MEDIA LABORATORY FOR LALTERNANZA SCUOLALAVORO (Q1881731): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
UN TALLER MULTIMEDIA PARA EL TRABAJO ESCOLAR DE LALTERNANZA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO DE UN LABORATORIO MULTIMEDIA PARA EL TRABAJO ESCOLAR DE LALTERNANZA SURGE DE LA NECESIDAD DE CONSTRUIR UN ESPACIO EN SINERGIA CON LAS INICIATIVAS ESCOLARES DE SULLTERNANZA EN NUESTRO INSTITUTO. NACE CON EL OBJETIVO DE HACER QUE NUESTROS ALUMNOS ENTIENDAN LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR EN RELACIÓN A LA REALIDAD LABORAL EXTERNA RIMOTIVANDOLI A LA ESCUELA COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO TALLER DE HABILIDADES COMO OPIFICIO DE CRECIMIENTO PERSONAL Y PROFESIONAL. UN LABORATORIO EN OTRAS PALABRAS EN EL QUE RECUPERAR EL SENTIDO DE LA PROPIA EXPERIENCIA LABORAL PARA COMPRENDERLA MEJOR Y, POR LO TANTO, POR QUÉ PUEDE DAR EL FRUTO MEJOR.UN ESPACIO FÍSICO QUE ES CAPAZ DE COMBINAR PI ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DIRIGIDA A ENSEÑAR CON UN MÉTODO COLABORATIVO Y DE LABORATORIO DE TIPO SISTEMÁTICO LA TAREA DE ESTE ENTORNO DE HECHO SAR PARA POTENCIAR EL TRABAJO DEL INDIVIDUO A TRAVÉS DE SU COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y C (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DE UN LABORATORIO MULTIMEDIA PARA EL TRABAJO ESCOLAR DE LALTERNANZA SURGE DE LA NECESIDAD DE CONSTRUIR UN ESPACIO EN SINERGIA CON LAS INICIATIVAS ESCOLARES DE SULLTERNANZA EN NUESTRO INSTITUTO. NACE CON EL OBJETIVO DE HACER QUE NUESTROS ALUMNOS ENTIENDAN LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR EN RELACIÓN A LA REALIDAD LABORAL EXTERNA RIMOTIVANDOLI A LA ESCUELA COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO TALLER DE HABILIDADES COMO OPIFICIO DE CRECIMIENTO PERSONAL Y PROFESIONAL. UN LABORATORIO EN OTRAS PALABRAS EN EL QUE RECUPERAR EL SENTIDO DE LA PROPIA EXPERIENCIA LABORAL PARA COMPRENDERLA MEJOR Y, POR LO TANTO, POR QUÉ PUEDE DAR EL FRUTO MEJOR.UN ESPACIO FÍSICO QUE ES CAPAZ DE COMBINAR PI ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DIRIGIDA A ENSEÑAR CON UN MÉTODO COLABORATIVO Y DE LABORATORIO DE TIPO SISTEMÁTICO LA TAREA DE ESTE ENTORNO DE HECHO SAR PARA POTENCIAR EL TRABAJO DEL INDIVIDUO A TRAVÉS DE SU COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y C (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DE UN LABORATORIO MULTIMEDIA PARA EL TRABAJO ESCOLAR DE LALTERNANZA SURGE DE LA NECESIDAD DE CONSTRUIR UN ESPACIO EN SINERGIA CON LAS INICIATIVAS ESCOLARES DE SULLTERNANZA EN NUESTRO INSTITUTO. NACE CON EL OBJETIVO DE HACER QUE NUESTROS ALUMNOS ENTIENDAN LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR EN RELACIÓN A LA REALIDAD LABORAL EXTERNA RIMOTIVANDOLI A LA ESCUELA COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO TALLER DE HABILIDADES COMO OPIFICIO DE CRECIMIENTO PERSONAL Y PROFESIONAL. UN LABORATORIO EN OTRAS PALABRAS EN EL QUE RECUPERAR EL SENTIDO DE LA PROPIA EXPERIENCIA LABORAL PARA COMPRENDERLA MEJOR Y, POR LO TANTO, POR QUÉ PUEDE DAR EL FRUTO MEJOR.UN ESPACIO FÍSICO QUE ES CAPAZ DE COMBINAR PI ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DIRIGIDA A ENSEÑAR CON UN MÉTODO COLABORATIVO Y DE LABORATORIO DE TIPO SISTEMÁTICO LA TAREA DE ESTE ENTORNO DE HECHO SAR PARA POTENCIAR EL TRABAJO DEL INDIVIDUO A TRAVÉS DE SU COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y C (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
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Revision as of 20:28, 23 January 2022
Project Q1881731 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MEDIA LABORATORY FOR LALTERNANZA SCUOLALAVORO |
