LISTENING TO UNDERSTANDING, GUIDING, ACTING 2 (Q1951860): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUCHAR A ENTENDER, ORIENTE, ACTO 2 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SE TRATA DE UN PROYECTO CONTINUO CUYO OBJETIVO ES DAR RESPUESTAS CONCRETAS A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS Y LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LOS ALUMNOS EN SU MEDIO AMBIENTE ESCOLÁSTICO. LOS OBJETIVOS GENERALES SON APOYAR A NIVEL EMOCIONAL/METODOLÓGICO DSA/ALUMNOS DISCAPACITADOS CON PROBLEMAS FAMILIARES; PROMOVER NUEVAS ACCIONES EDUCATIVAS EN EL PERSONAL DOCENTE Y LAS PAREJAS DE PADRES; IMPLEMENTAR EL CONOCIMIENTO SOBRE ALGUNOS PROCESOS EMOCIONALES, INTERPERSONALES Y CONDUCTUALES. ESTÁ PREVISTO ACTIVAR INTERVENCIONES DE APOYO EN VARIOS NIVELES: TRABAJO DIRECTO SOBRE EL INDIVIDUO Y D’ASCOLTO:COUNSELING INDIVIDUAL PARA LOS ALUMNOS; ASESORAMIENTO INDIVIDUAL PARA PADRES Y MAESTROS; ASESORAMIENTO PARA EL EQUIPO DE PROFESORES DE CLASE. TRABAJO INDIRECTO EN EL CONTEXTO DE LOS ALUMNOS DESTINATARIOS: ITINERARIOS DE EDUCACIÓN SANITARIA; RUTAS DE GRUPO PARA LA CRIANZA DE LOS HIJOS; CURSOS DE FORMACIÓN PARA GRUPOS DE PROFESORES Y SEMINARIOS MONOTEMÁTICOS SOBRE INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE DÉFICITS PSICOLÓGICOS ESPECÍFICOS EN EL ÁREA AVANZADA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SE TRATA DE UN PROYECTO CONTINUO CUYO OBJETIVO ES DAR RESPUESTAS CONCRETAS A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS Y LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LOS ALUMNOS EN SU MEDIO AMBIENTE ESCOLÁSTICO. LOS OBJETIVOS GENERALES SON APOYAR A NIVEL EMOCIONAL/METODOLÓGICO DSA/ALUMNOS DISCAPACITADOS CON PROBLEMAS FAMILIARES; PROMOVER NUEVAS ACCIONES EDUCATIVAS EN EL PERSONAL DOCENTE Y LAS PAREJAS DE PADRES; IMPLEMENTAR EL CONOCIMIENTO SOBRE ALGUNOS PROCESOS EMOCIONALES, INTERPERSONALES Y CONDUCTUALES. ESTÁ PREVISTO ACTIVAR INTERVENCIONES DE APOYO EN VARIOS NIVELES: TRABAJO DIRECTO SOBRE EL INDIVIDUO Y D’ASCOLTO:COUNSELING INDIVIDUAL PARA LOS ALUMNOS; ASESORAMIENTO INDIVIDUAL PARA PADRES Y MAESTROS; ASESORAMIENTO PARA EL EQUIPO DE PROFESORES DE CLASE. TRABAJO INDIRECTO EN EL CONTEXTO DE LOS ALUMNOS DESTINATARIOS: ITINERARIOS DE EDUCACIÓN SANITARIA; RUTAS DE GRUPO PARA LA CRIANZA DE LOS HIJOS; CURSOS DE FORMACIÓN PARA GRUPOS DE PROFESORES Y SEMINARIOS MONOTEMÁTICOS SOBRE INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE DÉFICITS PSICOLÓGICOS ESPECÍFICOS EN EL ÁREA AVANZADA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SE TRATA DE UN PROYECTO CONTINUO CUYO OBJETIVO ES DAR RESPUESTAS CONCRETAS A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS Y LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LOS ALUMNOS EN SU MEDIO AMBIENTE ESCOLÁSTICO. LOS OBJETIVOS