Development of pre-school education in the municipality of Olkusz – stage II (Q2709115): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desarrollo de la educación preescolar en el municipio de Olkusz — etapa II | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la educación preescolar en 3 centros preescolares de Olkusz OWP N.º 4, 13 y 9 mediante: adaptación de las instalaciones de educación preescolar existentes a las necesidades de los niños con discapacidad de tipo A del proyecto ejecutado en 3 OLP mediante la creación de nuevas salas terapéuticas y la adquisición del equipo necesario; la aplicación de clases que aumenten las oportunidades educativas de los niños con necesidades educativas y de desarrollo especiales, de las cuales al menos 21 personas son niños con discapacidad de tipo B, junto con la adquisición de las competencias y cualificaciones de los profesores en el ámbito de la pedagogía especial, la aplicación de clases que desarrollen competencias clave entre los niños en edad preescolar y las competencias universales necesarias en el mercado laboral, así como la adquisición de competencias y cualificaciones por parte de los profesores de enseñanza preescolar en esta esfera. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la educación preescolar en 3 centros preescolares de Olkusz OWP N.º 4, 13 y 9 mediante: adaptación de las instalaciones de educación preescolar existentes a las necesidades de los niños con discapacidad de tipo A del proyecto ejecutado en 3 OLP mediante la creación de nuevas salas terapéuticas y la adquisición del equipo necesario; la aplicación de clases que aumenten las oportunidades educativas de los niños con necesidades educativas y de desarrollo especiales, de las cuales al menos 21 personas son niños con discapacidad de tipo B, junto con la adquisición de las competencias y cualificaciones de los profesores en el ámbito de la pedagogía especial, la aplicación de clases que desarrollen competencias clave entre los niños en edad preescolar y las competencias universales necesarias en el mercado laboral, así como la adquisición de competencias y cualificaciones por parte de los profesores de enseñanza preescolar en esta esfera. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la educación preescolar en 3 centros preescolares de Olkusz OWP N.º 4, 13 y 9 mediante: adaptación de las instalaciones de educación preescolar existentes a las necesidades de los niños con discapacidad de tipo A del proyecto ejecutado en 3 OLP mediante la creación de nuevas salas terapéuticas y la adquisición del equipo necesario; la aplicación de clases que aumenten las oportunidades educativas de los niños con necesidades educativas y de desarrollo especiales, de las cuales al menos 21 personas son niños con discapacidad de tipo B, junto con la adquisición de las competencias y cualificaciones de los profesores en el ámbito de la pedagogía especial, la aplicación de clases que desarrollen competencias clave entre los niños en edad preescolar y las competencias universales necesarias en el mercado laboral, así como la adquisición de competencias y cualificaciones por parte de los profesores de enseñanza preescolar en esta esfera. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
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Revision as of 08:04, 19 January 2022
Project Q2709115 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of pre-school education in the municipality of Olkusz – stage II |
Project Q2709115 in Poland |
Statements
343,741.39 zloty
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404,403.69 zloty
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85.0 percent
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1 January 2020
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31 July 2021
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GMINA OLKUSZ
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50°16'43.7"N, 19°33'34.6"E
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Celem projektu jest poprawa jakości wychowania przedszkolnego w 3 ośrodkach wychowania przedszkolnego na terenie gm. Olkusz OWP nr 4, 13 i 9 poprzez: dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami typ A projektu realizowany w 3 OWP poprzez utworzenie nowych sal terapeutycznych i zakup koniecznego sprzętu; realizację zajęć zwiększających szanse edukacyjne dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, wśród których min. 21 osób stanowią dzieci z niepełnosprawnościami typ B wraz z nabyciem kompetencji i kwalifikacji nauczycieli w obszarze pedagogiki specjalnej, realizację zajęć rozwijających wśród dzieci w wieku przedszkolnym kompetencje kluczowe oraz umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy wraz z nabyciem kompetencji i kwalifikacji przez nauczycieli wychowania przedszkolnego w tym obszarze. (Polish)
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The aim of the project is to improve the quality of pre-school education in 3 pre-school centres in Olkusz OWP Nos 4, 13 and 9 by: adaptation of existing pre-school education facilities to the needs of children with disabilities type A of the project implemented in 3 PLOs through the creation of new therapeutic rooms and the purchase of the necessary equipment; the implementation of classes increasing the educational opportunities of children with special educational and developmental needs, among which at least 21 people are children with type B disabilities together with the acquisition of the competences and qualifications of teachers in the field of special pedagogy, the implementation of classes developing key competences among pre-school children and the universal skills necessary on the labour market, together with the acquisition of competences and qualifications by pre-school teachers in this area. (English)
