SPECIAL CHAMBER (Q1877898): Difference between revisions

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label / eslabel / es
 
SALA ESPECIAL
Property / summary
 
CREACIÓN DE AULAS INCREMENTADAS CON EQUIPOS DE USO DIGITAL COLECTIVOS E INDIVIDUALES. PIZARRA INTERACTIVA CON SOFTWARE COLABORATIVO A BORDO COMPLETA CON SISTEMA DE AUDIO RMS DE 80 VATIOS Y PROYECTOR ÓPTICO ULTRA CORTO DE REPRODUCTOR SD DE ÚLTIMA GENERACIÓN CON LARGA VIDA ÚTIL DE LA LÁMPARA. CUADERNOS EQUIPADOS CON KITS LIM PARA SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO. (Spanish)
Property / summary: CREACIÓN DE AULAS INCREMENTADAS CON EQUIPOS DE USO DIGITAL COLECTIVOS E INDIVIDUALES. PIZARRA INTERACTIVA CON SOFTWARE COLABORATIVO A BORDO COMPLETA CON SISTEMA DE AUDIO RMS DE 80 VATIOS Y PROYECTOR ÓPTICO ULTRA CORTO DE REPRODUCTOR SD DE ÚLTIMA GENERACIÓN CON LARGA VIDA ÚTIL DE LA LÁMPARA. CUADERNOS EQUIPADOS CON KITS LIM PARA SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO. (Spanish) / rank
 
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Property / summary: CREACIÓN DE AULAS INCREMENTADAS CON EQUIPOS DE USO DIGITAL COLECTIVOS E INDIVIDUALES. PIZARRA INTERACTIVA CON SOFTWARE COLABORATIVO A BORDO COMPLETA CON SISTEMA DE AUDIO RMS DE 80 VATIOS Y PROYECTOR ÓPTICO ULTRA CORTO DE REPRODUCTOR SD DE ÚLTIMA GENERACIÓN CON LARGA VIDA ÚTIL DE LA LÁMPARA. CUADERNOS EQUIPADOS CON KITS LIM PARA SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:07, 23 January 2022

Project Q1877898 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SPECIAL CHAMBER
Project Q1877898 in Italy

    Statements

    0 references
    22,000.0 Euro
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    22,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    4 April 2016
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    21 December 2016
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    22 December 2016
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    SCUOLA MEDIA CARSOLI
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    42°5'56.15"N, 13°5'5.60"E
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    REALIZZAZIONE AULE AUMENTATE CON DOTAZIONI DI FRUIZIONE DIGITALE COLLETTIVA E INDIVIDUALE. LAVAGNA INTERATTIVA CON SOFTWARE COLLABORATIVO A BORDO COMPLETA DI SISTEMA AUDIO 80 WATT RMS E LETTORE SD VIDEOPROIETTORE AD OTTICA ULTRA CORTA DI ULTIMA GENERAZIONE CON LUNGA DURATA DELLA LAMPADA. NOTEBOOK A CORREDO DEI KIT LIM PER IL LORO CORRETTO FUNZIONAMENTO. (Italian)
    0 references
    AUGMENTED CLASSROOMS WITH COLLECTIVE AND INDIVIDUAL DIGITAL TAKE-UP. WHITEBOARD WITH COMPLETE ON-BOARD COLLABORATIVE SOFTWARE OF THE 80 WATTS RMS AND SD VIDEO PROJECTOR FOR THE LAST GENERATION SHORT HORIZON WITH THE LONG DURATION OF THE LAMP. NOTEBOOK COMPUTERS IN SUPPORT OF KLIM KITS FOR THEIR PROPER FUNCTIONING. (English)
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    CRÉATION DE SALLES DE CLASSE ACCRUES AVEC DES ÉQUIPEMENTS NUMÉRIQUES COLLECTIFS ET INDIVIDUELS. TABLEAU BLANC INTERACTIF AVEC LOGICIEL COLLABORATIF SUR CONSEIL COMPLET AVEC SYSTÈME AUDIO RMS 80 WATT ET PROJECTEUR OPTIQUE ULTRA COURT LECTEUR SD DE LA DERNIÈRE GÉNÉRATION AVEC UNE LONGUE DURÉE DE VIE DE LA LAMPE. ORDINATEURS PORTABLES ÉQUIPÉS DE KITS LIM POUR LEUR BON FONCTIONNEMENT. (French)
    10 December 2021
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    HET CREËREN VAN MEER KLASLOKALEN MET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE APPARATUUR VOOR DIGITAAL GEBRUIK. INTERACTIEF WHITEBOARD MET COLLABORATIEVE SOFTWARE AAN BOORD COMPLEET MET 80 WATT RMS AUDIOSYSTEEM EN SD-SPELER ULTRA KORTE OPTISCHE PROJECTOR VAN DE NIEUWSTE GENERATIE MET EEN LANGE LEVENSDUUR VAN DE LAMP. NOTEBOOKS UITGERUST MET LIM KITS VOOR HUN GOEDE WERKING. (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    SCHAFFUNG ERHÖHTER KLASSENRÄUME MIT KOLLEKTIVER UND INDIVIDUELLER DIGITALER NUTZUNGSAUSRÜSTUNG. INTERAKTIVES WHITEBOARD MIT KOLLABORATIVER SOFTWARE AN BORD KOMPLETT MIT 80 WATT RMS-AUDIOSYSTEM UND SD-PLAYER ULTRA KURZER OPTISCHER PROJEKTOR DER NEUESTEN GENERATION MIT LANGER LAMPENLEBENSDAUER. NOTEBOOKS, DIE MIT LIM-KITS FÜR IHREN ORDNUNGSGEMÄSSEN BETRIEB AUSGESTATTET SIND. (German)
    23 December 2021
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    CREACIÓN DE AULAS INCREMENTADAS CON EQUIPOS DE USO DIGITAL COLECTIVOS E INDIVIDUALES. PIZARRA INTERACTIVA CON SOFTWARE COLABORATIVO A BORDO COMPLETA CON SISTEMA DE AUDIO RMS DE 80 VATIOS Y PROYECTOR ÓPTICO ULTRA CORTO DE REPRODUCTOR SD DE ÚLTIMA GENERACIÓN CON LARGA VIDA ÚTIL DE LA LÁMPARA. CUADERNOS EQUIPADOS CON KITS LIM PARA SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO. (Spanish)
    23 January 2022
    0 references

    Identifiers