GENERALES SON APOYAR A NIVEL EMOCIONAL/METODOLÓGICO DSA/ALUMNOS DISCAPACITADOS CON PROBLEMAS FAMILIARES; PROMOVER NUEVAS ACCIONES EDUCATIVAS EN EL PERSONAL DOCENTE Y LAS PAREJAS DE PADRES; IMPLEMENTAR EL CONOCIMIENTO SOBRE ALGUNOS PROCESOS EMOCIONALES, INTERPERSONALES Y CONDUCTUALES. ESTÁ PREVISTO ACTIVAR INTERVENCIONES DE APOYO EN VARIOS NIVELES: TRABAJO DIRECTO SOBRE EL INDIVIDUO Y D’ASCOLTO:COUNSELING INDIVIDUAL PARA LOS ALUMNOS; ASESORAMIENTO INDIVIDUAL PARA PADRES Y MAESTROS; ASESORAMIENTO PARA EL EQUIPO DE PROFESORES DE CLASE. TRABAJO INDIRECTO EN EL CONTEXTO DE LOS ALUMNOS DESTINATARIOS: ITINERARIOS DE EDUCACIÓN SANITARIA; RUTAS DE GRUPO PARA LA CRIANZA DE LOS HIJOS; CURSOS DE FORMACIÓN PARA GRUPOS DE PROFESORES Y SEMINARIOS MONOTEMÁTICOS SOBRE INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE DÉFICITS PSICOLÓGICOS ESPECÍFICOS EN EL ÁREA AVANZADA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
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Revision as of 15:42, 24 January 2022
Project Q1951860 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LISTENING TO UNDERSTANDING, GUIDING, ACTING 2 |
Project Q1951860 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
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28,800.0 Euro
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50.0 percent
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3 October 2017
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26 June 2018
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31 August 2018
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ISTITUTO COMPRENSIVO SEBASTIANO SATTA PERFUGAS
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E' UN PROGETTO IN CONTINUITà CHE VUOLE FORNIRE RISPOSTE CONCRETE AI BISOGNI FORMATIVI E D'INCLUSIONE SOCIALE DEGLI ALUNNI NEL PROPRIO AMBIENTE SCOLASTICO.LE FINALITà GENERALI SONO QUELLE DI SUPPORTARE A LIVELLO EMOTIVO/METODOLOGICO ALUNNI DSA/DISABILI E CON DISAGIO FAMILIARE; PROMUOVERE NUOVE AZIONI EDUCATIVE NEL CORPO DOCENTE E LE COPPIE GENITORIALI; IMPLEMENTARE LE CONOSCENZE SU ALCUNI PROCESSI EMOTIVI, INTERPERSONALI, COMPORTAMENTALI. SI PREVEDE L'ATTIVAZIONE DI INTERVENTI DI SOSTEGNO SU PIù LIVELLI: LAVORO DIRETTO SULL'INDIVIDUO E SPORTELLO D'ASCOLTO:COUNSELING INDIVIDUALE PER ALUNNI; COUNSELING INDIVIDUALE PER COPPIE GENITORIALI E INSEGNANTI; COUNSELING PER TEAM DEI DOCENTI DI CLASSE. LAVORO INDIRETTO SUL CONTESTO DEGLI ALUNNI DESTINATARI: PERCORSI DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE; PERCORSI DI GRUPPO PER LA GENITORIALITà ; PERCORSI FORMATIVI PER GRUPPI DI DOCENTI E INCONTRI SEMINARIALI MONOTEMATICI DI INFORMAZIONE E SENSIBILIZZAZIONE SU SPECIFICI DEFICIT PSICOLOGICI NELL'AREA EVOLUTI (Italian)
