Key to the future – program of development of key competences in primary and secondary schools of Wrocław and Czernica commune (Q97510): Difference between revisions
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Clave para el futuro — Programa de desarrollo de competencias clave en las escuelas primarias y secundarias de Wrocław y el municipio de Czernica | |||||||||||||||
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El objetivo del proyecto es mejorar la eficacia de la educación de las competencias clave de los alumnos mediante la aplicación en las escuelas de un programa integral dirigido a alumnos, profesores, padres de familia y la base docente de las escuelas. El proyecto se dirigirá a:- 42 escuelas, incluidas 24 SP i16 SPP Municipal de Wrocław y 2 SP Municipal Czernica-5563 estudiantes (3010K,2553M), incluidos 136 estudiantes con discapacidad (59K,77 millones), 796 maestros (700K,96M), 480 padres/tutores legales (360K.120M). El proyecto responde a la necesidad de implementar los objetivos de los estrategas destinados a mejorar la calidad de la educación, como se indica en la Estrategia WrOF ZIT. Las acciones emprendidas en el proyecto tendrán por objeto garantizar la igualdad de acceso a la educación (ampliación de la oferta de clases adicionales) y proporcionar instalaciones adecuadas para nuevas soluciones (modernización de la infraestructura/desarrollo de las instalaciones pedagógicas, permitiendo la formación de profesores en el ámbito de las competencias para hacer frente a los retos del mercado educativo moderno). La aplicación de la estrategia principal de ITI WrOF es coherente con los objetivos del proyecto. esto contribuirá positivamente a garantizar la igualdad de acceso a la educación básica y secundaria.Estos problemas se abordan en las tareas previstas en el proyecto:- talleres de formación/formación para profesores, clases educativas y compensatorias, círculos de intereses, talleres, laboratorios, clases extraescolares, — readaptación de las salas de enseñanza, incluido el laboratorio de materias naturales para la enseñanza experimental (incluidas las TIC); el tipo de clases se adaptará individualmente a las necesidades y oportunidades educativas de los estudiantes, incluida su parte. Las clases se impartirán con el uso de una pedagogía que tenga en cuenta las cuestiones de género. El efecto del proyecto es la puesta en práctica de un desarrollo integral de las competencias clave de los alumnos en las escuelas, lo que tendrá un impacto directo en la educación superior. Los objetivos se alcanzarán a través de un enfoque a medida del estudiante y la adaptación de la metodología docente a sus oportunidades educativas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es mejorar la eficacia de la educación de las competencias clave de los alumnos mediante la aplicación en las escuelas de un programa integral dirigido a alumnos, profesores, padres de familia y la base docente de las escuelas. El proyecto se dirigirá a:- 42 escuelas, incluidas 24 SP i16 SPP Municipal de Wrocław y 2 SP Municipal Czernica-5563 estudiantes (3010K,2553M), incluidos 136 estudiantes con discapacidad (59K,77 millones), 796 maestros (700K,96M), 480 padres/tutores legales (360K.120M). El proyecto responde a la necesidad de implementar los objetivos de los estrategas destinados a mejorar la calidad de la educación, como se indica en la Estrategia WrOF ZIT. Las acciones emprendidas en el proyecto tendrán por objeto garantizar la igualdad de acceso a la educación (ampliación de la oferta de clases adicionales) y proporcionar instalaciones adecuadas para nuevas soluciones (modernización de la infraestructura/desarrollo de las instalaciones pedagógicas, permitiendo la formación de profesores en el ámbito de las competencias para hacer frente a los retos del mercado educativo moderno). La aplicación de la estrategia principal de ITI WrOF es coherente con los objetivos del proyecto. esto contribuirá positivamente a garantizar la igualdad de acceso a la educación básica y secundaria.Estos problemas se abordan en las tareas previstas en el proyecto:- talleres de formación/formación para profesores, clases educativas y compensatorias, círculos de intereses, talleres, laboratorios, clases extraescolares, — readaptación de las salas de enseñanza, incluido el laboratorio de materias naturales para la enseñanza experimental (incluidas las TIC); el tipo de clases se adaptará individualmente a las necesidades y oportunidades educativas de los estudiantes, incluida su parte. Las clases se impartirán con el uso de una pedagogía que tenga en cuenta las cuestiones de género. El efecto del proyecto es la puesta en práctica de un desarrollo integral de las competencias clave de los alumnos en las escuelas, lo que tendrá un impacto directo en la educación superior. Los objetivos se alcanzarán a través de un enfoque a medida del estudiante y la adaptación de la metodología docente a sus oportunidades educativas. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es mejorar la eficacia de la educación de las competencias clave de los alumnos mediante la aplicación en las escuelas de un programa integral dirigido a alumnos, profesores, padres de familia y la base docente de las escuelas. El proyecto se dirigirá a:- 42 escuelas, incluidas 24 SP i16 SPP Municipal de Wrocław y 2 SP Municipal Czernica-5563 estudiantes (3010K,2553M), incluidos 136 estudiantes con discapacidad (59K,77 millones), 796 maestros (700K,96M), 480 padres/tutores legales (360K.120M). El proyecto responde a la necesidad de implementar los objetivos de los estrategas destinados a mejorar la calidad de la educación, como se indica en la Estrategia WrOF ZIT. Las acciones emprendidas en el proyecto tendrán por objeto garantizar la igualdad de acceso a la educación (ampliación de la oferta de clases adicionales) y proporcionar instalaciones adecuadas para nuevas soluciones (modernización de la infraestructura/desarrollo de las instalaciones pedagógicas, permitiendo la formación de profesores en el ámbito de las competencias para hacer frente a los retos del mercado educativo moderno). La aplicación de la estrategia principal de ITI WrOF es coherente con los objetivos del proyecto. esto contribuirá positivamente a garantizar la igualdad de acceso a la educación básica y secundaria.Estos problemas se abordan en las tareas previstas en el proyecto:- talleres de formación/formación para profesores, clases educativas y compensatorias, círculos de intereses, talleres, laboratorios, clases extraescolares, — readaptación de las salas de enseñanza, incluido el laboratorio de materias naturales para la enseñanza experimental (incluidas las TIC); el tipo de clases se adaptará individualmente a las necesidades y oportunidades educativas de los estudiantes, incluida su parte. Las clases se impartirán con el uso de una pedagogía que tenga en cuenta las cuestiones de género. El efecto del proyecto es la puesta en práctica de un desarrollo integral de las competencias clave de los alumnos en las escuelas, lo que tendrá un impacto directo en la educación superior. Los objetivos se alcanzarán a través de un enfoque a medida del estudiante y la adaptación de la metodología docente a sus oportunidades educativas. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 January 2022
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Revision as of 06:52, 20 January 2022
Project Q97510 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Key to the future – program of development of key competences in primary and secondary schools of Wrocław and Czernica commune |
Project Q97510 in Poland |
Statements
8,768,365.4 zloty
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10,315,724.01 zloty
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85.0 percent
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1 July 2019
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30 June 2021
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GMINA WROCŁAW
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Przedmiotem projektu jest poprawa efektywności kształcenia kompetencji kluczowych uczniów poprzez wdrożenie w szkołach kompleksowego programu ukierunkowanego na uczniów, nauczycieli, rodziców i bazę dydaktyczną szkół.Projektbędzie skierowany do:- 42 szkół, w tym 24 SP i16 SPP Gminy Wrocław i 2 SP Gminy Czernica- 5563 uczniów (3010K,2553M), w tym136 uczniów z niepełnosprawnością (59K,77M),-796 nauczycieli (700K,96M),- 480 rodziców/opiekunów prawnych (360K,120M).Projekt odpowiada na wskazaną w Strategii ZIT WrOF potrzebę realizacji zamierzeń strateg. mających na celu podniesienie jakości kształcenia. Podejmowane w projekcie działania będą służyć zapewnieniu równego dostępu do edukacji (poszerzenie oferty zajęć dodatkowych) i zapewnieniu stosownego zaplecza dla nowych rozwiązań (modernizacja infrastruktury/rozwój zaplecza pedagogicznego przez umożliwienie dokształcania nauczycieli w zakresie umiejętności pozwalających sprostać wyzwaniom współczesnego rynku edukacyjnego).Realizacja celu głównego Strategii ZIT WrOF jest spójna z celami projektu, co