Equal opportunities for pupils and development of kindergarten in Gromadka commune (Q97210): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Igualdad de oportunidades de los alumnos y desarrollo de jardines de infancia en el municipio de Gromadka | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Actualmente, 75 niños reciben plazas para 75 niños en la base del jardín de infancia municipal de Gromadka. Esto no satisface las necesidades de todos los padres de admitir a su hijo en el jardín de infancia. La demanda está dictada por el aumento de la conciencia de la importancia de la educación preescolar temprana, que se ha observado desde hace varios años, para igualar los déficits de desarrollo y aumentar las posibilidades de éxito en las etapas posteriores de la educación. Entre septiembre de 2018 y finales de noviembre de 2019, está previsto organizar clases adicionales para 108 niños (53dz/55) que asistan al jardín de infancia (incluidos los que trabajan dentro del grupo de 10 personas recientemente establecido): desarrollo de clases de inglés; clases de programación; talleres para crear actitudes clave (creación, espíritu empresarial y habilidades de trabajo en grupo); clases rítmicas; terapias del habla; clases de danza rítmica; gimnasia correctiva; clases de desarrollo de la movilidad y coordinación en general. como parte del proyecto, el número previsto de plazas preescolares mediante la ampliación del edificio municipal de jardín de infancia en Gromadka; la compra de equipo, asistencia y garantía del funcionamiento diario en 12 meses; el empleo de un maestro de preescolar (1 por ciento), el apoyo a los maestros (2 personas), la ayuda de un cocinero (1 por ciento) para el grupo de nueva creación. Todas las actividades realizadas son el resultado de un diagnóstico realizado por el jardín de infancia y son complementarios de las actividades realizadas por el departamento antes del inicio del proyecto. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Actualmente, 75 niños reciben plazas para 75 niños en la base del jardín de infancia municipal de Gromadka. Esto no satisface las necesidades de todos los padres de admitir a su hijo en el jardín de infancia. La demanda está dictada por el aumento de la conciencia de la importancia de la educación preescolar temprana, que se ha observado desde hace varios años, para igualar los déficits de desarrollo y aumentar las posibilidades de éxito en las etapas posteriores de la educación. Entre septiembre de 2018 y finales de noviembre de 2019, está previsto organizar clases adicionales para 108 niños (53dz/55) que asistan al jardín de infancia (incluidos los que trabajan dentro del grupo de 10 personas recientemente establecido): desarrollo de clases de inglés; clases de programación; talleres para crear actitudes clave (creación, espíritu empresarial y habilidades de trabajo en grupo); clases rítmicas; terapias del habla; clases de danza rítmica; gimnasia correctiva; clases de desarrollo de la movilidad y coordinación en general. como parte del proyecto, el número previsto de plazas preescolares mediante la ampliación del edificio municipal de jardín de infancia en Gromadka; la compra de equipo, asistencia y garantía del funcionamiento diario en 12 meses; el empleo de un maestro de preescolar (1 por ciento), el apoyo a los maestros (2 personas), la ayuda de un cocinero (1 por ciento) para el grupo de nueva creación. Todas las actividades realizadas son el resultado de un diagnóstico realizado por el jardín de infancia y son complementarios de las actividades realizadas por el departamento antes del inicio del proyecto. