Practical Market Skills – Increasing Job Capacity (Q138972): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Competencias prácticas en el mercado: aumento de la empleabilidad | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Todas las tareas se llevarán a cabo del IX.2017 al XII.2019 (año escolar 2017/18 y 2018/2019 y 4 meses 2019) 24 meses, es decir, 96 semanas. Actividad 1 Mejorar las competencias y obtener cualificaciones profesionales por parte de los estudiantes de tecnología mediante la adquisición de cualificaciones adicionales para aumentar su empleabilidad. Curso sep — eléctrico 30 horas para 82 estudiantes. incluyendo 3 K de las clases de técnicos de vehículos de motor (TPS) y técnicos de TI (TI) Curso — carretillas elevadoras 40 horas para 216 estudiantes. incluyendo 109 K Para técnicos de logística (TL), Andlowiec (TH) y Economists (TE) Curso de espera 30 horas para 81 estudiantes. Cada grupo cubierto por el apoyo al proyecto llevará a cabo prácticas, desglosadas por especialidades profesionales, en un mínimo de 150 horas en un año determinado, es decir, un total de 460 estudiantes, incluidos 217 K. También recibirá formación en materia de SST e instrucción laboral en empresas del mercado laboral local con el que la ZSP ha firmado acuerdos de cooperación. La tarea prevé la creación de clases paraguas, es decir: técnico logístico de clase II Autoneum, para la compañía TPS clase II Toyota Opel Kozłowski. Se llevarán a cabo de conformidad con los requisitos del SOOP ROP WZ 2014-2020 y las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen al Fondo Social Europeo en el ámbito de la educación para el período 2014-2020. Actividad 3 Establecimiento del punto de información y carrera escolar (en lo sucesivo denominado SPIniKa) sobre la base de un punto de asesoramiento profesional. Empleo de un asesor de 1 asiento con las cualificaciones necesarias de acuerdo con los documentos de programación y las NEM. Todos los participantes en el proyecto participarán en clases de asesoramiento profesional individual y grupal. Se creará un Plan de Acción Individual (IPD) para cada participante. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Todas las tareas se llevarán a cabo del IX.2017 al XII.2019 (año escolar 2017/18 y 2018/2019 y 4 meses 2019) 24 meses, es decir, 96 semanas. Actividad 1 Mejorar las competencias y obtener cualificaciones profesionales por parte de los estudiantes de tecnología mediante la adquisición de cualificaciones adicionales para aumentar su empleabilidad. Curso sep — eléctrico 30 horas para 82 estudiantes. incluyendo 3 K de las clases de técnicos de vehículos de motor (TPS) y técnicos de TI (TI) Curso — carretillas elevadoras 40 horas para 216 estudiantes. incluyendo 109 K Para técnicos de logística (TL), Andlowiec (TH) y Economists (TE) Curso de espera 30 horas para 81 estudiantes. Cada grupo cubierto por el apoyo al proyecto llevará a cabo prácticas, desglosadas por especialidades profesionales, en un mínimo de 150 horas en un año determinado, es decir, un total de 460 estudiantes, incluidos 217 K. También recibirá formación en materia de SST e instrucción laboral en empresas del mercado laboral local con el que la ZSP ha firmado acuerdos de cooperación. La tarea prevé la creación de clases paraguas, es decir: técnico logístico de clase II Autoneum, para la compañía TPS clase II Toyota Opel Kozłowski. Se llevarán a cabo de conformidad con los requisitos del SOOP ROP WZ 2014-2020 y las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen al Fondo Social Europeo en el ámbito de la educación para el período 2014-2020. Actividad 3 Establecimiento del punto de información y carrera escolar (en lo sucesivo denominado SPIniKa) sobre la base de un punto de asesoramiento profesional. Empleo de un asesor de 1 asiento con las cualificaciones necesarias de acuerdo con los documentos de programación y las NEM. Todos los participantes en el proyecto participarán en clases de asesoramiento profesional individual y grupal. Se creará un Plan de Acción Individual (IPD) para cada participante. