Modern Farmer (Q131287): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Granjero moderno | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Aumentar el atractivo profesional, empleabilidad de al menos 10 estudiantes (1K/9M) del Complejo Escolar Agrícola de Smolajny a partir de perfiles: técnicos agricultores, técnicas de arquitectura paisajística mediante la mejora de la calidad de la educación de los estudiantes a través de la cooperación entre la escuela y los empleadores y las instituciones del mercado laboral en la ejecución del curso de soldadura (5 os), el funcionamiento de cortadoras de combustión/sierras mecánicas (5 personas) y las prácticas en empresas en el período IX.2017-IV.2018. El objetivo del proyecto se debe a los problemas diagnosticados en el ROP WiM 2014-2020 y al diagnóstico realizado por la escuela. La ejecución del proyecto y la consecución del objetivo se traducirán directamente en la aplicación del objetivo específico del ROP del MM y en la consecución del indicador de realización de la medida 2.4. Medida 2.4.1 La aplicación de las medidas es una respuesta a las necesidades diagnosticadas de los empresarios locales que participaron en la construcción de los objetivos del proyecto (conclusiones: falta de cualificaciones o derechos adecuados de los aprendices) y aumentar la empleabilidad de los participantes en el proyecto. Tarea 1 Diagnóstico de un alumno con vistas a completar las cualificaciones y aplicar cursos de formación profesional que complementen las cualificaciones de los estudiantes 2 Cooperación con empresas e instituciones del mercado de trabajo en la organización de períodos de prácticas Docel PARTIES PRESENTS en Smolajna PROJECT EFFECTS — Número de estudiantes que participan en formas de educación extraescolares en el programa — Número de alumnos e instituciones de formación profesional que participan en pasantías con empleadores — Número de estudiantes que participan en el curso de soldadura MAG — Número de personas que participan en los conocimientos y habilidades adicionales en el campo de los gases de combustión y las sierras mecánicas El proyecto no se ejecuta en colaboración. El proyecto implica romper la división estereotipada entre hombres y mujeres (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Aumentar el atractivo profesional, empleabilidad de al menos 10 estudiantes (1K/9M) del Complejo Escolar Agrícola de Smolajny a partir de perfiles: técnicos agricultores, técnicas de arquitectura paisajística mediante la mejora de la calidad de la educación de los estudiantes a través de la cooperación entre la escuela y los empleadores y las instituciones del mercado laboral en la ejecución del curso de soldadura (5 os), el funcionamiento de cortadoras de combustión/sierras mecánicas (5 personas) y las prácticas en empresas en el período IX.2017-IV.2018. El objetivo del proyecto se debe a los problemas diagnosticados en el ROP WiM 2014-2020 y al diagnóstico realizado por la escuela. La ejecución del proyecto y la consecución del objetivo se traducirán directamente en la aplicación del objetivo específico del ROP del MM y en la consecución del indicador de realización de la medida 2.4. Medida 2.4.1 La aplicación de las medidas es una respuesta a las necesidades diagnosticadas de los empresarios locales que participaron en la construcción de los objetivos del proyecto (conclusiones: falta de cualificaciones o derechos adecuados de los aprendices) y aumentar la empleabilidad de los participantes en el proyecto. Tarea 1 Diagnóstico de un alumno con vistas a completar las cualificaciones y aplicar cursos de formación profesional que complementen las cualificaciones de los estudiantes 2 Cooperación con empresas e instituciones del mercado de trabajo en la organización de períodos de prácticas Docel PARTIES PRESENTS en Smolajna PROJECT EFFECTS — Número de estudiantes que participan en formas de educación extraescolares en el programa — Número de alumnos e instituciones de formación profesional que participan en pasantías con empleadores — Número de estudiantes que participan en el curso de soldadura MAG — Número de personas que participan en los conocimientos y habilidades adicionales en el campo de los gases de combustión y las sierras