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Actualmente, 75 niños reciben plazas para 75 niños en la base del jardín de infancia municipal de Gromadka. Esto no satisface las necesidades de todos los padres de admitir a su hijo en el jardín de infancia. La demanda está dictada por el aumento de la conciencia de la importancia de la educación preescolar temprana, que se ha observado desde hace varios años, para igualar los déficits de desarrollo y aumentar las posibilidades de éxito en las etapas posteriores de la educación. Entre septiembre de 2018 y finales de noviembre de 2019, está previsto organizar clases adicionales para 108 niños (53dz/55) que asistan al jardín de infancia (incluidos los que trabajan dentro del grupo de 10 personas recientemente establecido): desarrollo de clases de inglés; clases de programación; talleres para crear actitudes clave (creación, espíritu empresarial y habilidades de trabajo en grupo); clases rítmicas; terapias del habla; clases de danza rítmica; gimnasia correctiva; clases de desarrollo de la movilidad y coordinación en general. como parte del proyecto, el número previsto de plazas preescolares mediante la ampliación del edificio municipal de jardín de infancia en Gromadka; la compra de equipo, asistencia y garantía del funcionamiento diario en 12 meses; el empleo de un maestro de preescolar (1 por ciento), el apoyo a los maestros (2 personas), la ayuda de un cocinero (1 por ciento) para el grupo de nueva creación. Todas las actividades realizadas son el resultado de un diagnóstico realizado por el jardín de infancia y son complementarios de las actividades realizadas por el departamento antes del inicio del proyecto. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 January 2022
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Revision as of 06:52, 20 January 2022
Project Q97210 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Equal opportunities for pupils and development of kindergarten in Gromadka commune |
Project Q97210 in Poland |
Statements
359,635.45 zloty
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437,824.65 zloty
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82.14 percent
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1 September 2018
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30 November 2019
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GMINA GROMADKA
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W chwili obecnej w bazie lokalowej Gminnego Przedszkola w Gromadce zapewnione miejsca dla 75 dzieci. Nie zaspokaja to potrzeb wszystkich rodziców w kwestii przyjęcia ich dziecka do przedszkola. Zapotrzebowanie podyktowane jest obserwowanym od kilku lat wzrostem świadomości w zakresie rozumienia rangi wcześnie rozpoczętej edukacji przedszkolnej w wyrównywaniu deficytów rozwojowych i zwiększeniu szansy sukcesów w późniejszych etapach edukacji. W okresie od września 2018 r. do końca listopada 2019 r. planuje się zorganizowanie zajęć dodatkowych dla 108 dzieci (53dz/55chł) uczęszczających do przedszkola (w tym funkcjonujących w ramach nowopowstałej 10 osobowej grupy):zajęcia rozwijające z j. angielskiego;zajęcia z zakresu programowania;warsztatowe zajęcia kreowania postaw kluczowych (kreatywności, przedsiębiorczości i umiejętności pracy w grupie );zajęcia z rytmiki;zajęcia logopedyczne;zajęcia taneczno-rytmiczne;gimnastyka korekcyjna;zajęcia rozwijające ogólną sprawność ruchową i koordynację.Ponadto w ramach projektu planowane jest:zwiększenie liczby miejsc przedszkolnych przez rozbudowę budynku Gminnego Przedszkola w Gromadce;zakup wyposażenia, pomocy i zapewnienie bieżącego funkcjonowania przez 12 m-cy;zatrudnienie nauczyciela wychowania przedszkolnego (1 os.), nauczyceli wspomagających (2 os.), pomocy kucharki (1 os.) dla nowopowstałej grupy.Wszystkie realizowane działania są wynikiem przeprowadzonej przez przedszkole diagnozy i stanowią uzupełnienie prowadzonych działań przez oddział przedrozpoczęciem projektu. (Polish)
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Currently, at the local base of the Municipal Kindergarten in Gromadka there are spaces for 75 children. This does not satisfy the needs of all parents to take their child into kindergarten. Demand is dictated by the growing awareness of understanding the rank of early preschool education in compensating development deficits and increasing the chances of success in later stages of education. In the period from September 2018 to the end of November 2019 it is planned to organise additional activities for 108 children (53dz/55chł) attending kindergartens (including those operating within a newly established 10 person group): activities developing from English; programming activities; workshop activities for the establishment of key attitudes (creativity, entrepreneurship and skills of work in the group); provision of rhythmic activities; performance-edical training; (English)