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Todas las tareas se llevarán a cabo del IX.2017 al XII.2019 (año escolar 2017/18 y 2018/2019 y 4 meses 2019) 24 meses, es decir, 96 semanas. Actividad 1 Mejorar las competencias y obtener cualificaciones profesionales por parte de los estudiantes de tecnología mediante la adquisición de cualificaciones adicionales para aumentar su empleabilidad. Curso sep — eléctrico 30 horas para 82 estudiantes. incluyendo 3 K de las clases de técnicos de vehículos de motor (TPS) y técnicos de TI (TI) Curso — carretillas elevadoras 40 horas para 216 estudiantes. incluyendo 109 K Para técnicos de logística (TL), Andlowiec (TH) y Economists (TE) Curso de espera 30 horas para 81 estudiantes. Cada grupo cubierto por el apoyo al proyecto llevará a cabo prácticas, desglosadas por especialidades profesionales, en un mínimo de 150 horas en un año determinado, es decir, un total de 460 estudiantes, incluidos 217 K. También recibirá formación en materia de SST e instrucción laboral en empresas del mercado laboral local con el que la ZSP ha firmado acuerdos de cooperación. La tarea prevé la creación de clases paraguas, es decir: técnico logístico de clase II Autoneum, para la compañía TPS clase II Toyota Opel Kozłowski. Se llevarán a cabo de conformidad con los requisitos del SOOP ROP WZ 2014-2020 y las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen al Fondo Social Europeo en el ámbito de la educación para el período 2014-2020. Actividad 3 Establecimiento del punto de información y carrera escolar (en lo sucesivo denominado SPIniKa) sobre la base de un punto de asesoramiento profesional. Empleo de un asesor de 1 asiento con las cualificaciones necesarias de acuerdo con los documentos de programación y las NEM. Todos los participantes en el proyecto participarán en clases de asesoramiento profesional individual y grupal. Se creará un Plan de Acción Individual (IPD) para cada participante. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 23:49, 18 January 2022
Project Q138972 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practical Market Skills – Increasing Job Capacity |
Project Q138972 in Poland |
Statements
452,370.0 zloty
0 references
604,781.25 zloty
0 references
74.8 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 December 2019
0 references
POWIAT GOLENIOWSKI
0 references
Wszystkie zadania będą realizowane w od IX.2017 do XII.2019 (rok szkolny 2017/18 oraz 2018/2019 i 4 miesiące 2019) 24 miesiące tj 96 tyg. Zadanie 1 Podniesienie umiejętności oraz uzyskanie kwalifikacji zawodowych przez uczniów Tech. poprzez zdobycie dodatkowych uprawnień zwiększających ich szanse na rynku pracy. Kurs SEP - elektryczny 30 godzinny dla 82 ucz. w tym 3 K z klas technik pojazdów samochodowych (TPS) i technik informatyk (TI) Kurs –wózki widłowe 40 godzinny dla 216 ucz. w tym 109 K Dla techników logistyki (TL), andlowców (TH) i ekonomistów (TE) Kurs kelnerski 30 godzinny dla 81 ucz. w tym 55 K Dla techników żywienia i usług gastronomicznych (TŻ) oraz hotelarstwa (THO) Kurs Barmański 30 godzinny dla 81 ucz. w tym 50 K dla TŻ i THO Zadanie 2 Realizacja efektywnego programu współpracy z pracodawcami -utworzenie klas patronackich i realizacja staży. Każda grupa objęta wsparciem projektowym odbędzie staże w podziale na specjalności zawodowe w ilości min. 150 h w danym roku tj. łącznie 460 ucz., w tym 217 K . Przejdzie również szkolenie BHP i instruktaż stanowiskowy w przedsiębiorstwach z lokalnego rynku pracy z którymi ZSP ma podpisane porozumienia o współpracy. W ramach zadania przewiduje się stworzenie klas patronackich, tj. dla: klasy II technik logistyk Firma Autoneum , dla klasy II TPS firma Toyota Opel Kozłowski. Odbywać się będą zgodnie z wymogami zapisanymi SOOP RPO WZ 2014-2020 oraz Wytycznymi w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze edukacji na lata 2014-2020. Zadanie 3 Stworzenie Szkolnego Punktu Informacji i Kariery (dalej SPIniKa) na bazie punktu doradcy zawodowego. Zatrudnienie doradcy na 1 etat z kwalifikacjami niezbędnymi wg. dokum. programowych i MEN. Wszyscy uczestnicy projektu objęci zostaną zajęciami z indywidualnego i grupowego doradztwa zawodowego. Dla każdego uczestnika stworzony zostanie Indywidualny Plan Działania (IPD). (Polish)