7 July 2021
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L’objectif de ce projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire dans 3 centres préscolaires d’Olkusz OWP nos 4, 13 et 9 en: adaptation des établissements d’enseignement préscolaire existants aux besoins des enfants handicapés de type A du projet mis en œuvre dans trois OLP par la création de nouvelles salles thérapeutiques et l’achat du matériel nécessaire; la mise en place de classes augmentant les possibilités d’éducation des enfants ayant des besoins éducatifs et de développement spéciaux, parmi lesquelles au moins 21 personnes sont des enfants handicapés de type B, ainsi que l’acquisition des compétences et des qualifications des enseignants dans le domaine de la pédagogie spéciale, la mise en place de classes développant des compétences clés parmi les enfants d’âge préscolaire et les compétences universelles nécessaires sur le marché du travail, ainsi que l’acquisition de compétences et de qualifications par les enseignants d’âge préscolaire dans ce domaine. (French)
4 December 2021
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Ziel des Projekts ist die Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung in drei Vorschuleinrichtungen in Olkusz OWP 4, 13 und 9 durch: Anpassung der bestehenden Vorschulbildungseinrichtungen an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen Typ A des Projekts, das in 3 PLO durchgeführt wurde, durch die Schaffung neuer Therapieräume und den Kauf der erforderlichen Ausrüstung; die Einführung von Klassen, die die Bildungschancen von Kindern mit besonderen Bildungs- und Entwicklungsbedürfnissen erhöhen, darunter mindestens 21 Menschen Kinder mit Behinderungen des Typs B sowie den Erwerb der Kompetenzen und Qualifikationen von Lehrkräften im Bereich der Sonderpädagogik, die Einführung von Klassen, die Schlüsselkompetenzen bei Vorschulkindern entwickeln, und die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen universellen Kompetenzen sowie den Erwerb von Kompetenzen und Qualifikationen durch Vorschullehrer in diesem Bereich. (German)
15 December 2021
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Doel van het project is de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in 3 voorschoolse centra in Olkusz OWP nrs. 4, 13 en 9 te verbeteren door: aanpassing van bestaande voorzieningen voor voorschools onderwijs aan de behoeften van kinderen met een handicap type A van het project dat in 3 PLO’s wordt uitgevoerd door de oprichting van nieuwe therapeutische ruimten en de aankoop van de nodige apparatuur; de invoering van klassen die de onderwijskansen van kinderen met speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften vergroten, waaronder ten minste 21 kinderen met een handicap van type B, samen met de verwerving van de competenties en kwalificaties van leerkrachten op het gebied van speciale pedagogie, de invoering van klassen die sleutelcompetenties ontwikkelen onder voorschoolse kinderen en de universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt, samen met de verwerving van competenties en kwalificaties door voorschoolse leerkrachten op dit gebied. (Dutch)
18 December 2021
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L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione prescolastica in 3 centri prescolastici di Olkusz OWP nn. 4, 13 e 9: adeguamento delle strutture prescolastiche esistenti alle esigenze dei bambini con disabilità di tipo A del progetto attuato in 3 ORP attraverso la creazione di nuove sale terapeutiche e l'acquisto delle attrezzature necessarie; l'attuazione di classi che aumentino le opportunità educative dei bambini con esigenze educative e di sviluppo speciali, tra cui almeno 21 persone con disabilità di tipo B, nonché l'acquisizione delle competenze e delle qualifiche degli insegnanti nel campo della pedagogia speciale, l'attuazione di classi che sviluppano competenze chiave tra i bambini prescolari e le abilità universali necessarie sul mercato del lavoro, nonché l'acquisizione di competenze e qualifiche da parte degli insegnanti prescolastici in questo settore. (Italian)
15 January 2022
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El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la educación preescolar en 3 centros preescolares de Olkusz OWP N.º 4, 13 y 9 mediante: adaptación de las instalaciones de educación preescolar existentes a las necesidades de los niños con discapacidad de tipo A del proyecto ejecutado en 3 OLP mediante la creación de nuevas salas terapéuticas y la adquisición del equipo necesario; la aplicación de clases que aumenten las oportunidades educativas de los niños con necesidades educativas y de desarrollo especiales, de las cuales al menos 21 personas son niños con discapacidad de tipo B, junto con la adquisición de las competencias y cualificaciones de los profesores en el ámbito de la pedagogía especial, la aplicación de clases que desarrollen competencias clave entre los niños en edad preescolar y las competencias universales necesarias en el mercado laboral, así como la adquisición de competencias y cualificaciones por parte de los profesores de enseñanza preescolar en esta esfera. (Spanish)
19 January 2022
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Identifiers
RPMP.10.01.02-12-0131/19
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