A versatile development of a kindergarten as a chance of success (Q130704): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desarrollo integral de un preescolar como oportunidad de éxito | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El grupo destinatario del proyecto son los niños que están previstos para ser admitidos en el jardín de infantes del Gobierno autónomo en el complejo escolar y preescolar de Reszel: 14 personas, 8 niños y 6 niñas y 96 niños (48 niñas y 48 niños, según las declaraciones iniciales de los padres), que están previstos para asistir a clases en el marco del desarrollo y desarrollo de competencias clave. En total, el proyecto apoyará a 110 niños (56 niños y 54 niñas). El proyecto también contará con el apoyo de profesores de 3 personas (3K), lo que representa el 60 % del personal docente. El proyecto también prevé el apoyo a los padres de 20 personas (12K, 8M). Actividades para niños como parte del proyecto: Clases de inglés, clases de teatro, clases de música, clases de arte, clases de construcción-creativo, robótica, construcción, terapias del habla. El objetivo del proyecto es aumentar la participación de los niños en la educación preescolar, utilizando 14 vacantes en el Complejo Escolar y Preescolar de Reszl, aumentando las competencias de los niños clave de la edad preescolar 110 personas (54 niñas y 56 niños), aumentando la competencia de 3 profesores (3K) y aumentando las competencias de 20 padres (12K y 8M) entre el 1 de septiembre de 2018 y el 31 de agosto de 2020. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El grupo destinatario del proyecto son los niños que están previstos para ser admitidos en el jardín de infantes del Gobierno autónomo en el complejo escolar y preescolar de Reszel: 14 personas, 8 niños y 6 niñas y 96 niños (48 niñas y 48 niños, según las declaraciones iniciales de los padres), que están previstos para asistir a clases en el marco del desarrollo y desarrollo de competencias clave. En total, el proyecto apoyará a 110 niños (56 niños y 54 niñas). El proyecto también contará con el apoyo de profesores de 3 personas (3K), lo que representa el 60 % del personal docente. El proyecto también prevé el apoyo a los padres de 20 personas (12K, 8M). Actividades para niños como parte del proyecto: Clases de inglés, clases de teatro, clases de música, clases de arte, clases de construcción-creativo, robótica, construcción, terapias del habla. El objetivo del proyecto es aumentar la participación de los niños en la educación preescolar, utilizando 14 vacantes en el Complejo Escolar y Preescolar de Reszl, aumentando las competencias de los niños clave de la edad preescolar 110 personas (54 niñas y 56 niños), aumentando la competencia de 3 profesores (3K) y aumentando las competencias de 20 padres (12K y 8M) entre el 1 de septiembre de 2018 y el 31 de agosto de 2020. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El grupo destinatario del proyecto son los niños que están previstos para ser admitidos en el jardín de infantes del Gobierno autónomo en el complejo escolar y preescolar de Reszel: 14 personas, 8 niños y 6 niñas y 96 niños (48 niñas y 48 niños, según las declaraciones iniciales de los padres), que están previstos para asistir a clases en el marco del desarrollo y desarrollo de competencias clave. En total, el proyecto apoyará a 110 niños (56 niños y 54 niñas). El proyecto también contará con el apoyo de profesores de 3 personas (3K), lo que representa el 60 % del personal docente. El proyecto también prevé el apoyo a los padres de 20 personas (12K, 8M). Actividades para niños como parte del proyecto: Clases de inglés, clases de teatro, clases de música, clases de arte, clases de construcción-creativo, robótica, construcción, terapias del habla. El objetivo del proyecto es aumentar la participación de los niños en la educación preescolar, utilizando 14 vacantes en el Complejo Escolar y Preescolar de Reszl, aumentando las competencias de los niños clave de la edad preescolar 110 personas (54 niñas y 56 niños), aumentando la competencia de 3 profesores (3K) y aumentando las competencias de 20 padres (12K y 8M) entre el 1 de septiembre de 2018 y el 31 de agosto de 2020. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
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Revision as of 21:05, 18 January 2022
Project Q130704 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A versatile development of a kindergarten as a chance of success |
Project Q130704 in Poland |
Statements
402,012.68 zloty
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472,956.1 zloty
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85.0 percent
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1 September 2018
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31 August 2020