0 references
All tasks will be carried out from IX.2017 to XII.2019 (school year 2017/18 and 2018/2019 and 4 months 2019) 24 months i.e. 96 weeks. Task 1 Upgrading skills and gaining professional qualifications by Tech students by acquiring additional rights to increase their chances on the labour market. Course SEP – electric 30 hour for 82 learners including 3 K from the classes of automotive vehicle technology (TPS) and IT technicians (TI) Course – forklifts 40 hours for 216 learners. including 109 K For logistics technicians (TL), Andlanic (TH) and economists (TH) and economists (TE) training course for a 30 hour waitress for 81 pupils. including 55 K For food technicians and catering services (TŻ) and 81 hours of hospitality training (THO) Each group covered by project support will hold internships broken down by professional specialties in the amount of at least 150 hours per year, i.e. a total of 460 students, including 217 K. It will also undergo OSH training and position instruction in companies from the local labour market with which the PSP has signed cooperation agreements. The task provides for the creation of umbrella classes, i.e. for: class II logistics technician Autoneum, for TPS class II, Toyota Opel Kozłowski. They will be carried out in accordance with the requirements enshrined in the SOOP RPO General 2014-2020 and the Guidelines for the implementation of projects with the contribution of the European Social Fund in the area of education for the period 2014-2020. Task 3 Creation of a School Information and Career Point (hereinafter SPIniKa) on the basis of a professional advisor’s point. Employment of an advisor for 1 posts with the necessary qualifications according to the programming documents and the MEN. All participants in the project will be covered by classes in individual and group professional counseling. An Individual Action Plan (IPD) will be created for each participant. (English)
21 October 2020
0 references
Toutes les tâches seront exécutées du IX.2017 au XII.2019 (année scolaire 2017/18 et 2018/2019 et 4 mois 2019) 24 mois, soit 96 semaines. Activité 1 Améliorer les compétences et obtenir des qualifications professionnelles par les étudiants en technologie en acquérant des qualifications supplémentaires pour accroître leur employabilité. Cours de septembre — électrique 30 heures pour 82 étudiants. dont 3 K des classes de techniciens automobiles (TPS) et IT (TI) Cours — chariots élévateurs 40 heures pour 216 étudiants. dont 109 K Pour les techniciens logistiques (TL), Andlowiec (TH) et économistes (TE) Cours d’attente 30 heures pour 81 étudiants. dont 55 K Pour les techniciens en nutrition et en restauration (THO) Cours Barman 30 heures pour 81 étudiants dont 50 K pour T’et THO Tâche 2 Mise en œuvre d’un programme efficace de coopération avec les employeurs — création de classes de patron et mise en œuvre de stages. Chaque groupe bénéficiant d’un soutien au projet effectuera des stages, ventilés par spécialités professionnelles, en un minimum de 150 heures au cours d’une année donnée, soit un total de 460 étudiants, dont 217 K. Il recevra également une formation en SST et une formation professionnelle dans les entreprises du marché du travail local avec lequel le ZSP a signé des accords de coopération. La tâche prévoit la création de classes parapluies, c’est-à-dire: technicien logistique de classe II Autoneum, pour Toyota Opel Kozłowski, société TPS de classe II. Ils seront réalisés conformément aux exigences du SOOP ROP WZ 2014-2020 et aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. Activité 3 Création du point d’information scolaire et de carrière (ci-après dénommé «SPIniKa») sur la base d’un point de conseiller professionnel. Emploi d’un conseiller d’un siège possédant les qualifications nécessaires selon les documents de programmation et le MEN. Tous les participants au projet participeront à des cours individuels et collectifs d’orientation professionnelle. Un plan d’action individuel (DPI) sera créé pour chaque participant. (French)