Project Q1881731 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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8 April 2016
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9 December 2016
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9 December 2016
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LICEO ARTISTICO STATALE 'PABLO PICASSO'
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41°40'3.11"N, 12°30'17.24"E
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IL PROGETTO UN LABORATORIO MULTIMEDIALE PER LALTERNANZA SCUOLALAVORO SCATURISCE DAL BISOGNO DI COSTRUIRE UNO SPAZIO IN SINERGIA CON LE INIZIATIVE SULLALTERNANZA SCUOLALAVORO IN ATTO NEL NOSTRO ISTITUTO. ESSO NASCE QUINDI CON LA FINALIT DI FAR COMPRENDERE AI NOSTRI ALLIEVI LIMPORTANZA DELLISTRUZIONE SCOLASTICA IN RELAZIONE ALLA REALT LAVORATIVA ESTERNA RIMOTIVANDOLI ALLA SCUOLA COME FONTE DI CONOSCENZE OFFICINA DI ABILIT LABORATORIO DI COMPETENZE COME UN UN OPIFICIO INSOMMA DI CRESCITA PERSONALE E PROFESSIONALE. UN LABORATORIO IN ALTRE PAROLE IN CUI RICONDURRE IL SENSO DELLA PROPRIA ESPERIENZA LAVORATIVA PER MEGLIO COMPRENDERLA E DUNQUE PERCH POSSA DARE IL FRUTTO MIGLIORE.UNO SPAZIO FISICO POI CHE SIA CAPACE DI CONIUGARE LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA RIVOLTA ALLA DIDATTICA CON UNA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DI TIPO SISTEMATICO IL COMPITO DI TALE AMBIENTE INFATTI SAR QUELLO DI ESALTARE IL LAVORO DEL SINGOLO ATTRAVERSO LA SUA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI E C (Italian)
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THE PROJECT IS A MULTIMEDIA LABORATORY FOR LALTERNANZA SCUOLALAVORO, WHICH STEMS FROM THE NEED TO BUILD A SPACE IN SYNERGY WITH THE ACTIONS TAKEN ON BEHALF OF THE INSTITUTE. IT THEREFORE COMES UP WITH FINALIT TO ENSURE THAT OUR PUPILS ARE AWARE OF THE IMPORTANCE OF SCHOOL EDUCATION IN RELATION TO THE EXTERNAL REALITY OF SCHOOL EDUCATION AS A SOURCE OF SKILL CENTRES OF ABILIT FOR SKILLS, AS A SOURCE OF PERSONAL AND PROFESSIONAL GROWTH. IN OTHER WORDS, A LABORATORY, IN OTHER WORDS, TO BRING THE SENSE OF OWN WORK EXPERIENCE IN ORDER TO BETTER UNDERSTAND AND THUS PERCH THE FRUIT CAN BRING THE FRUIT TO THE EFFECT THAT IT IS CAPABLE OF COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION FOCUSED ON TEACHING WITH A COLLABORATIVE AND LABORATORIAL METHODOLOGY OF A SYSTEMATIC KIND, THE TASK OF THAT ENVIRONMENT IS TO ENHANCE THE WORK OF THE INDIVIDUAL THROUGH ITS COOPERATION WITH THE OTHER PUPILS AND C (English)
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LE PROJET D’UN LABORATOIRE MULTIMÉDIA POUR LE TRAVAIL SCOLAIRE LALTERNANZA DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CONSTRUIRE UN ESPACE EN SYNERGIE AVEC LES INITIATIVES SULLTERNANZA SCHOOLWORK DE NOTRE INSTITUT. IL EST NÉ DANS LE BUT DE FAIRE COMPRENDRE À NOS ÉLÈVES L’IMPORTANCE DE L’ÉDUCATION SCOLAIRE PAR RAPPORT À LA RÉALITÉ DE TRAVAIL EXTERNE RIMOTIVANDOLI POUR L’ÉCOLE COMME SOURCE DE CONNAISSANCE DE L’ATELIER DES COMPÉTENCES EN TANT QU’OPIFICIO DE CROISSANCE PERSONNELLE ET PROFESSIONNELLE. UN LABORATOIRE, C’EST-À-DIRE POUR RAMENER LE SENS DE SA PROPRE EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE AFIN DE MIEUX LA COMPRENDRE ET DONC POURQUOI IL PEUT DONNER LE FRUIT BEST.UN ESPACE PHYSIQUE ALORS CAPABLE DE COMBINER PI HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE VISANT À ENSEIGNER À UNE MÉTHODE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE DE TYPE SYSTÉMATIQUE LA TÂCHE DE CET ENVIRONNEMENT EN FAIT POUR AMÉLIORER LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU À TRAVERS SA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET C (French)