15 October 2020
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Actuellement, 75 enfants reçoivent des places pour 75 enfants à la base de la maternelle municipale de Gromadka. Cela ne répond pas aux besoins de tous les parents d’admettre leur enfant à la maternelle. La demande est dictée par une prise de conscience accrue de l’importance de l’éducation préscolaire précoce, observée depuis plusieurs années, pour égaliser les déficits de développement et accroître les chances de succès dans les derniers stades de l’éducation. Entre septembre 2018 et fin novembre 2019, il est prévu d’organiser des cours supplémentaires pour 108 enfants (53dz/55) fréquentant la maternelle (y compris ceux qui travaillent au sein du groupe de 10 personnes nouvellement créé): développement de classes à partir de l’anglais; cours de programmation; ateliers de création d’attitudes clés (créative, esprit d’entreprise et compétences de travail en groupe); cours rythmiques; thérapies de la parole; classes de danse-rythmique; gymnastique corrective;classes développant la mobilité et la coordination globales. dans le cadre du projet, le nombre prévu de places préscolaires par l’extension du bâtiment municipal de la maternelle à Gromadka; l’achat de matériel, l’assistance et le fonctionnement quotidien de 12 mois; l’emploi d’un enseignant préscolaire (1 per.), le soutien des enseignants (2 per.), l’aide d’un cuisinier (1 pour) pour le groupe nouvellement créé.Toutes les activités réalisées sont le résultat d’un diagnostic effectué par la maternelle et sont complémentaires aux activités menées par le département avant le début du projet. (French)
1 December 2021
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Derzeit werden 75 Kinder mit Plätzen für 75 Kinder am Fuße des städtischen Kindergartens in Gromadka versorgt. Dies entspricht nicht den Bedürfnissen aller Eltern, ihr Kind in den Kindergarten zuzulassen. Die Nachfrage wird durch das zunehmende Bewusstsein für die Bedeutung der frühkindlichen Vorschulbildung, die seit mehreren Jahren beobachtet wird, für die Abgleichung von Entwicklungsdefiziten und die Steigerung der Erfolgschancen in späteren Bildungsphasen diktiert. Zwischen September 2018 und Ende November 2019 ist geplant, zusätzliche Klassen für 108 Kinder (53dz/55) zu organisieren, die den Kindergarten besuchen (einschließlich derjenigen, die innerhalb der neu gegründeten 10 Personengruppe arbeiten): Unterricht aus Englisch zu entwickeln; Programmierkurse; Workshops zur Schaffung wichtiger Einstellungen (Kreative, Unternehmergeist und Gruppenarbeitsfähigkeiten); rhythmische Klassen; Sprachtherapien; Tanzrhythmusklassen; Korrektive Gymnastik; Klassen entwickeln allgemeine Mobilität und Koordination.Zudem im Rahmen des Projekts die geplante Anzahl der Vorschulplätze durch Erweiterung des kommunalen Kindergartengebäudes in Gromadka; Kauf von Ausrüstung, Unterstützung und Gewährleistung des täglichen Betriebs um 12 Monate; Beschäftigung eines Vorschullehrers (1 pro.), unterstützende Lehrer (2 pro.), Hilfe eines Kochs (1 pro.) für die neu geschaffene Gruppe.Alle durchgeführten Aktivitäten sind das Ergebnis einer Diagnose des Kindergartens und ergänzen die Aktivitäten der Abteilung vor Projektbeginn. (German)
7 December 2021
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Momenteel worden 75 kinderen voorzien van plaatsen voor 75 kinderen aan de basis van de gemeentelijke kleuterschool in Gromadka. Dit voldoet niet aan de behoeften van alle ouders om hun kind toe te laten aan de kleuterschool. De vraag hangt af van de toenemende bewustwording van het belang van voorschools voorschools onderwijs, dat al enkele jaren wordt waargenomen, bij het wegwerken van ontwikkelingstekorten en het vergroten van de kans op succes in latere onderwijsstadia. Tussen september 2018 en eind november 2019 is het de bedoeling om extra lessen te organiseren voor 108 kinderen (53dz/55) die naar de kleuterschool gaan (met inbegrip van degenen die binnen de pas opgerichte groep van 10 personen werken): het ontwikkelen van lessen uit het Engels; programmeerlessen; workshops voor het creëren van belangrijke attitudes (creatieve vaardigheden, ondernemerschap en groepswerkvaardigheden); ritmische