3 December 2021
0 references
Alle Aufgaben werden von IX.2017 bis XII.2019 (Schuljahr 2017/18 und 2018/2019 und 4 Monate 2019) 24 Monate, d. h. 96 Wochen, durchgeführt. Aktivität 1 Verbesserung der Qualifikationen und Erwerb von Berufsqualifikationen durch den Erwerb zusätzlicher Qualifikationen, um ihre Beschäftigungsfähigkeit zu erhöhen. Sep Kurs – Elektro 30 Stunden für 82 Studenten. einschließlich 3 K aus den Klassen der Kraftfahrzeugtechniker (TPS) und IT-Techniker (TI) Kurs – Gabelstapler 40 Stunden für 216 Studenten. einschließlich 109 K Für Logistiktechniker (TL), Andlowiec (TH) und Economists (TE) Wartenkurs 30 Stunden für 81 Studenten. Jede Gruppe, die von der Projektförderung unterstützt wird, hält Praktika in mindestens 150 Stunden pro Jahr, d. h. insgesamt 460 Studenten, darunter 217 K, nach Fachspezialitäten. Darüber hinaus wird er in Unternehmen aus dem lokalen Arbeitsmarkt, mit dem das ZSP Kooperationsvereinbarungen geschlossen hat, Schulungen und Arbeitsunterweisungen im Bereich Sicherheit und Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz erhalten. Die Aufgabe sieht die Schaffung von Dachklassen vor, d. h. für: Klasse II Logistiktechniker Autoneum, für Klasse II TPS-Unternehmen Toyota Opel Kozłowski. Sie werden im Einklang mit den Anforderungen des SOOP ROP WZ 2014-2020 und den Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen der Europäische Sozialfonds im Bildungsbereich für den Zeitraum 2014-2020 beteiligt ist, durchgeführt. Aktivität 3 Einrichtung der Schulinformations- und Laufbahnstelle (nachstehend „SPIniKa“ genannt) auf der Grundlage eines Berufsberaters. Beschäftigung eines 1-Sitz-Beraters mit den erforderlichen Qualifikationen nach den Programmierdokumenten und den MEN. Alle Teilnehmer des Projekts nehmen an individuellen und Gruppenkarriereberatungskursen teil. Für jeden Teilnehmer wird ein individueller Aktionsplan (IPD) erstellt. (German)
13 December 2021
0 references
Alle taken worden uitgevoerd van IX.2017 t/m XII.2019 (schooljaar 2017/18 en 2018/2019 en 4 maanden 2019) 24 maanden, d.w.z. 96 weken. Activiteit 1 Het verbeteren van vaardigheden en het verkrijgen van beroepskwalificaties door Tech-studenten door het verwerven van aanvullende kwalificaties om hun inzetbaarheid te vergroten. Sep cursus — elektrische 30 uur voor 82 studenten. waaronder 3 K van de klassen van motorvoertuigtechnici (TPS) en IT-technici (TI) Cursus — vorkheftrucks 40 uur voor 216 studenten. waaronder 109 K Voor logistieke technici (TL), Andlowiec (TH) en Economen (TE) Wachtcursus 30 uur voor 81 studenten. waaronder 55 K Voor voedings- en cateringtechnici (THO) Barman Course 30 uur voor 81 studenten, waaronder 50 K voor TÃ en THO Task 2 Implementatie van een effectief programma van samenwerking met werkgevers — creatie van patronclasses en implementatie van stages. Elke groep die onder projectondersteuning valt, zal stage lopen, uitgesplitst naar vakspecialiteiten, in minimaal 150 uur in een bepaald jaar, d.w.z. in totaal 460 studenten, waarvan 217 K. Hij krijgt ook opleiding en opleiding op het gebied van veiligheid en gezondheid op het werk in bedrijven van de lokale arbeidsmarkt waarmee het ZSP samenwerkingsovereenkomsten heeft gesloten. De taak voorziet in het creëren van overkoepelende klassen, d.w.z. voor: klasse II logistiek technicus Autoneum, voor klasse II TPS bedrijf Toyota Opel Kozłowski. Zij zullen worden uitgevoerd in overeenstemming met de eisen van het SOOP ROP WZ 2014-2020 en de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten waarbij het Europees Sociaal Fonds op onderwijsgebied is betrokken voor de periode 2014-2020. Activiteit 3 Oprichting van het schoolvoorlichtings- en loopbaanpunt (hierna „SPIniKa” genoemd) op basis van een loopbaanadviseur. Indienstneming van een adviseur met één zetel met de nodige kwalificaties volgens de programmeringsdocumenten en de MEN. Alle deelnemers aan het project nemen deel aan individuele en groepslessen voor loopbaanbegeleiding. Voor elke deelnemer wordt een individueel actieplan (IPD) opgesteld. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Tutti i compiti saranno svolti dal IX.2017 al XII.2019 (anno scolastico 2017/18 e 2018/2019 e 4 mesi 2019) 24 mesi, ossia 96 settimane. Attività 1 Migliorare le competenze e ottenere qualifiche professionali da parte degli studenti delle tecnologie acquisendo qualifiche supplementari per aumentare la loro occupabilità. Settembre corso — elettrico 30 ore per 82 studenti. di cui 3 K dalle classi di tecnici di veicoli a motore (TPS) e tecnici IT (TI) Corso — carrelli elevatori 40 ore per 216 studenti. di cui 109 K Per tecnici della logistica (TL), Andlowiec (TH) ed Economisti (TE) In attesa di corso 30 ore per 81 studenti. Tra cui 55 K Per i tecnici della nutrizione e della ristorazione (THO) Barman Corso 30 ore per 81 studenti tra cui 50 K per TŻ e THO Task 2 Attuazione di un programma efficace di cooperazione con i datori di lavoro — creazione di classi patronali e l'attuazione di stage. Ogni gruppo coperto dal sostegno al progetto terrà tirocini, suddivisi per specialità professionali, in un minimo di 150 ore in un dato anno, vale a dire un totale di 460 studenti, di cui 217 K. Riceverà inoltre una formazione e un'istruzione professionale in materia di SSL nelle imprese del mercato del lavoro locale con cui lo ZSP ha firmato accordi di cooperazione. Il compito prevede la creazione di classi ombrello, vale a dire per: tecnico logistico di classe II Autoneum, per la società di classe II TPS Toyota Opel Kozłowski. Essi saranno realizzati in conformità con i requisiti del SOOP ROP ROP WZ 2014-2020 e gli orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono il Fondo sociale europeo nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020. Attività 3 Istituzione del punto di informazione e carriera scolastica (di seguito "SPIniKa") sulla base di un consulente di carriera. Assunzione di un consulente per un posto con le qualifiche necessarie in base ai documenti di programmazione e agli MEN. Tutti i partecipanti al progetto parteciperanno a corsi di consulenza professionale individuale e di gruppo. Per ciascun partecipante sarà creato un piano d'azione individuale (IPD). (Italian)
15 January 2022
0 references
Todas las tareas se llevarán a cabo del IX.2017 al XII.2019 (año escolar 2017/18 y 2018/2019 y 4 meses 2019) 24 meses, es decir, 96 semanas. Actividad 1 Mejorar las competencias y obtener cualificaciones profesionales por parte de los estudiantes de tecnología mediante la adquisición de cualificaciones adicionales para aumentar su empleabilidad. Curso sep — eléctrico 30 horas para 82 estudiantes. incluyendo 3 K de las clases de técnicos de vehículos de motor (TPS) y técnicos de TI (TI) Curso — carretillas elevadoras 40 horas para 216 estudiantes. incluyendo 109 K Para técnicos de logística (TL), Andlowiec (TH) y Economists (TE) Curso de espera 30 horas para 81 estudiantes. Cada grupo cubierto por el apoyo al proyecto llevará a cabo prácticas, desglosadas por especialidades profesionales, en un mínimo de 150 horas en un año determinado, es decir, un total de 460 estudiantes, incluidos 217 K. También recibirá formación en materia de SST e instrucción laboral en empresas del mercado laboral local con el que la ZSP ha firmado acuerdos de cooperación. La tarea prevé la creación de clases paraguas, es decir: técnico logístico de clase II Autoneum, para la compañía TPS clase II Toyota Opel Kozłowski. Se llevarán a cabo de conformidad con los requisitos del SOOP ROP WZ 2014-2020 y las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen al Fondo Social Europeo en el ámbito de la educación para el período 2014-2020. Actividad 3 Establecimiento del punto de información y carrera escolar (en lo sucesivo denominado SPIniKa) sobre la base de un punto de asesoramiento profesional. Empleo de un asesor de 1 asiento con las cualificaciones necesarias de acuerdo con los documentos de programación y las NEM. Todos los participantes en el proyecto participarán en clases de asesoramiento profesional individual y grupal. Se creará un Plan de Acción Individual (IPD) para cada participante. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Identifiers
RPZP.08.09.00-32-K001/16
0 references