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THIS IS A PROJECT WHICH AIMS TO PROVIDE PRACTICAL ANSWERS TO THE EDUCATIONAL AND SOCIAL INCLUSION NEEDS OF PUPILS IN THEIR OWN OVERALL SCOPE, TO SUPPORT THE EMOTIONAL/METHODOLOGICAL LEVEL OF PUPILS WITH DISABILITIES/DISABILITY AND FAMILY EXPERIENCE. PROMOTING NEW EDUCATIONAL ACTIONS IN THE TEACHING AND PARENTAL COUPLES; TO IMPLEMENT THE KNOWLEDGE ON EMOTIONAL, INTERPERSONAL AND BEHAVIOURAL PROCESSES. SUPPORT WILL BE PROVIDED ON THE FOLLOWING LEVELS: DIRECT WORK ON THE INDIVIDUAL AND THE INDIVIDUAL CONTACT POINT: INDIVIDUAL COUNSELLING FOR PUPILS; INDIVIDUAL PARENTS AND TEACHERS; TEAMS OF CLASS TEACHERS. INDIRECT WORK ON THE BACKGROUND OF THE PUPILS TO WHOM THEY ARE ADDRESSED: HEALTH EDUCATION PATHWAYS; GROUP PATHWAYS FOR GENITORIALIST; TRAINING COURSES FOR TEACHERS’ GROUPS AND SEMINARS WITH A THEMATIC FOCUS ON INFORMATION AND AWARENESS-RAISING ON SPECIFIC PSYCHOLOGICAL DEFICITS IN THE DEVELOPED AREA (English)
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IL S’AGIT D’UN PROJET CONTINU QUI VISE À APPORTER DES RÉPONSES CONCRÈTES AUX BESOINS ÉDUCATIFS ET À L’INCLUSION SOCIALE DES ÉLÈVES DANS LEUR ENVIRONNEMENT SCOLASTIQUE.LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX SONT DE SOUTENIR, AU NIVEAU ÉMOTIONNEL/MÉTHODOLOGIQUE, LES ÉLÈVES HANDICAPÉS SOUFFRANT DE DÉTRESSE FAMILIALE; PROMOUVOIR DE NOUVELLES ACTIONS ÉDUCATIVES AU SEIN DU PERSONNEL ENSEIGNANT ET DES COUPLES PARENTS; METTRE EN ŒUVRE DES CONNAISSANCES SUR CERTAINS PROCESSUS ÉMOTIONNELS, INTERPERSONNELS ET COMPORTEMENTAUX. IL EST PRÉVU D’ACTIVER DES INTERVENTIONS DE SOUTIEN À PLUSIEURS NIVEAUX: TRAVAIL DIRECT SUR L’INDIVIDU ET D’ASCOLTO:COUNSELING POUR LES ÉLÈVES; DES CONSEILS INDIVIDUELS POUR LES PARENTS ET LES ENSEIGNANTS; CONSEILS POUR L’ÉQUIPE D’ENSEIGNANTS DE CLASSE. TRAVAUX INDIRECTS SUR LE CONTEXTE DES ÉLÈVES CIBLES: LES FILIÈRES D’ÉDUCATION SANITAIRE; CHEMINS DE GROUPE POUR LES RESPONSABILITÉS PARENTALES; COURS DE FORMATION À L’INTENTION DE GROUPES D’ENSEIGNANTS ET SÉMINAIRES MONOTHÉMATIQUES SUR L’INFORMATION ET LA SENSIBILISATION SUR LES DÉFICITS PSYCHOLOGIQUES SPÉCIFIQUES DANS LE DOMAINE AVANCÉ (French)
12 December 2021
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HET IS EEN DOORLOPEND PROJECT DAT TOT DOEL HEEFT CONCRETE ANTWOORDEN TE BIEDEN OP DE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN SOCIALE INCLUSIE VAN LEERLINGEN IN HUN SCOLASTISCHE MILIEU. DE ALGEMENE DOELSTELLINGEN ZIJN ONDERSTEUNING OP EMOTIONEEL/METHODOLOGISCH NIVEAU DSA/GEHANDICAPTE LEERLINGEN MET GEZINSNOOD; NIEUWE EDUCATIEVE ACTIES IN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL EN OUDERPAREN TE BEVORDEREN; IMPLEMENTEER KENNIS OVER SOMMIGE EMOTIONELE, INTERPERSOONLIJKE, GEDRAGSPROCESSEN. HET IS DE BEDOELING STEUNINTERVENTIES OP VERSCHILLENDE NIVEAUS TE ACTIVEREN: RECHTSTREEKSE WERKZAAMHEDEN