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GMINA RESZEL
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Grupę docelową projektu stanowią dzieci, które planuje się przyjąć do Przedszkola Samorządowego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Reszlu – 14 osób 8chłopców i 6dziewczynek oraz 96 dzieci (48 dziewczynek i 48 chłopców-wg.wstępnych deklaracji rodziców), które planuje się objąć zajęciami w ramach kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych. Łącznie w ramach projektu wsparciem objętych zostanie 110 dzieci (56chłopców i 54dziewczynki). Wsparciem w projekcie objęci zostaną również nauczyciele 3 osoby (3K) – co stanowi 60% kadry pedagogicznej. W projekcie przewiduje się też wsparcie dla rodziców 20 osób (12K, 8M). Zajęcia dla dzieci w ramach projektu: zaj. z języka angielskiego, zajęcia teatralne, zajęcia muzyczne, zajęcia plastyczne, konstrukcyjno-kreatywne, robotyka, zaj. konstrukcyjne, zaj. logopedyczne. Celem projektu jest wzrost udziału dzieci w edukacji przedszkolnej, poprzez wykorzystanie 14 wolnych miejsc w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Reszlu, wzrost kompetencji kluczowych dzieci w wieku przedszkolnym 110 osób (54 dziewczynek, 56 chłopców), wzrost kompetencji 3 nauczycielek (3K) oraz wzrost kompetencji 20 rodziców (12K i 8M) w okresie od 01 września 2018r. do 31 sierpnia 2020r. (Polish)
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The target group of the project consists of children who are planned to be admitted to the Local Government Kindergarten at the School and Preschool Complex in Reszl – 14 people 8 boys and 6 girls and 96 children (48 girls and 48 boys-according to initial parents’ declarations), who are planned to include activities in the framework of shaping and developing key competences. A total of 110 children (56 boys and 54 girls) will be supported under the project. The project will also be supported by teachers of 3 people (3K) – 60 % of the teaching staff. The project also provides support for parents of 20 people (12K, 8M). Activities for children as part of the project: English classes, theatre classes, music classes, art classes, construction and creative classes, robotics, construction, speech therapy. The aim of the project is to increase the participation of children in preschool education by using 14 vacancies in the School and Preschool Complex in Reszl, increase the competences of key children of the pre-school age of 110 (54 girls, 56 boys), increase the competences of 3 teachers (3K) and increase the competences of 20 parents (12K and 8M) between 01 September 2018 and 31 August 2020. (English)
21 October 2020
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Le groupe cible du projet est constitué d’enfants qui devraient être admis à la maternelle autonome de l’école et du complexe préscolaire de Reszel — 14 personnes 8 garçons et 6 filles et 96 enfants (48 filles et 48 garçons — selon les déclarations initiales des parents), qui sont prévus pour suivre des cours dans le cadre du développement et du développement des compétences clés. Au total, le projet soutiendra 110 enfants (56 garçons et 54 filles). Le projet sera également soutenu par des enseignants de 3 personnes (3K) — ce qui représente 60 % du personnel enseignant. Le projet prévoit également un soutien aux parents de 20 personnes (12K, 8M). Activités en faveur des enfants dans le cadre du projet: Cours d’anglais, cours de théâtre, cours de musique, cours d’art, cours de construction-créative, robotique, construction, orthophonie. L’objectif du projet est d’accroître la participation des enfants à l’éducation préscolaire, en utilisant 14 postes vacants dans le complexe scolaire et préscolaire de Reszl, en augmentant les compétences des enfants clés de l’âge préscolaire 110 personnes (54 filles et 56 garçons), en augmentant les compétences de 3 enseignants (3K) et en augmentant les compétences de 20 parents (12 000 et 8 millions d’habitants) entre le 1er septembre 2018 et le 31 août 2020. (French)
2 December 2021
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Zielgruppe des Projekts sind Kinder, die in den Selbstverwaltungs-Kindergarten im Schul- und Vorschulkomplex in Reszel aufgenommen werden sollen – 14 Personen 8 Jungen und 6 Mädchen und 96 Kinder (48 Mädchen und 48 Jungen – nach den ersten Erklärungen der Eltern), die im Rahmen der Entwicklung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen Unterricht nehmen sollen. Insgesamt wird das Projekt 110 Kinder (56 Jungen und 54 Mädchen) unterstützen. Das Projekt wird auch von Lehrern mit 3 Personen (3K) unterstützt, die 60 % des Lehrpersonals ausmachen. Das Projekt sieht auch Unterstützung für Eltern von 20 Personen vor (12K, 8M). Aktivitäten für Kinder im Rahmen des Projekts: Englischunterricht, Theaterunterricht, Musikunterricht, Kunstunterricht, Bau-Kreative Klassen, Robotik, Bauwesen, Sprachtherapien. Ziel des Projekts ist es, die Teilnahme von Kindern an der Vorschulbildung zu erhöhen, indem 14 freie Stellen im Schul- und Vorschulkomplex in Reszl eingesetzt werden, die Kompetenzen wichtiger Kinder im Vorschulalter von 110 Personen (54 Mädchen, 56 Jungen), die Kompetenz von 3 Lehrern (3K) und die Erweiterung der Kompetenzen von 20 Eltern (12K und 8M) zwischen dem 1. September 2018 und dem 31. August 2020 ausgebaut werden. (German)