mecánicas El proyecto no se ejecuta en colaboración. El proyecto implica romper la división estereotipada entre hombres y mujeres (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Aumentar el atractivo profesional, empleabilidad de al menos 10 estudiantes (1K/9M) del Complejo Escolar Agrícola de Smolajny a partir de perfiles: técnicos agricultores, técnicas de arquitectura paisajística mediante la mejora de la calidad de la educación de los estudiantes a través de la cooperación entre la escuela y los empleadores y las instituciones del mercado laboral en la ejecución del curso de soldadura (5 os), el funcionamiento de cortadoras de combustión/sierras mecánicas (5 personas) y las prácticas en empresas en el período IX.2017-IV.2018. El objetivo del proyecto se debe a los problemas diagnosticados en el ROP WiM 2014-2020 y al diagnóstico realizado por la escuela. La ejecución del proyecto y la consecución del objetivo se traducirán directamente en la aplicación del objetivo específico del ROP del MM y en la consecución del indicador de realización de la medida 2.4. Medida 2.4.1 La aplicación de las medidas es una respuesta a las necesidades diagnosticadas de los empresarios locales que participaron en la construcción de los objetivos del proyecto (conclusiones: falta de cualificaciones o derechos adecuados de los aprendices) y aumentar la empleabilidad de los participantes en el proyecto. Tarea 1 Diagnóstico de un alumno con vistas a completar las cualificaciones y aplicar cursos de formación profesional que complementen las cualificaciones de los estudiantes 2 Cooperación con empresas e instituciones del mercado de trabajo en la organización de períodos de prácticas Docel PARTIES PRESENTS en Smolajna PROJECT EFFECTS — Número de estudiantes que participan en formas de educación extraescolares en el programa — Número de alumnos e instituciones de formación profesional que participan en pasantías con empleadores — Número de estudiantes que participan en el curso de soldadura MAG — Número de personas que participan en los conocimientos y habilidades adicionales en el campo de los gases de combustión y las sierras mecánicas El proyecto no se ejecuta en colaboración. El proyecto implica romper la división estereotipada entre hombres y mujeres (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 21:14, 18 January 2022
Project Q131287 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modern Farmer |
Project Q131287 in Poland |
Statements
115,777.31 zloty
0 references
136,208.6 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 April 2018
0 references
SMART SOLUTIONS PIOTR NOWIK
0 references
CEL GŁÓWNY PROJEKTU Zwiększenie atrakcyjności zawodowej, zatrudnialności min. 10 uczniów (1K/9M) Zespołu Szkół Rolniczych w Smolajnach z profili: technik rolnik, technik architektury krajobrazu poprzez poprawę jakości kształcenia uczniów poprzez współpracę szkoły z pracodawcami i instytucjami rynku pracy w zakresie realizacji kursu spawalniczego(5os), obsługi kos spalinowych/pił mechanicznych (5os) oraz odbycie stażu w przedsiębiorstwach w okresie IX.2017-IV.2018. Cel proj. wynika ze zdiagnozowanych problemów w RPO WiM 2014-2020 oraz z przeprowadzonej przez szkołę diagnozy. Realizacja projektu i osiągnięcie celu przełoży się bezpośrednio na realizację wskazanego celu szczegółowego RPO WiM i osiągnięcie wskaźnika produktu dla Działania 2.4, Podziałania 2.4.1 Realizacja działań jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby lokalnych przedsiębiorców którzy uczestniczyli w konstruowaniu założeń projektu (wnioski: brak odpowiednich kwalifikacji/uprawnień praktykantów) i zwiększy szanse uczestników projektu na zatrudnienie. ZADANIA 1 Diagnozowanie ucznia pod kątem uzupełnienia kwalifikacji oraz realizacja kursów zawodowych uzupełniających kwalifikacje uczniów 2 Współpraca z przedsiębiorstwami i instytucjami rynku pracy w zakresie organizacji staży GRUPA DOCELOWA Uczniowie ZSR w Smolajnach EFEKTY PROJEKTU - Liczba osób uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie - Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach u pracodawców - Liczba uczniów uczestniczących w uzupełnieniu kwalifikacji poprzez udział w kursie spawania MAG - Liczba osób uczestniczących w uzupełnieniu wiedzy i umiejętności w zakresie obsługi kos spalinowych oraz pił mechanicznych Projekt nie jest realizowany w partnerstwie. Projekt zakłada przełamywanie stereotypowego podziału na zawody męskie i żeńskie (Polish)