pozytywnie wpłynie na zapewnienie równego dostępu do edukacji podstawowej i ponadpodstawowej.Odpowiedzią na ww. problemy są zadania zaplanowane w projekcie:- szkolenia/warsztaty doskonalące dla nauczycieli,-zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze, kółka zainteresowań, warsztaty, laboratoria, zajęcia pozaszkolne, - doposażenie sal dydaktycznych, w tym pracowni przedmiotów przyrodniczych do nauczania metodą eksperymentu (w tym TIK).Rodzaj zajęć będzie indywidualnie dopasowany do potrzeb i możliwości edukacyjnych uczniów, w tym jego niepełnos. Zajęcia będą prowadzone z zastosowaniem pedagogiki wrażliwej na płeć. Efekt realizacji projektu towdrożenie kompleksowego kształtowania kompetencji kluczowych uczniów w szkołach, co będzie miało bezpośredni wpływ na dalsze kształcenie. Cele zostaną osiągnięte dzięki zindywidualizowanemu podejściu do ucznia oraz dostosowaniu metodyki nauczania do jego możliwości edukacyjnych. (Polish)
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The project will be aimed at:- 42 schools, including 24 SP i16 SPP of Wrocław Municipality and 2 SP of the Municipality of Czernica- 5563 students (3010K,2553M), including 136 students with disabilities (59K,77M),-796 teachers (700K,96M),- 480 parents/legal guardians (360K,120M). The activities undertaken in the project will serve to ensure equal access to education (enlargement of the offer of additional classes) and provide appropriate facilities for new solutions (modernisation of infrastructure/development of pedagogical facilities by enabling teachers to train teachers in terms of skills to meet the challenges of the contemporary educational market).The achievement of the main strategy of ZIT WrOF training is consistent with the objectives of the project, which will have a positive impact on ensuring equal access to primary and secondary education. Classes will be conducted using gender sensitive pedagogy. The effect of the project is to implement comprehensive competence-shaping of key pupils in schools, which will have a direct impact on further education. The objectives will be achieved through a personalised approach to the student and by adapting the teaching methodology to their educational opportunities. (English)
15 October 2020
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L’objectif du projet est d’améliorer l’efficacité de l’éducation des compétences clés des élèves par la mise en œuvre dans les écoles d’un programme global destiné aux élèves, aux enseignants, aux parents et à la base d’enseignement des écoles. Le projet s’adressera à 42 écoles, dont 24 SP i16 SPP Municipalité de Wrocław et 2 SP Municipalité Czernica- 5563 élèves (3010K,2553M), dont 136 élèves handicapés (59K,77M), 796 enseignants (700K,96M), 480 parents/tuteurs légaux (360K 120M). Le projet répond à la nécessité de mettre en œuvre les objectifs des stratèges visant à améliorer la qualité de l’éducation, comme indiqué dans la stratégie ZIT du WrOF. Les actions entreprises dans le cadre du projet viseront à garantir l’égalité d’accès à l’éducation (extension de l’offre de classes supplémentaires) et à fournir des installations adéquates pour de nouvelles solutions (modernisation de l’infrastructure/développement des installations pédagogiques en permettant la formation des enseignants dans le domaine des compétences pour relever les défis du marché éducatif moderne).La mise en œuvre de la stratégie principale de l’ITI WrOF est conforme aux objectifs du projet, qui contribuera positivement à garantir l’égalité d’accès à l’enseignement de base et secondaire.Ces problèmes sont abordés par les tâches prévues dans le projet:- ateliers de formation/formation pour les enseignants, les classes éducatives et compensatoires, les cercles d’intérêts, les ateliers, les laboratoires, les classes extrascolaires, la modernisation des salles d’enseignement, y compris le laboratoire de matières naturelles pour l’enseignement expérimental (y compris les TIC). Le type de cours sera adapté individuellement aux besoins et aux possibilités éducatives des élèves, y compris leur part. Les cours seront menés avec l’utilisation de la pédagogie sensible au genre. L’effet du projet est la mise en œuvre d’un développement complet des compétences clés des élèves dans les écoles, ce qui aura un impact direct sur la formation continue. Les objectifs seront atteints grâce à une approche sur mesure de l’étudiant et à l’adaptation de la méthodologie pédagogique à ses possibilités éducatives. (French)
1 December 2021