9 December 2021
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De doelgroep van het project zijn kinderen die naar verwachting zullen worden toegelaten tot de Zelfbestuursschool in het school- en kleutercomplex in Reszel — 14 personen 8 jongens en 6 meisjes en 96 kinderen (48 meisjes en 48 jongens — volgens de oorspronkelijke verklaringen van de ouders), die van plan zijn lessen te volgen in het kader van de ontwikkeling en ontwikkeling van sleutelcompetenties. In totaal zal het project 110 kinderen (56 jongens en 54 meisjes) ondersteunen. Het project zal ook worden ondersteund door leerkrachten van 3 personen (3K) — 60 % van het onderwijzend personeel. Het project voorziet ook in steun voor ouders van 20 personen (12K, 8M). Activiteiten voor kinderen in het kader van het project: Engelse lessen, theaterlessen, muzieklessen, kunstlessen, bouw-creatieve lessen, robotica, bouw, spraaktherapieën. Doel van het project is de deelname van kinderen aan voorschools onderwijs te vergroten door gebruik te maken van 14 vacatures in het school- en kleutercomplex in Reszl, door de competenties van belangrijke kinderen in de kleuterschool van 110 personen (54 meisjes, 56 jongens) te vergroten, de competentie van 3 leerkrachten (3K) te vergroten en de competenties van 20 ouders (12K en 8 miljoen) tussen 1 september 2018 en 31 augustus 2020 te vergroten. (Dutch)
17 December 2021
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Il gruppo target del progetto sono i bambini che sono previsti per essere ammessi all'asilo di autogoverno nel complesso scolastico e prescolare di Reszel — 14 persone 8 ragazzi e 6 ragazze e 96 bambini (48 ragazze e 48 ragazzi — secondo le dichiarazioni iniziali dei genitori), che sono previsti per frequentare le lezioni nel quadro dello sviluppo e dello sviluppo di competenze chiave. In totale, il progetto sosterrà 110 bambini (56 ragazzi e 54 ragazze). Il progetto sarà inoltre sostenuto da insegnanti di 3 persone (3K), che rappresentano il 60 % del personale docente. Il progetto prevede anche il sostegno ai genitori di 20 persone (12K, 8M). Attività per bambini nell'ambito del progetto: Lezioni di inglese, lezioni di teatro, lezioni di musica, lezioni d'arte, lezioni creative di costruzione, robotica, costruzione, terapie vocali. L'obiettivo del progetto è aumentare la partecipazione dei bambini all'istruzione prescolastica, utilizzando 14 posti vacanti nel complesso scolastico e prescolare di Reszl, aumentando le competenze dei bambini chiave in età prescolare 110 persone (54 ragazze, 56 ragazzi), aumentando la competenza di 3 insegnanti (3K) e aumentando le competenze di 20 genitori (12K e 8M) tra il 1º settembre 2018 e il 31 agosto 2020. (Italian)
15 January 2022
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El grupo destinatario del proyecto son los niños que están previstos para ser admitidos en el jardín de infantes del Gobierno autónomo en el complejo escolar y preescolar de Reszel: 14 personas, 8 niños y 6 niñas y 96 niños (48 niñas y 48 niños, según las declaraciones iniciales de los padres), que están previstos para asistir a clases en el marco del desarrollo y desarrollo de competencias clave. En total, el proyecto apoyará a 110 niños (56 niños y 54 niñas). El proyecto también contará con el apoyo de profesores de 3 personas (3K), lo que representa el 60 % del personal docente. El proyecto también prevé el apoyo a los padres de 20 personas (12K, 8M). Actividades para niños como parte del proyecto: Clases de inglés, clases de teatro, clases de música, clases de arte, clases de construcción-creativo, robótica, construcción, terapias del habla. El objetivo del proyecto es aumentar la participación de los niños en la educación preescolar, utilizando 14 vacantes en el Complejo Escolar y Preescolar de Reszl, aumentando las competencias de los niños clave de la edad preescolar 110 personas (54 niñas y 56 niños), aumentando la competencia de 3 profesores (3K) y aumentando las competencias de 20 padres (12K y 8M) entre el 1 de septiembre de 2018 y el 31 de agosto de 2020. (Spanish)
18 January 2022
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Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0012/18
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