0 references
Main objective of the project Increasing the attractiveness of employment, employability of at least 10 students (1K/9M) of the Agricultural Schools’ Group in Smolyny from profiles: farmer technicians, landscape architecture techniques by improving the quality of pupils’ education through the cooperation of schools with employers and labour market institutions in the implementation of welding course(5os), operation of flue gas/mechanical saws (5 people) and internship in enterprises during the period IX.2017-IV.2018. The objective of the project results from the problems diagnosed in RPO WiM 2014-2020 and from the diagnosis carried out by the school. Implementation of the project and achieving the goal will translate directly into achieving the specific objective of the WiM RPO and achieving the product index for Measure 2.4, division 2.4.1 The implementation of the actions is a response to the diagnosed needs of local entrepreneurs who participated in the construction of project assumptions (conclusions: lack of appropriate qualifications/qualifications of apprentices) and increase the employability of project participants. Tasks 1 Diagnostics of pupils for completion of qualifications and completion of vocational courses complementary to the qualifications of pupils 2 Cooperation with enterprises and labour market institutions in the organisation of traineeships GRUPA Target Students of the USSR in Smolyne EFEKTS PROJECT – Number of persons participating in out-of-school forms of training in the programme – Number of pupils in schools and vocational training establishments participating in traineeships with employers – Number of pupils in addition to qualifications by participation in the MAG welding course and in the field of knowledge in the MAGs – Number of pupils participating in training courses in addition to qualifications by participation in the MAG welding course and in the field of training in the labour market. The project involves breaking the stereotypical division between men and women (English)
21 October 2020
0 references
Augmenter l’attractivité professionnelle et l’employabilité d’au moins 10 étudiants (1K/9M) du complexe scolaire agricole de Smolajny à partir de profils: techniciens agricoles, techniques d’architecture paysagère en améliorant la qualité de l’éducation des étudiants grâce à la coopération entre l’école et les employeurs et les institutions du marché du travail dans la mise en œuvre du cours de soudage(5os), l’exploitation des coupeuses à combustion/scies mécaniques (5 personnes) et le stage en entreprise au cours de la période IX.2017-IV.2018. L’objectif du projet est dû aux problèmes diagnostiqués dans le ROP WiM 2014-2020 et au diagnostic effectué par l’école. La mise en œuvre du projet et la réalisation de l’objectif se traduiront directement par la réalisation de l’objectif spécifique de la POR WiM et par la réalisation de l’indicateur de réalisation de la mesure 2.4. La mesure 2.4.1 La mise en œuvre des mesures est une réponse aux besoins diagnostiqués des entrepreneurs locaux qui ont participé à la construction des objectifs du projet (conclusions: absence de qualifications/d’aptitudes appropriées des apprentis) et augmentation de l’employabilité des participants au projet. Tâche 1 Diagnostic d’un élève en vue de l’achèvement des qualifications et de la mise en œuvre de cours professionnels complétant les qualifications des étudiants 2 Coopération avec les entreprises et les institutions du marché du travail dans l’organisation des stages Docel PARTIES PRESENTS à Smolajna PROJECTS EFFECTS — Nombre de personnes participant à des formes d’enseignement extrascolaires dans le cadre du programme — Nombre d’élèves et d’établissements de formation professionnelle participant à des stages auprès des employeurs — Nombre d’étudiants participant au cours de soudage MAG — Nombre de personnes participant aux connaissances et compétences supplémentaires dans le domaine des gaz de combustion et des scies mécaniques Le projet n’est pas réalisé en partenariat. Le projet consiste à briser la division stéréotypée entre les hommes et les femmes (French)