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Ziel des Projekts ist es, die Wirksamkeit der Bildung von Schlüsselkompetenzen der Schüler durch die Umsetzung eines umfassenden Programms für Schüler, Lehrer, Eltern und Schulen zu verbessern.Das Projekt richtet sich an:- 42 Schulen, darunter 24 SP i16 SPP Gemeinde Wrocław und 2 SP Gemeinde Czernica-5563 Schüler (3010K,2553M), darunter 136 Schüler mit Behinderungen (59K,77M), 796 Lehrer (700K,96M), 480 Eltern/Rechtspfleger (360K,120M). Das Projekt reagiert auf die Notwendigkeit, die Ziele von Strategen zur Verbesserung der Qualität der Bildung umzusetzen, wie in der WrOF ZIT-Strategie dargelegt. Die im Rahmen des Projekts durchgeführten Maßnahmen zielen darauf ab, einen gleichberechtigten Zugang zur Bildung zu gewährleisten (Erweiterung des Angebots zusätzlicher Klassen) und angemessene Einrichtungen für neue Lösungen (Modernisierung der Infrastruktur/Entwicklung der pädagogischen Einrichtungen, indem die Ausbildung von Lehrkräften im Bereich der Kompetenzen ermöglicht wird, um den Herausforderungen des modernen Bildungsmarktes gerecht zu werden).Die Umsetzung der wichtigsten Strategie von ITI WrOF steht im Einklang mit den Zielen des Projekts. diese Probleme werden durch die im Projekt vorgesehenen Aufgaben angegangen:- Schulungs- und Schulungsworkshops für Lehrer, Bildungs- und Ausgleichsklassen, Interessenkreise, Workshops, Labors, außerschulische Klassen, – Nachrüstung von Unterrichtsräumen, einschließlich des Labors für den experimentellen Unterricht (einschließlich IKT). Die Klassen werden mit dem Einsatz von geschlechtssensibler Pädagogik durchgeführt. Die Wirkung des Projekts ist die Umsetzung einer umfassenden Entwicklung von Schlüsselkompetenzen von Schülern an Schulen, die sich direkt auf die Weiterbildung auswirken werden. Die Ziele werden durch einen maßgeschneiderten Ansatz für die Schüler erreicht und die Lehrmethodik an ihre Bildungsmöglichkeiten angepasst. (German)
7 December 2021
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Het project heeft tot doel de doeltreffendheid van het onderwijs van sleutelcompetenties van leerlingen te verbeteren door op scholen een uitgebreid programma uit te voeren dat gericht is op leerlingen, leerkrachten, ouders en scholen. Het project zal worden gericht aan:- 42 scholen, waaronder 24 SP i16 SPP-gemeente Wrocław en 2 SP-gemeente Czernica-5563 studenten (3010K,2553M), waaronder 136 leerlingen met een handicap (59K,77M); 796 leraren (700K,96M),-480 ouders/wettelijke voogden (360K,120M). Het project beantwoordt aan de noodzaak om de doelstellingen van strategen te verwezenlijken die gericht zijn op het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, zoals aangegeven in de WrOF ZIT-strategie. De in het kader van het project ondernomen acties zijn gericht op het waarborgen van gelijke toegang tot onderwijs (uitbreiding van het aanbod van aanvullende klassen) en het bieden van adequate faciliteiten voor nieuwe oplossingen (modernisering van de infrastructuur/ontwikkeling van de pedagogische voorzieningen door de opleiding van leerkrachten op het gebied van vaardigheden mogelijk te maken om de uitdagingen van de moderne onderwijsmarkt aan te gaan).De uitvoering van de hoofdstrategie van ITI WrOF is in overeenstemming met de doelstellingen van het project, die een positieve bijdrage zullen leveren aan het waarborgen van gelijke toegang tot basis- en middelbaar onderwijs.Deze problemen worden aangepakt in het kader van de in het project geplande taken:- opleidings-/opleidingsworkshops voor leerkrachten, educatieve en compenserende lessen, belangenkringen, workshops, laboratoria, buitenschoolse lessen, — aanpassing van leszalen, met inbegrip van het laboratorium van natuurlijke vakken voor experimenteel onderwijs (inclusief ICT). Het type lessen zal individueel worden afgestemd op de behoeften en onderwijsmogelijkheden van de studenten, inclusief hun deel. De lessen worden uitgevoerd met behulp van genderbewuste pedagogie. Het effect van het project is de implementatie van een uitgebreide ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerlingen op scholen, die een directe impact zal hebben op het voortgezet onderwijs. De doelstellingen zullen worden bereikt door middel van een op maat gesneden aanpak van de student en aanpassing van de onderwijsmethodologie aan hun onderwijsmogelijkheden. (Dutch)
16 December 2021