AAN HET INDIVIDU EN D’ASCOLTO:COUNSELING VOOR LEERLINGEN; INDIVIDUELE BEGELEIDING VOOR OUDERS EN LEERKRACHTEN; COUNSELING VOOR EEN TEAM VAN LESDOCENTEN. INDIRECTE WERKZAAMHEDEN IN DE CONTEXT VAN DE DOELLEERLINGEN: OPLEIDINGSTRAJECTEN OP HET GEBIED VAN GEZONDHEIDSZORG; GROEPSPADEN VOOR OUDERSCHAP; OPLEIDINGSCURSUSSEN VOOR GROEPEN LEERKRACHTEN EN MONOTHEMATISCHE SEMINARS OVER VOORLICHTING EN BEWUSTMAKING OVER SPECIFIEKE PSYCHOLOGISCHE TEKORTEN IN HET GEVORDERDE GEBIED (Dutch)
22 December 2021
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ES HANDELT SICH UM EIN KONTINUIERLICHES PROJEKT, DAS DARAUF ABZIELT, KONKRETE ANTWORTEN AUF DEN BILDUNGSBEDARF UND DIE SOZIALE EINGLIEDERUNG VON SCHÜLERN IN IHRE SCOLASTIC ENVIRONMENT ZU GEBEN. FÖRDERUNG NEUER BILDUNGSMASSNAHMEN IN LEHRKRÄFTEN UND ELTERNPAAREN; IMPLEMENTIEREN SIE WISSEN ÜBER EINIGE EMOTIONALE, ZWISCHENMENSCHLICHE, VERHALTENSBEZOGENE PROZESSE. ES IST GEPLANT, UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN AUF MEHREREN EBENEN ZU AKTIVIEREN: DIREKTE ARBEIT AN DER PERSON UND D’ASCOLTO:COUNSELING PERSON FÜR SCHÜLER; INDIVIDUELLE BERATUNG VON ELTERN UND LEHRERN; BERATUNG FÜR DAS TEAM VON KLASSENLEHRERN. INDIREKTE ARBEITEN ZUM KONTEXT DER ZIELSCHÜLER: GESUNDHEITSERZIEHUNGSPFADE; GRUPPENPFADE FÜR DIE ELTERNSCHAFT; SCHULUNGEN FÜR GRUPPEN VON LEHRKRÄFTEN UND MONOTHEMATISCHE SEMINARE ÜBER INFORMATION UND SENSIBILISIERUNG FÜR SPEZIFISCHE PSYCHOLOGISCHE DEFIZITE IM FORTGESCHRITTENEN BEREICH (German)
23 December 2021
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SE TRATA DE UN PROYECTO CONTINUO CUYO OBJETIVO ES DAR RESPUESTAS CONCRETAS A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS Y LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LOS ALUMNOS EN SU MEDIO AMBIENTE ESCOLÁSTICO. LOS OBJETIVOS GENERALES SON APOYAR A NIVEL EMOCIONAL/METODOLÓGICO DSA/ALUMNOS DISCAPACITADOS CON PROBLEMAS FAMILIARES; PROMOVER NUEVAS ACCIONES EDUCATIVAS EN EL PERSONAL DOCENTE Y LAS PAREJAS DE PADRES; IMPLEMENTAR EL CONOCIMIENTO SOBRE ALGUNOS PROCESOS EMOCIONALES, INTERPERSONALES Y CONDUCTUALES. ESTÁ PREVISTO ACTIVAR INTERVENCIONES DE APOYO EN VARIOS NIVELES: TRABAJO DIRECTO SOBRE EL INDIVIDUO Y D’ASCOLTO:COUNSELING INDIVIDUAL PARA LOS ALUMNOS; ASESORAMIENTO INDIVIDUAL PARA PADRES Y MAESTROS; ASESORAMIENTO PARA EL EQUIPO DE PROFESORES DE CLASE. TRABAJO INDIRECTO EN EL CONTEXTO DE LOS ALUMNOS DESTINATARIOS: ITINERARIOS DE EDUCACIÓN SANITARIA; RUTAS DE GRUPO PARA LA CRIANZA DE LOS HIJOS; CURSOS DE FORMACIÓN PARA GRUPOS DE PROFESORES Y SEMINARIOS MONOTEMÁTICOS SOBRE INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE DÉFICITS PSICOLÓGICOS ESPECÍFICOS EN EL ÁREA AVANZADA (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
D93C17000310007
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