2 December 2021
0 references
Erhöhen Sie die berufliche Attraktivität, Beschäftigungsfähigkeit von mindestens 10 Schülern (1K/9M) des Agricultural School Complex in Smolajny aus Profilen: Landwirt Techniker, Landschaftsarchitekturtechniken durch Verbesserung der Qualität der Ausbildung der Schüler durch Zusammenarbeit zwischen Schule und Arbeitgeber und Arbeitsmarkteinrichtungen bei der Durchführung des Schweißkurses(5os), den Betrieb von Verbrennungsschneidern/mechanischen Sägen (5 Personen) und das Praktikum in Unternehmen im Zeitraum IX.2017-IV.2018. Ziel des Projekts sind die diagnostizierten Probleme im ROP WiM 2014-2020 und die Diagnose durch die Schule. Die Durchführung des Projekts und die Verwirklichung des Ziels werden sich unmittelbar in die Umsetzung des spezifischen Ziels des WiM ROP und das Erreichen des Outputindikators für Maßnahme 2.4 niederschlagen. Maßnahme 2.4.1 Die Durchführung der Maßnahmen ist eine Reaktion auf den diagnostischen Bedarf lokaler Unternehmer, die an der Verwirklichung der Projektziele beteiligt waren (Schlussfolgerungen: Fehlen geeigneter Qualifikationen/Berechtigungen von Auszubildenden) und Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit der Projektteilnehmer. Aufgabe 1 Diagnose eines Schülers im Hinblick auf den Abschluss von Qualifikationen und die Durchführung von Berufsbildungskursen zur Ergänzung der Qualifikationen der Studierenden 2 Zusammenarbeit mit Unternehmen und Arbeitsmarkteinrichtungen bei der Organisation von Praktika Docel PARTIES PRESENTS in Smolajna PROJECT EFFECTS – Anzahl der Personen, die an außerschulischen Formen der Ausbildung am Programm teilnehmen – Anzahl der Schüler und Berufsbildungseinrichtungen, die an Praktika mit Arbeitgebern teilnehmen – Anzahl der Schüler, die am MAG-Schweißkurs teilnehmen – Zahl der Personen, die an den zusätzlichen Kenntnissen und Fähigkeiten im Bereich Fluegas und mechanische Sägen teilnehmen Das Projekt wird nicht in Partnerschaft umgesetzt. Das Projekt beinhaltet, die stereotypische Trennung zwischen Männern und Frauen zu brechen (German)
8 December 2021
0 references
Verhogen van de professionele aantrekkelijkheid, inzetbaarheid van ten minste 10 studenten (1K/9M) van het Agricultural School Complex in Smolajny uit profielen: boerentechnici, landschapsarchitectuurtechnieken door de kwaliteit van het onderwijs van studenten te verbeteren door samenwerking tussen de school en werkgevers en arbeidsmarktinstellingen bij de uitvoering van de lascursus(5o), de werking van verbrandingssnijders/mechanische zagen (5 personen) en de stage in ondernemingen in de periode IX.2017-IV.2018. Het doel van het project is te wijten aan de gediagnosticeerde problemen in het ROP WiM 2014-2020 en de diagnose van de school. De uitvoering van het project en de verwezenlijking van de doelstelling zullen zich rechtstreeks vertalen in de uitvoering van de specifieke doelstelling van het WiM ROP en de verwezenlijking van de output-indicator voor maatregel 2.4. Maatregel 2.4.1 Uitvoering van de maatregelen is een antwoord op de gediagnosticeerde behoeften van lokale ondernemers die hebben deelgenomen aan de uitwerking van de doelstellingen van het project (conclusies: gebrek aan passende kwalificaties/rechten van leerlingen) en vergroting van de inzetbaarheid van projectdeelnemers. Taak 1 Diagnose van een leerling met het oog op het voltooien van kwalificaties en de uitvoering van beroepsopleidingen ter aanvulling van de kwalificaties van studenten 2 Samenwerking met ondernemingen en arbeidsmarktinstellingen bij de organisatie van stages Docel PARTIES PRESENTS in Smolajna PROJECT EFFECTS — Aantal personen dat deelneemt aan buitenschoolse vormen van onderwijs in het programma — Aantal scholieren en beroepsopleidingsinstellingen die deelnemen aan stages bij werkgevers — Aantal studenten dat deelneemt aan de MAG-lascursus — Aantal personen dat deelneemt aan de aanvullende kennis en vaardigheden op het gebied van rookgas en mechanische zagen Het project wordt niet uitgevoerd in partnerschap. Het project omvat het doorbreken van de stereotypische verdeling tussen mannen en vrouwen (Dutch)
17 December 2021
