ZIEL DEUTSCH PARTNERPRACHE (Q1803757): Difference between revisions

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ZIEL DEUTSCH ALS PARTNERSPRACHE
Property / summary
 
EL PROYECTO IDENTIFICA LA LENGUA ALEMANA COMO LENGUA EXTRANJERA, DESPUÉS DEL INGLÉS, MÁS UTILIZADA EN NUESTRO TERRITORIO EN TÉRMINOS DE INTERCAMBIOS ECONÓMICOS Y FLUJOS TURÍSTICOS. LOS REQUISITOS PREVIOS PARA EL PROCESO DE DISEÑO SURGEN PRECISAMENTE DE LA NECESIDAD PRIORITARIA DE ADQUIRIR UNA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA QUE, AL APORTAR VALOR AÑADIDO, PUEDA UTILIZARSE EN EL MERCADO LABORAL. POR LO TANTO, LOS OBJETIVOS DEL DISEÑO TIENDEN A OFRECER: UNA BUENA Y ESPECÍFICA PREPARACIÓN LINGÜÍSTICA DIRIGIDA A LOS EXÁMENES DE CERTIFICACIÓN CONSIGUIENTES (AMPLIACIÓN LÉXICA, FORMACIÓN PARA LOS CUATRO COMPONENTES ESPECÍFICOS DEL EXAMEN) APOYO AL DESARROLLO DE HABILIDADES TRANSVERSALES NECESARIAS PARA LA FORMACIÓN DE AUTONOMÍA CRÍTICA Y CONSCIENTE DEL PROYECTO ESTRUCTURADO DE FORMA MODULAR, A TRAVÉS DE UN CAMINO DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS DIVERSIFICADAS, CONDUCIRÁ A UNA ADQUISICIÓN Y DOMINIO CERTIFICABLE DE SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, EL PROYECTO FINALMENTE ESTABLECE OTROS OBJETIVOS NO DIRECTM (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO IDENTIFICA LA LENGUA ALEMANA COMO LENGUA EXTRANJERA, DESPUÉS DEL INGLÉS, MÁS UTILIZADA EN NUESTRO TERRITORIO EN TÉRMINOS DE INTERCAMBIOS ECONÓMICOS Y FLUJOS TURÍSTICOS. LOS REQUISITOS PREVIOS PARA EL PROCESO DE DISEÑO SURGEN PRECISAMENTE DE LA NECESIDAD PRIORITARIA DE ADQUIRIR UNA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA QUE, AL APORTAR VALOR AÑADIDO, PUEDA UTILIZARSE EN EL MERCADO LABORAL. POR LO TANTO, LOS OBJETIVOS DEL DISEÑO TIENDEN A OFRECER: UNA BUENA Y ESPECÍFICA PREPARACIÓN LINGÜÍSTICA DIRIGIDA A LOS EXÁMENES DE CERTIFICACIÓN CONSIGUIENTES (AMPLIACIÓN LÉXICA, FORMACIÓN PARA LOS CUATRO COMPONENTES ESPECÍFICOS DEL EXAMEN) APOYO AL DESARROLLO DE HABILIDADES TRANSVERSALES NECESARIAS PARA LA FORMACIÓN DE AUTONOMÍA CRÍTICA Y CONSCIENTE DEL PROYECTO ESTRUCTURADO DE FORMA MODULAR, A TRAVÉS DE UN CAMINO DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS DIVERSIFICADAS, CONDUCIRÁ A UNA ADQUISICIÓN Y DOMINIO CERTIFICABLE DE SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, EL PROYECTO FINALMENTE ESTABLECE OTROS OBJETIVOS NO DIRECTM (Spanish) / rank
 
