THE LANGUAGE OF THE BODY (Q451783): Difference between revisions
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THE LANGUAGE OF THE BODY | |||
Revision as of 10:20, 19 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE LANGUAGE OF THE BODY |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
14,424.0 Euro
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14,424.0 Euro
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100.0 percent
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9 May 2018
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9 July 2019
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22 January 2020
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I.C. FAENZA SAN ROCCO
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44°17'8.02"N, 11°52'59.56"E
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IL PROGETTO PARTE DALLA CONSIDERAZIONE CHE IL CORPO E IL LINGUAGGIO RAPPRESENTANO PER IL BAMBINO I MEDIATORI PRIVILEGIATI ATTRAVERSO I QUALI ENTRA IN CONTATTO CON IL MONDO. IL BAMBINO HA BISOGNO DI SCOPRIRE IL SUO CORPO E LE SUE POTENZIALIT IN UNO SPAZIO ED IN UN TEMPO DIVERSO DALLA FRENESIA DELLA ROUTINE FAMILIARE DOVE SPESSO LATTIVIT LUDICO MOTORIA RELEGATA ALLULTIMO MODELLO DI GIOCO TECNOLOGICO. IL BAMBINO HA BISOGNO DI SCOPRIRE CHE IL SUO CORPO NON SOLO GIOIA DI MOVIMENTO MA ANCHE EMOZIONE E SENTIMENTO OCCASIONE PER INTERAGIRE CONOSCERE E COMUNICARE CON GLI ALTRI VISTE ANCHE LE OSSERVATE DIFFICOLT DEI BAMBINI NELLUTILIZZO CORRETTO DEL LINGUAGGIO VERBALE PER ESPRIMERE LE PROPRIE IDEE E PER INTERAGIRE CON GLI ALTRI PROPRIO IN UN MOMENTO IN CUI ANCHE NELLA NOSTRA SCUOLA SI INTRECCIANO SEMPRE PI RADICI CULTURALI E LINGUISTICHE DIVERSE. IL PROGETTO CHE PROPONIAMO VORREBBE ESSERE UNOPPORTUNIT LUDICO MOTORIA LINGUISTICA PER OFFRIRE UN MODO DIVERSO E COMPREN (Italian)
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THE PROJECT STARTS FROM THE CONSIDERATION THAT THE BODY AND THE LANGUAGE REPRESENT THE BEST MEDIATORS FOR THE CHILD THROUGH WHICH IT ENTERS INTO CONTACT WITH THE WORLD. THE CHILD NEEDS TO DISCOVER HIS BODY AND HIS POTENTIALIT IN A SPACE AND IN A DIFFERENT TIME THAN THE FRENZY OF THE FAMILY ROUTINE, WHERE, IN MANY CASES, LUDICO LUDICO MOTOR ARE PLACED ON THE LATEST MODEL OF TECHNOLOGICAL PLAY. THE CHILD NEEDS TO FIND OUT THAT HIS BODY, NOT JUST GIOIA OF MOVEMENT, BUT ALSO EMOTION AND A SENSE OF OPPORTUNITY TO INTERACT WITH AND COMMUNICATE WITH THE OTHER PEOPLE, ALSO TO COMMUNICATE WITH THE OTHER PEOPLE ALSO THE DIFFICULT USE OF VERBAL LANGUAGE TO EXPRESS THEIR IDEAS AND INTERACT WITH OTHERS AT A TIME WHEN THERE ARE ALWAYS DIFFERENT CULTURAL AND LINGUISTIC ROOTS IN OUR SCHOOL. THE PROJECT WE PROPOSE WOULD LIKE TO BE UNOIT FUN LANGUAGE EXERCISE TO OFFER A DIFFERENT WAY AND COMPREN (English)
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Identifiers
H25B17000400007
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