0 references
Aumentare l'attrattiva professionale, l'occupabilità di almeno 10 studenti (1K/9M) del Complesso scolastico agrario di Smolajny a partire dai profili: tecnici agricoltori, tecniche di architettura del paesaggio migliorando la qualità dell'istruzione degli studenti attraverso la cooperazione tra la scuola e i datori di lavoro e le istituzioni del mercato del lavoro nell'attuazione del corso di saldatura(5os), il funzionamento di tagliatrici a combustione/seghe meccaniche (5 persone) e lo stage nelle imprese nel periodo IX.2017-IV.2018. L'obiettivo del progetto è dovuto ai problemi diagnosticati nel ROP WiM 2014-2020 e alla diagnosi effettuata dalla scuola. L'attuazione del progetto e il raggiungimento dell'obiettivo si tradurranno direttamente nell'attuazione dell'obiettivo specifico del POR WiM e nella realizzazione dell'indicatore di output per la misura 2.4. Misura 2.4.1 L'attuazione delle misure è una risposta alle esigenze diagnosticate degli imprenditori locali che hanno partecipato alla realizzazione degli obiettivi del progetto (conclusioni: mancanza di qualifiche/diritti adeguati per gli apprendisti) e aumentare l'occupabilità dei partecipanti al progetto. Compito 1 Diagnostica di un allievo ai fini del completamento delle qualifiche e dell'attuazione di corsi professionali a complemento delle qualifiche degli studenti 2 Cooperazione con le imprese e le istituzioni del mercato del lavoro nell'organizzazione dei tirocini Docel PARTIES PRESENTS a Smolajna PROJECTS — Numero di persone che partecipano a forme di istruzione extrascolastiche nel programma — Numero di alunni e istituti di formazione professionale che partecipano a stage con i datori di lavoro — Numero di studenti che partecipano al corso di saldatura MAG — Numero di persone che partecipano alle conoscenze e competenze supplementari nel settore degli effluenti gassosi e delle seghe meccaniche Il progetto non è attuato in partenariato. Il progetto prevede di spezzare la divisione stereotipata tra uomini e donne (Italian)
15 January 2022
0 references
Aumentar el atractivo profesional, empleabilidad de al menos 10 estudiantes (1K/9M) del Complejo Escolar Agrícola de Smolajny a partir de perfiles: técnicos agricultores, técnicas de arquitectura paisajística mediante la mejora de la calidad de la educación de los estudiantes a través de la cooperación entre la escuela y los empleadores y las instituciones del mercado laboral en la ejecución del curso de soldadura (5 os), el funcionamiento de cortadoras de combustión/sierras mecánicas (5 personas) y las prácticas en empresas en el período IX.2017-IV.2018. El objetivo del proyecto se debe a los problemas diagnosticados en el ROP WiM 2014-2020 y al diagnóstico realizado por la escuela. La ejecución del proyecto y la consecución del objetivo se traducirán directamente en la aplicación del objetivo específico del ROP del MM y en la consecución del indicador de realización de la medida 2.4. Medida 2.4.1 La aplicación de las medidas es una respuesta a las necesidades diagnosticadas de los empresarios locales que participaron en la construcción de los objetivos del proyecto (conclusiones: falta de cualificaciones o derechos adecuados de los aprendices) y aumentar la empleabilidad de los participantes en el proyecto. Tarea 1 Diagnóstico de un alumno con vistas a completar las cualificaciones y aplicar cursos de formación profesional que complementen las cualificaciones de los estudiantes 2 Cooperación con empresas e instituciones del mercado de trabajo en la organización de períodos de prácticas Docel PARTIES PRESENTS en Smolajna PROJECT EFFECTS — Número de estudiantes que participan en formas de educación extraescolares en el programa — Número de alumnos e instituciones de formación profesional que participan en pasantías con empleadores — Número de estudiantes que participan en el curso de soldadura MAG — Número de personas que participan en los conocimientos y habilidades adicionales en el campo de los gases de combustión y las sierras mecánicas El proyecto no se ejecuta en colaboración. El proyecto implica romper la división estereotipada entre hombres y mujeres (Spanish)
18 January 2022
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0018/17
0 references