10 December 2021
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HET PROJECT EEN MULTIMEDIALABORATORIUM VOOR LALTERNANZA SCHOOLWERK VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN RUIMTE TE BOUWEN IN SYNERGIE MET DE INITIATIEVEN SULLTERNANZA SCHOOLWERK IN ONS INSTITUUT. HET WERD GEBOREN MET ALS DOEL OM ONZE LEERLINGEN TE LATEN BEGRIJPEN HOE BELANGRIJK SCHOOLONDERWIJS IS IN RELATIE TOT EXTERNE WERKREALITEIT RIMOTIVANDOLI NAAR DE SCHOOL ALS BRON VAN WORKSHOPKENNIS VAN VAARDIGHEDEN ALS EEN OPIFICIO VAN PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE GROEI. EEN LABORATORIUM MET ANDERE WOORDEN OM HET GEVOEL VAN EIGEN WERKERVARING TERUG TE BRENGEN OM HET BETER TE BEGRIJPEN EN DAAROM WAAROM HET DE VRUCHT BEST KAN GEVEN.EEN FYSIEKE RUIMTE DAN DIE IN STAAT IS OM PI HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TE COMBINEREN GERICHT OP HET ONDERWIJZEN MET EEN COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODE VAN SYSTEMATISCH TYPE DE TAAK VAN DEZE OMGEVING IN FEITE SAR OM HET WERK VAN HET INDIVIDU TE VERBETEREN DOOR ZIJN SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN C (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT EINES MULTIMEDIA-LABORS FÜR LALTERNANZA-SCHULUNGEN ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN RAUM IN SYNERGIE MIT DEN INITIATIVEN SULLTERNANZA SCHULARBEIT IN UNSEREM INSTITUT ZU BAUEN. ES WURDE MIT DEM ZIEL GEBOREN, UNSERE SCHÜLER ZU VERSTEHEN, DIE BEDEUTUNG DER SCHULBILDUNG IN BEZUG AUF EXTERNE ARBEITSREALITÄT RIMOTIVANDOLI FÜR DIE SCHULE ALS QUELLE DER WERKSTATT KENNTNISSE DER FÄHIGKEITEN ALS OPIFICIO DES PERSÖNLICHEN UND BERUFLICHEN WACHSTUMS. EIN LABOR MIT ANDEREN WORTEN, UM DAS GEFÜHL DER EIGENEN ARBEITSERFAHRUNG ZURÜCK ZU BRINGEN, UM SIE BESSER ZU VERSTEHEN UND DESHALB, WARUM ES DIE FRUCHT BEST GEBEN KANN.EIN PHYSISCHER RAUM DANN, DER IN DER LAGE IST, PI HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION ZU KOMBINIEREN, DIE DARAUF ABZIELT, MIT EINER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODE SYSTEMATISCHER TYP DIE AUFGABE DIESES UMFELDS IN DER TAT SAR ZU KOMBINIEREN, UM DIE ARBEIT DES EINZELNEN DURCH SEINE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN STUDENTEN UND C ZU VERBESSERN (German)
23 December 2021
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EL PROYECTO DE UN LABORATORIO MULTIMEDIA PARA EL TRABAJO ESCOLAR DE LALTERNANZA SURGE DE LA NECESIDAD DE CONSTRUIR UN ESPACIO EN SINERGIA CON LAS INICIATIVAS ESCOLARES DE SULLTERNANZA EN NUESTRO INSTITUTO. NACE CON EL OBJETIVO DE HACER QUE NUESTROS ALUMNOS ENTIENDAN LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR EN RELACIÓN A LA REALIDAD LABORAL EXTERNA RIMOTIVANDOLI A LA ESCUELA COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO TALLER DE HABILIDADES COMO OPIFICIO DE CRECIMIENTO PERSONAL Y PROFESIONAL. UN LABORATORIO EN OTRAS PALABRAS EN EL QUE RECUPERAR EL SENTIDO DE LA PROPIA EXPERIENCIA LABORAL PARA COMPRENDERLA MEJOR Y, POR LO TANTO, POR QUÉ PUEDE DAR EL FRUTO MEJOR.UN ESPACIO FÍSICO QUE ES CAPAZ DE COMBINAR PI ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DIRIGIDA A ENSEÑAR CON UN MÉTODO COLABORATIVO Y DE LABORATORIO DE TIPO SISTEMÁTICO LA TAREA DE ESTE ENTORNO DE HECHO SAR PARA POTENCIAR EL TRABAJO DEL INDIVIDUO A TRAVÉS DE SU COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y C (Spanish)
23 January 2022
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Identifiers
D56J15001570007
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