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L'obiettivo del progetto è migliorare l'efficacia dell'istruzione delle competenze chiave degli alunni attraverso l'attuazione nelle scuole di un programma globale rivolto agli alunni, agli insegnanti, ai genitori e alla base di insegnamento delle scuole.Il progetto sarà rivolto a:- 42 scuole, di cui 24 SP i16 SPP Comune di Wrocław e 2 SP Comune di Czernica- 5563 studenti (3010K,2553M), di cui136 studenti con disabilità (59K,77M), 796 insegnanti (700K,96M),-480 genitori/tutori legali (360K,120M). Il progetto risponde alla necessità di attuare gli obiettivi degli strateghi volti a migliorare la qualità dell'istruzione, come indicato nella strategia ZIT WrOF. Le azioni intraprese nell'ambito del progetto saranno volte a garantire la parità di accesso all'istruzione (estensione dell'offerta di classi supplementari) e a fornire strutture adeguate per nuove soluzioni (modernizzazione dell'infrastruttura/sviluppo delle strutture pedagogiche consentendo la formazione degli insegnanti nel campo delle competenze per rispondere alle sfide del moderno mercato dell'istruzione). L'attuazione della strategia principale di ITI WrOF è coerente con gli obiettivi del progetto, che contribuiranno positivamente a garantire la parità di accesso all'istruzione di base e secondaria. Questi problemi sono affrontati dai compiti previsti nel progetto:- workshop di formazione/formazione per gli insegnanti, corsi educativi e compensativi, circoli di interesse, laboratori, laboratori, corsi extrascolastici, — retrofit delle sale di insegnamento, compreso il laboratorio di materie naturali per l'insegnamento sperimentale (comprese le TIC). Il tipo di lezioni sarà personalizzato in base alle esigenze e alle opportunità educative degli studenti, compresa la loro parte. Le lezioni saranno condotte con l'uso di pedagogia sensibile al genere. L'effetto del progetto è l'attuazione di uno sviluppo globale delle competenze chiave degli alunni nelle scuole, che avrà un impatto diretto sul proseguimento dell'istruzione. Gli obiettivi saranno raggiunti attraverso un approccio personalizzato allo studente e l'adeguamento della metodologia di insegnamento alle loro opportunità educative. (Italian)
16 January 2022
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El objetivo del proyecto es mejorar la eficacia de la educación de las competencias clave de los alumnos mediante la aplicación en las escuelas de un programa integral dirigido a alumnos, profesores, padres de familia y la base docente de las escuelas. El proyecto se dirigirá a:- 42 escuelas, incluidas 24 SP i16 SPP Municipal de Wrocław y 2 SP Municipal Czernica-5563 estudiantes (3010K,2553M), incluidos 136 estudiantes con discapacidad (59K,77 millones), 796 maestros (700K,96M), 480 padres/tutores legales (360K.120M). El proyecto responde a la necesidad de implementar los objetivos de los estrategas destinados a mejorar la calidad de la educación, como se indica en la Estrategia WrOF ZIT. Las acciones emprendidas en el proyecto tendrán por objeto garantizar la igualdad de acceso a la educación (ampliación de la oferta de clases adicionales) y proporcionar instalaciones adecuadas para nuevas soluciones (modernización de la infraestructura/desarrollo de las instalaciones pedagógicas, permitiendo la formación de profesores en el ámbito de las competencias para hacer frente a los retos del mercado educativo moderno). La aplicación de la estrategia principal de ITI WrOF es coherente con los objetivos del proyecto. esto contribuirá positivamente a garantizar la igualdad de acceso a la educación básica y secundaria.Estos problemas se abordan en las tareas previstas en el proyecto:- talleres de formación/formación para profesores, clases educativas y compensatorias, círculos de intereses, talleres, laboratorios, clases extraescolares, — readaptación de las salas de enseñanza, incluido el laboratorio de materias naturales para la enseñanza experimental (incluidas las TIC); el tipo de clases se adaptará individualmente a las necesidades y oportunidades educativas de los estudiantes, incluida su parte. Las clases se impartirán con el uso de una pedagogía que tenga en cuenta las cuestiones de género. El efecto del proyecto es la puesta en práctica de un desarrollo integral de las competencias clave de los alumnos en las escuelas, lo que tendrá un impacto directo en la educación superior. Los objetivos se alcanzarán a través de un enfoque a medida del estudiante y la adaptación de la metodología docente a sus oportunidades educativas. (Spanish)
20 January 2022
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Identifiers
RPDS.10.02.02-02-0025/18
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