SATELLITE (Q1874956): Difference between revisions

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label / eslabel / es
 
SATÉLITE ADSL
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE LA TAREA DE PROPORCIONAR UNA LÍNEA ADSL EFICIENTE PARA LOS PLEXOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LAVEZZOLA, AL MISMO TIEMPO QUE ESTÁ EQUIPADO CON LIM EN TODAS LAS CLASES Y LABORATORIOS MULTIMEDIA QUE NO TIENEN UNA CONEXIÓN DE DATOS A INTERNET EFICAZ Y EFICIENTE, NO LOGRAN EXPLOTAR PLENAMENTE LOS EQUIPOS MULTIMEDIA PRESENTES. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE LA TAREA DE PROPORCIONAR UNA LÍNEA ADSL EFICIENTE PARA LOS PLEXOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LAVEZZOLA, AL MISMO TIEMPO QUE ESTÁ EQUIPADO CON LIM EN TODAS LAS CLASES Y LABORATORIOS MULTIMEDIA QUE NO TIENEN UNA CONEXIÓN DE DATOS A INTERNET EFICAZ Y EFICIENTE, NO LOGRAN EXPLOTAR PLENAMENTE LOS EQUIPOS MULTIMEDIA PRESENTES. (Spanish) / rank
 
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Property / summary: EL PROYECTO TIENE LA TAREA DE PROPORCIONAR UNA LÍNEA ADSL EFICIENTE PARA LOS PLEXOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LAVEZZOLA, AL MISMO TIEMPO QUE ESTÁ EQUIPADO CON LIM EN TODAS LAS CLASES Y LABORATORIOS MULTIMEDIA QUE NO TIENEN UNA CONEXIÓN DE DATOS A INTERNET EFICAZ Y EFICIENTE, NO LOGRAN EXPLOTAR PLENAMENTE LOS EQUIPOS MULTIMEDIA PRESENTES. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 19:49, 23 January 2022

Project Q1874956 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SATELLITE
Project Q1874956 in Italy

    Statements

    0 references
    7,491.8 Euro
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    7,491.8 Euro
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    100.0 percent
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    8 February 2016
    0 references
    15 December 2016
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    15 December 2016
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    I.C. "FORESTI F." CONSELICE
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    0 references

    44°30'45.94"N, 11°49'45.01"E
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    IL PROGETTO HA IL COMPITO DI FORNIRE UNA LINEA ADSL EFFICIENTE PER I PLESSI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO DI LAVEZZOLA TALI PLESSI PUR ESSENDO DOTATI DI LIM IN TUTTE LE CLASSI E LABORATORI MULTIMEDIALI NON AVENDO UNA CONNESSIONE DATI INTERNET EFFICACE ED EFFICIENTE NON RIESCONO A SFRUTTARE IN PIENO LE DOTAZIONI MULTIMEDIALI PRESENTI (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE AN EFFICIENT ADSL LINE FOR THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF THE FIRST INSTANCE OF LAVEZZOLA, ALTHOUGH THEY ARE EQUIPPED WITH AN EFFICIENT AND EFFECTIVE INTERNET DATA CONNECTION IN ALL THE MEDIA CLASSES AND MULTIMEDIA WORKSHOPS. (English)
    0 references
    LE PROJET A POUR MISSION DE FOURNIR UNE LIGNE ADSL EFFICACE POUR LES PLEXUS DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE LAVEZZOLA TELS PLEXES TOUT EN ÉTANT ÉQUIPÉ DE LIM DANS TOUTES LES CLASSES ET LES LABORATOIRES MULTIMÉDIAS NE DISPOSANT PAS D’UNE CONNEXION EFFICACE ET EFFICACE DE DONNÉES INTERNET NE PARVIENNENT PAS À EXPLOITER PLEINEMENT L’ÉQUIPEMENT MULTIMÉDIA PRÉSENT (French)
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT TAAK EEN EFFICIËNTE ADSL-LIJN AAN TE BIEDEN VOOR DE PLEXUSES VAN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL VAN LAVEZZOLA DERGELIJKE PLEXES, TERWIJL HET WORDT UITGERUST MET LIM IN ALLE KLASSEN EN MULTIMEDIALABORATORIA DIE NIET BESCHIKKEN OVER EEN EFFECTIEVE EN EFFICIËNTE INTERNETVERBINDING, WAARDOOR DE AANWEZIGE MULTIMEDIA-APPARATUUR NIET VOLLEDIG WORDT BENUT. (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT HAT DIE AUFGABE, EINE EFFIZIENTE ADSL-LINIE FÜR DIE PLEXIS DER PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULE VON LAVEZZOLA SOLCHE PLEPLEXE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN UND GLEICHZEITIG MIT LIM IN ALLEN KLASSEN UND MULTIMEDIA-LABORS AUSGESTATTET ZU SEIN, DIE KEINE EFFEKTIVE UND EFFIZIENTE INTERNET-DATENVERBINDUNG HABEN, UM DIE VORHANDENEN MULTIMEDIA-GERÄTE NICHT VOLLSTÄNDIG ZU NUTZEN (German)
    23 December 2021
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    EL PROYECTO TIENE LA TAREA DE PROPORCIONAR UNA LÍNEA ADSL EFICIENTE PARA LOS PLEXOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LAVEZZOLA, AL MISMO TIEMPO QUE ESTÁ EQUIPADO CON LIM EN TODAS LAS CLASES Y LABORATORIOS MULTIMEDIA QUE NO TIENEN UNA CONEXIÓN DE DATOS A INTERNET EFICAZ Y EFICIENTE, NO LOGRAN EXPLOTAR PLENAMENTE LOS EQUIPOS MULTIMEDIA PRESENTES. (Spanish)
    23 January 2022
    0 references

    Identifiers