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Property / summary: EL PROYECTO IDENTIFICA LA LENGUA ALEMANA COMO LENGUA EXTRANJERA, DESPUÉS DEL INGLÉS, MÁS UTILIZADA EN NUESTRO TERRITORIO EN TÉRMINOS DE INTERCAMBIOS ECONÓMICOS Y FLUJOS TURÍSTICOS. LOS REQUISITOS PREVIOS PARA EL PROCESO DE DISEÑO SURGEN PRECISAMENTE DE LA NECESIDAD PRIORITARIA DE ADQUIRIR UNA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA QUE, AL APORTAR VALOR AÑADIDO, PUEDA UTILIZARSE EN EL MERCADO LABORAL. POR LO TANTO, LOS OBJETIVOS DEL DISEÑO TIENDEN A OFRECER: UNA BUENA Y ESPECÍFICA PREPARACIÓN LINGÜÍSTICA DIRIGIDA A LOS EXÁMENES DE CERTIFICACIÓN CONSIGUIENTES (AMPLIACIÓN LÉXICA, FORMACIÓN PARA LOS CUATRO COMPONENTES ESPECÍFICOS DEL EXAMEN) APOYO AL DESARROLLO DE HABILIDADES TRANSVERSALES NECESARIAS PARA LA FORMACIÓN DE AUTONOMÍA CRÍTICA Y CONSCIENTE DEL PROYECTO ESTRUCTURADO DE FORMA MODULAR, A TRAVÉS DE UN CAMINO DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS DIVERSIFICADAS, CONDUCIRÁ A UNA ADQUISICIÓN Y DOMINIO CERTIFICABLE DE SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, EL PROYECTO FINALMENTE ESTABLECE OTROS OBJETIVOS NO DIRECTM (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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After0

Revision as of 18:54, 23 January 2022

Project Q1803757 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ZIEL DEUTSCH PARTNERPRACHE
Project Q1803757 in Italy

