED STATEMENT zu lieben. (German)
23 December 2021
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EL INSTITUTO PARTICIPÓ EL AÑO PASADO EN EL PROYECTO «TODO EN ISCOL@» GRACIAS AL CUAL ALUMNOS, FAMILIAS Y PROFESORES SE BENEFICIARON DE LA INTERVENCIÓN DE DOS PSICÓLOGOS. EL PROYECTO FUE MUY APRECIADO POR TODOS LOS USUARIOS, EN PARTICULAR LOS JÓVENES QUE SE SENTÍAN INVOLUCRADOS EN EXPRESAR SUS PROBLEMAS, COMPARÁNDOLOS EN UN ENTORNO FAMILIAR PARA ELLOS, COMO LA ESCUELA, Y CON PERSONAS FUERA DEL MEDIO AMBIENTE Y CAPACITADOS PARA DARLES LA AYUDA QUE NECESITABAN. DE ESTAS CONSIDERACIONES SURGE LA NECESIDAD DE VOLVER A PROPONER LA PRESENCIA DEL PSICÓLOGO EXPERTO PARA CONTINUAR EL CAMINO EMPRENDIDO. EL ÉXITO TANTO ESCOLAR COMO SOCIAL DEPENDE DE LA CAPACIDAD DE UNA PERSONA PARA PROMOVER RELACIONES INTERPERSONALES POSITIVAS. El PRESENTE *individual* «STAR BEEN TO SCHOOL», QUE LO QUE AMA EL APRENDIMIENTO Y LA COMPRA DE UTRAS estrategias para MEJOR INFORMES entre el ESTADO UNIDO. (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
H53C17000190008
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