lessen; spraaktherapieën;dans-ritmische klassen; correctieve gymnastiek; klassen ontwikkelen algemene mobiliteit en coördinatie.Bovendien, als onderdeel van het project, het geplande aantal voorschoolse plaatsen door uitbreiding van de gemeentelijke kleuterschool gebouw in Gromadka; aankoop van apparatuur, bijstand en het waarborgen van de dagelijkse werking met 12 maanden; indienstneming van een kleuterleraar (1 per.), ondersteunende leraren (2 per.), hulp van een kok (1 per.) voor de nieuw opgerichte groep.Alle uitgevoerde activiteiten zijn het resultaat van een diagnose uitgevoerd door de kleuterschool en zijn complementair aan de activiteiten die door de afdeling vóór de start van het project. (Dutch)
17 December 2021
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Al momento, 75 bambini sono dotati di posti per 75 bambini alla base dell'asilo municipale di Gromadka. Questo non soddisfa le esigenze di tutti i genitori di ammettere il loro bambino all'asilo. La domanda è dettata dalla crescente consapevolezza dell'importanza dell'istruzione prescolastica precoce, osservata da diversi anni, nel pareggiare i deficit di sviluppo e nell'aumentare le possibilità di successo nelle fasi successive dell'istruzione. Tra settembre 2018 e fine novembre 2019, è previsto l'organizzazione di classi aggiuntive per 108 bambini (53dz/55) che frequentano l'asilo (compresi quelli che lavorano all'interno del gruppo di 10 persone di recente costituzione): lo sviluppo di lezioni di inglese; lezioni di programmazione; workshop per la creazione di atteggiamenti chiave (creatività, imprenditorialità e capacità di lavoro di gruppo); lezioni ritmiche; terapie del discorso; lezioni di danza-ritmo; ginnastica correttiva; corsi che sviluppano la mobilità globale e il coordinamento.Inoltre, nell'ambito del progetto, il numero previsto di posti prescolastici ampliando l'edificio dell'asilo comunale a Gromadka; l'acquisto di attrezzature, assistenza e garanzia del funzionamento quotidiano di 12 mesi; l'assunzione di un insegnante prescolastico (1 per.), il sostegno degli insegnanti (2 per.), l'aiuto di un cuoco (1 per.) per il gruppo di nuova costituzione.Tutte le attività svolte sono il risultato di una diagnosi effettuata dall'asilo e sono complementari alle attività svolte dal dipartimento prima dell'inizio del progetto. (Italian)
16 January 2022
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Actualmente, 75 niños reciben plazas para 75 niños en la base del jardín de infancia municipal de Gromadka. Esto no satisface las necesidades de todos los padres de admitir a su hijo en el jardín de infancia. La demanda está dictada por el aumento de la conciencia de la importancia de la educación preescolar temprana, que se ha observado desde hace varios años, para igualar los déficits de desarrollo y aumentar las posibilidades de éxito en las etapas posteriores de la educación. Entre septiembre de 2018 y finales de noviembre de 2019, está previsto organizar clases adicionales para 108 niños (53dz/55) que asistan al jardín de infancia (incluidos los que trabajan dentro del grupo de 10 personas recientemente establecido): desarrollo de clases de inglés; clases de programación; talleres para crear actitudes clave (creación, espíritu empresarial y habilidades de trabajo en grupo); clases rítmicas; terapias del habla; clases de danza rítmica; gimnasia correctiva; clases de desarrollo de la movilidad y coordinación en general. como parte del proyecto, el número previsto de plazas preescolares mediante la ampliación del edificio municipal de jardín de infancia en Gromadka; la compra de equipo, asistencia y garantía del funcionamiento diario en 12 meses; el empleo de un maestro de preescolar (1 por ciento), el apoyo a los maestros (2 personas), la ayuda de un cocinero (1 por ciento) para el grupo de nueva creación. Todas las actividades realizadas son el resultado de un diagnóstico realizado por el jardín de infancia y son complementarios de las actividades realizadas por el departamento antes del inicio del proyecto. (Spanish)
20 January 2022
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Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0019/17
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