    Statements

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    26,929.5 Euro
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    53,859.0 Euro
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    50.0 percent
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    27 November 2018
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    31 December 2019
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    ASCOM SERVIZI PADOVA SPA
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    Q261850 (Deleted Item)
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    45°17'51.68"N, 12°2'12.52"E
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    IL PROGETTO INDIVIDUA LA LINGUA TEDESCA IN QUANTO LINGUA STRANIERA, DOPO L¿INGLESE, PIU' UTILIZZATA NEL NOSTRO TERRITORIO A LIVELLO DI SCAMBI ECONOMICI E FLUSSI TURISTICI. I PRESUPPOSTI DEL PERCORSO PROGETTUALE EMERGONO PER L¿APPUNTO DALLA NECESSITA' PRIORITARIA DI ACQUISIRE UNA COMPETENZA LINGUISTICA CHE, CONFERENDO VALORE AGGIUNTO, SIA SPENDIBILE NEL MERCATO DEL LAVORO. LE FINALITA' PROGETTUALI TENDONO DUNQUE AD OFFRIRE: ¿UNA BUONA E MIRATA PREPARAZIONE LINGUISTICA FINALIZZATA AI CONSEGUENTI ESAMI DI CERTIFICAZIONE (AMPLIAMENTO LESSICALE, TRAINING PER TUTTE E QUATTRO LE COMPONENTI SPECIFICHE DELL¿ESAME) ¿SOSTEGNO PER LO SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVERSALI NECESSARIE ALLA FORMAZIONE DI AUTONOMIA CRITICA E CONSAPEVOLE IL PROGETTO STRUTTURATO IN MANIERA MODULARE, ATTRAVERSO UN PERCORSO DI ESPERIENZE DI FORMAZIONE DIVERSIFICATE, PORTERA' AD UNA ACQUISIZIONE E PADRONANZA CERTIFICABILI DELLE PROPRIE COMPETENZE LINGUISTICHE IL PROGETTO INFINE SI PONE ALTRI OBIETTIVI NON DIRETTAM (Italian)
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    THE PROJECT IDENTIFIES GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE, AFTER ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE, WHICH IS USED IN OUR TERRITORY FOR ECONOMIC EXCHANGES AND TOURIST FLOWS. THE PREREQUISITES FOR THE DESIGN PATH ARE SUCH THAT IT IS PRECISELY THE NEED TO ACQUIRE A LANGUAGE COMPETENCE WHICH, BY ADDING VALUE, CAN BE SPENT ON THE LABOUR MARKET. THE PURPOSES OF THE PROJECT THEREFORE TEND TO OFFER: Â BECOMES A GOOD AND WELL TARGETED LANGUAGE PREPARATION FOR THE RESULTING CERTIFICATION EXAMINATIONS (LEXICAL EXTENSION, TRAINING FOR ALL FOUR COMPONENTS OF THIS ANALYSIS) Â TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SKILLS NEEDED FOR THE DEVELOPMENT OF CRITICAL AND CONSCIOUS AUTONOMY FOR THE PROJECT IN A MODULAR WAY, THROUGH A RANGE OF DIVERSE TRAINING EXPERIENCES, FOR AN ACQUISITION AND CERTIFIABLE COMMAND OF THEIR LANGUAGE SKILLS, THE DRAFT FINALLY SETS OUT OTHER NON-DIRECT OBJECTIVES. (English)
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    LE PROJET IDENTIFIE LA LANGUE ALLEMANDE COMME LANGUE ÉTRANGÈRE, APRÈS L’ANGLAIS, LA PLUS UTILISÉE SUR NOTRE TERRITOIRE EN TERMES D’ÉCHANGES ÉCONOMIQUES ET DE FLUX TOURISTIQUES. LES CONDITIONS PRÉALABLES AU PROCESSUS DE CONCEPTION DÉCOULENT PRÉCISÉMENT DE LA NÉCESSITÉ PRIORITAIRE D’ACQUÉRIR UNE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE QUI, EN APPORTANT UNE VALEUR AJOUTÉE, PEUT ÊTRE UTILISÉE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. LES OBJECTIFS DU DESIGN ONT DONC TENDANCE À OFFRIR: UNE BONNE PRÉPARATION LINGUISTIQUE CIBLÉE VISANT LES EXAMENS DE CERTIFICATION CONSÉCUTIFS (ÉLARGISSEMENT LEXICAL, FORMATION POUR LES QUATRE COMPOSANTES SPÉCIFIQUES DE L’EXAMEN), SOUTIEN AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES NÉCESSAIRES À LA FORMATION D’AUTONOMIE CRITIQUE ET CONSCIENT DU PROJET STRUCTURÉ DE MANIÈRE MODULAIRE, À TRAVERS UN PARCOURS D’EXPÉRIENCES DE FORMATION DIVERSIFIÉES, ABOUTIRA À UNE ACQUISITION ET UNE MAÎTRISE CERTIFIÉES DE LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES, LE PROJET FIXE ENFIN D’AUTRES OBJECTIFS QUE DIRECTM (French)
    10 December 2021
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    DAS PROJEKT IDENTIFIZIERT DIE DEUTSCHE SPRACHE ALS FREMDSPRACHE, NACH ENGLISCH, DIE IN UNSEREM GEBIET AM MEISTEN IN BEZUG AUF WIRTSCHAFTLICHEN AUSTAUSCH UND TOURISTENSTRÖME VERWENDET WIRD. DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DEN GESTALTUNGSPROZESS ERGEBEN SICH GERADE AUS DER PRIORITÄT, EINE SPRACHLICHE KOMPETENZ ZU ERWERBEN, DIE DURCH MEHRWERT AUF DEM ARBEITSMARKT GENUTZT WERDEN KANN. DAS DESIGN ZIELT DAHER DARAUF AB, FOLGENDES ZU BIETEN: ¿EINE GUTE UND GEZIELTE SPRACHLICHE VORBEREITUNG AUF DIE KONSEQUENTEN ZERTIFIZIERUNGSPRÜFUNGEN (ERWEITERUNG LEXIKALISCH, AUSBILDUNG FÜR ALLE VIER SPEZIFISCHEN KOMPONENTEN DER PRÜFUNG) ¿UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER FÄHIGKEITEN, DIE FÜR DIE BILDUNG KRITISCHER AUTONOMIE NOTWENDIG SIND, UND BEWUSST, DASS DAS PROJEKT MODULAR AUFGEBAUT IST, DURCH EINEN WEG ABWECHSLUNGSREICHEN AUSBILDUNGSERFAHRUNGEN, FÜHRT ZU EINEM NACHWEISBAREN ERWERB UND BEHERRSCHEN IHRER SPRACHKENNTNISSE, DAS PROJEKT SETZT SCHLIESSLICH ANDERE ZIELE NICHT DIRECTM (German)
    20 December 2021
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    HET PROJECT IDENTIFICEERT DE DUITSE TAAL ALS EEN VREEMDE TAAL, NA ENGELS, HET MEEST GEBRUIKT OP ONS GRONDGEBIED IN TERMEN VAN ECONOMISCHE UITWISSELINGEN EN TOERISTISCHE STROMEN. DE VOORWAARDEN VOOR HET ONTWERPPROCES KOMEN JUIST VOORT UIT DE PRIORITAIRE BEHOEFTE AAN HET VERWERVEN VAN EEN TAALVAARDIGHEID DIE, DOOR TOEGEVOEGDE WAARDE TE GEVEN, KAN WORDEN GEBRUIKT OP DE ARBEIDSMARKT. HET ONTWERP HEEFT DAAROM DE NEIGING OM HET VOLGENDE TE BIEDEN: EEN GOEDE EN DOELGERICHTE TAALKUNDIGE VOORBEREIDING GERICHT OP DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE CERTIFICERINGSEXAMENS (UITBREIDING LEXICAL, OPLEIDING VOOR ALLE VIER DE SPECIFIEKE ONDERDELEN VAN HET EXAMEN) ONDERSTEUNING VOOR DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE VORMING VAN KRITISCHE AUTONOMIE EN BEWUST VAN HET PROJECT GESTRUCTUREERD OP EEN MODULAIRE MANIER, DOOR MIDDEL VAN EEN PAD VAN GEDIVERSIFIEERDE OPLEIDINGSERVARINGEN, ZAL LEIDEN TOT EEN CERTIFICEERBARE VERWERVING EN BEHEERSING VAN HUN TAALVAARDIGHEDEN, HET PROJECT STELT UITEINDELIJK ANDERE DOELSTELLINGEN NIET DIRECTM (Dutch)
    22 December 2021
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    EL PROYECTO IDENTIFICA LA LENGUA ALEMANA COMO LENGUA EXTRANJERA, DESPUÉS DEL INGLÉS, MÁS UTILIZADA EN NUESTRO TERRITORIO EN TÉRMINOS DE INTERCAMBIOS ECONÓMICOS Y FLUJOS TURÍSTICOS. LOS REQUISITOS PREVIOS PARA EL PROCESO DE DISEÑO SURGEN PRECISAMENTE DE LA NECESIDAD PRIORITARIA DE ADQUIRIR UNA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA QUE, AL APORTAR VALOR AÑADIDO, PUEDA UTILIZARSE EN EL MERCADO LABORAL. POR LO TANTO, LOS OBJETIVOS DEL DISEÑO TIENDEN A OFRECER: UNA BUENA Y ESPECÍFICA PREPARACIÓN LINGÜÍSTICA DIRIGIDA A LOS EXÁMENES DE CERTIFICACIÓN CONSIGUIENTES (AMPLIACIÓN LÉXICA, FORMACIÓN PARA LOS CUATRO COMPONENTES ESPECÍFICOS DEL EXAMEN) APOYO AL DESARROLLO DE HABILIDADES TRANSVERSALES NECESARIAS PARA LA FORMACIÓN DE AUTONOMÍA CRÍTICA Y CONSCIENTE DEL PROYECTO ESTRUCTURADO DE FORMA MODULAR, A TRAVÉS DE UN CAMINO DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS DIVERSIFICADAS, CONDUCIRÁ A UNA ADQUISICIÓN Y DOMINIO CERTIFICABLE DE SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, EL PROYECTO FINALMENTE ESTABLECE OTROS OBJETIVOS NO DIRECTM (Spanish)
    23 January 2022
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    Identifiers

    H58H18000500007
    0 references